Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
3.2 Устойчивость и коагуляция лиофобных дисперсных систем.
Виды устойчивости. Факторы агрегативной устойчивости. Кинетика коагуляции. Правила электролитной коагуляции. Теория устойчивости лиофобных дисперсных систем ДЛФО. Расклинивающее давление. Изменение энергии взаимодействия двух коллоидных частиц в зависимости от расстояния между их поверхностями. Потенциальные кривые и энергетический барьер. Современные представления о факторах стабилизации коллоидных систем. Защита коллоидных систем. Примеры коагуляции.
3.3 Структурно – механические, оптические и молекулярно – кинетические свойства дисперсных систем.
Структурообразование. Коагуляционные структуры. Конденсационно-кристаллизационные структуры. Рассеяние света. Абсорбция света. Окраска золей. Оптические методы исследования коллоидных систем. Причины молекулярно-кинетических свойств. Броуновское движение. Диффузия. Осмос в дисперсных системах и его особенности. Седиментационное равновесие.
6. Планы семинарских занятий.
Не предусмотрено
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Занятие 1. Лабораторная работа № 1 ВЛИЯНИЕ КОНЦЕНТРАЦИЙ РЕАГИРУЮЩИХ ВЕЩЕСТВ НА ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ КОЛЛОИДНЫХ РАСТВОРОВ
Цель работы: установить и объяснить влияние концентраций реагирующих веществ на образование коллоидных растворов.
Оборудование и реактивы: три стакана вместимостью 100 мл, пробирки, бюретки вместимостью 25 мл; растворы: 0,005 н., 0,05 н. и насыщенный FeCl3; 0,005 н., 0,05 н. и насыщенный желтой кровяной соли K4[Fe(CN)6].
Занятие 2. Лабораторная работа № 2 ПОЛУЧЕНИЕ И СВОЙСТВА ЭМУЛЬСИЙ
Цель работы: опытным путем получить некоторые эмульсии (толуол в воде и подсолнечное масло в воде), определить их тип, объяснить их строение и устойчивость.
Оборудование и реактивы: микроизмельчитель с регулятором напряжения, (гомогенизатор); стаканы вместимостью 50 – 100 мл; колбы вместимостью 50 - 100 мл; мерный цилиндр с притертой пробкой вместимостью 100 мл; бюретка вместимостью 50 мл; градуированная пипетка вместимостью 5- 10 мл; пробирки; предметное стекло; фильтровальная бумага; толуол; подсолнечное масло; раствор ПАВ с концентрацией 0,1 моль/л (например, олеата или додецилсульфата натрия); 2-процентный спиртовой раствор мыла; кристаллическая бура Na2B4O7; краситель метиленовый синий.
Занятие 3. Лабораторная работа №3 ОПРЕДЕЛЕНИЕ АДСОРБЦИИ ВЕЩЕСВА НА ГРАНИЦЕ ЖИДКОСТЬ – ВОЗДУХ, ЖИДКОСТЬ – ТВЕРДОЕ ВЕЩЕСТВО. ИЗМЕРЕНИЕ ПОВЕРХНОСТНОГО НАТЯЖЕНИЯ
Цель работы: усвоить основные понятия: сорбция, адсорбция, абсорбция, типы адсорбции. Определить поверхностное натяжение растворов поверхностно-активных веществ на границе вода – воздух и раствор – твердая поверхность угля методом отсчета капель. Экспериментально ус - тановить зависимость поверхностного натяжения от концентрации растворенного вещества (ПАВ), рассчитать и построить график зависимости адсорбции от концентрации, вычислить толщину адсорбционного слоя и площадь, занимаемую одной молекулой ПАВ, определить активную поверхность угля.
Оборудование и реактивы: прибор для измерения поверхностного натяжения; аналитические весы; технохимические весы; аппарат для встряхивания; 5-6 бюксов или стаканчиков вместимостью 10 – 25 мл; 5-6 мерных колб вместимостью 100 мл; пипетка вместимостью 25 мл; 5-6 колб вместимостью 100 мл; 5-6 колб вместимостью 50 мл; воронки для фильтрования; фильтровальная бумага; стеклянная палочка; активированный уголь; растворы ПАВ: 2 М раствор этилового спирта; 1,5 М раствор н-пропилового и изопропилового спирта; 0,5 М раствор н - бутилового спирта; 0,2 М раствор изоамаилового спирта; 0,1 М раствор н-амилового спирта; 2 М раствор уксусной кислоты; 1 М раствор пропионовой кислоты; 0,5 М раствор масляной кислоты; 0,01 М раствор н- гептиловой кислоты.
Занятие 4. Лабораторная работа №4. ИЗУЧЕНИЕ АДСОРБЦИИ УКСУСНОЙ КИСЛОТЫ НА ПОВЕРХНОСТИ УГЛЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ КОНЦЕНТРАЦИИ ПРИ ПОСТОЯННОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ
Цель работы: количественно изучить характер зависимости адсорбции уксусной кислоты на поверхности угля в зависимости от концентрации при постоянной температуре. По экспериментальным данным построить изотерму адсорбции. Графически определить константы уравнения Фрейндлиха и проверить его применимость к адсорбции уксусной кислоты из раствора на угле.
Оборудование и реактивы: аппарат для встряхивания растворов в колбах; весы; конические колбы вместимостью 250 мл; мерные колбы вместимостью 100 мл (6 шт.); две бюретки вместимостью 25 мл; пипетки вместимостью 25 и 10 мл, воронки для фильтрования, фарфоровая ступка, бумажные фильтры, стеклянная палочка; березовый активированный уголь марки БАУ или таблетки карболена, 0,8 М раствор уксусной кислоты; 0,1 М гидроксида натрия; раствор фенолфталеина; дистиллированная вода.
Занятие 5. Лабораторная работа №5. ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ АДСОРБЦИИ. ВЛИЯНИЕ РАСТВОРИТЕЛЯ НА АДСОРБЦИЮ
Цель работы: наблюдать адсорбцию из растворов, содержащих смеси веществ. Сравнить адсорбционную способность катионов тяжелых и легких металлов. Усвоить понятие селективности адсорбента, и чем оно определяется.
Оборудование и реактивы: штатив с кольцами и лапками; штатив для пробирок; шесть пробирок, из них две с корковыми пробками; технохимические весы; шесть конических колб на 200-300 мл; три конические колбы на 100 мл; промывалка с дистиллированной водой; бюретка на 25 мл с делениями в 0,1 мл; пипетки на 20, 10 и 2 мл; три воронки диаметром 5-7 см; фильтровальная бумага, восковой карандаш для стекла, белые шерстяные нитки. Животный уголь; ацетон; растворы: 0,1 н. СН3СООН; 0,1 н. и 2 н. NaOH; 0,1 н. K2Cr2О7; 0,02 н. CaCl2; 0,1 н. (NH4)2C2O4; 0,05-процентный Рb(NО3)2; 2-процентный спиртовой раствор фенолфталеина; раствор фуксина и эозина; 0,05-процентный раствор метиленового синего; каолин (глина); этиловый спирт. секундомер; конические колбы вместимостью 200 мл и 250 мл; бюретка вместимостью 25 мл; пипетки; корковые (или плотно притертые стеклянные) пробки; растворы: йода в органическом растворителе с молярной концентрацией эквивалента 0,05 моль/л; органический растворитель (четыреххлористый углерод, толуол, ксилол, сероуглерод, эфиры); 0,05 н и 0,001 н. растворы тиосульфата натрия (Na2S2O3); раствор крахмала; дистиллированная вода.
Занятие 6. Лабораторная работа № 6. ИОНООБМЕННАЯ АДСОРБЦИЯ
Цель работы: изучить ионообменную адсорбцию и ознакомиться с некоторыми ионообменными смолами.
Оборудование и реактивы: катионит в Н-форме (например, СБС, КУ-2 и др.); анионит в ОН-форме (АН-1 или АН-2Ф и др.); 5-процентный раствор NaCl; 5-процентный раствор CuSO4×5H2O; индикаторы (метиловый оранжевый, фенолфталеин); дистиллированная вода; вата; две бюретки с кранами, укрепленные в штативах; два стакана; штатив с четырьмя пробирками; пипетка на 10 мл.; рефрактометр ИРФ 454Б2М; колбонагреватель; подъёмный столик; прибор для перегонки с обратным холодильником и термометром; стеклянная воронка; мерный цилиндр на 25 мл; приемная колба; стеклянная пипетка с резиновым наконечником; шесть конических колб на 100 мл; пластиковые пробки; настольная лампа.
Занятие 7. Лабораторная работа №7. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА КОЛЛОИДНЫХ СИСТЕМ
Цель работы: изучить явления электрофореза. Ознакомиться с методом определения скорости движения и знака заряда коллоидных частиц.
Приборы и реактивы: приборы для наблюдения электрофореза; электрофоретический зонд; батарея аккумуляторов; две стеклянные трубки диаметром около 20 мм; пять пробирок; десять стаканов вместимостью 50 мл; кусок глины; кварцевый песок; фильтры; стеклянные палочки; фильтровальная бумага; золи Fe(OH)3 и АgI; растворы: 10-процентный CuSО4; 0,001 н. NaOH; 1-2 % растворы красителей (фуксина, сафранина, метиленового голубого; эозина; флюоресцеина и красного конго); 1-процентный AlCl3; 5-10-процентный NH4OH; 0,1 н. НСl
Занятие 8. Лабораторная работа № 8. ПОЛУЧЕНИЕ ЛИОФОБНЫХ КОЛЛОИДНЫХ РАСТВОРОВ
Цель работы: изучить способы получения коллоидных растворов: а) методом конденсации; б) методом диспергирования. Приготовить несколько золей разными методами, определить знак заряда коллоидных частиц, написать формулы мицелл.
Оборудование и реактивы: мерный цилиндр вместимостью 100 мл, две плоскодонные колбы вместимостью 100 мл с пробками; 2-процентный раствор канифоли в этиловом спирте; насыщенный раствор серы в этиловом спирте; дистиллированная вода.
Занятие 9. Лабораторная работа № 9. ОЧИСТКА И ДИФФУЗИЯ ЗОЛЕЙ
Цель работы: ознакомиться с методами очистки золей и скоростью их диффузии
Приборы и реактивы: диализатор; прибор для ультрафильтрации; 2- процентный FеС13; 1н. AgNО3; 1 н. K2SО4; 1 н. ВаС12; 2-процентный и 10-процентный золь танина; 1-процентный и 3-процентный золь желатина; водный раствор иода; крахмал в порошке; фенолфталеин; 10-процентный NaCl; 0,l н. НС1, 0,1 н. NaOH; 2 н. СuSО4; золи гидроксида железа (III), берлинской лазури и коллоидного красителя (например, конго красного).
8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).
Не предусмотрены
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов
Таблица 5 .
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1.1 | Введение в курс коллоидной химии | 1.Подготовка к собеседованию 2.Подготовка к сдаче лабораторной работы 3.Подготовка к письменному тестированию 4. Подготовка к компьютерному тестированию | Чтение специальной литературы; решение расчетных задач | 1-2 1-2 1-2 1-2 | 1 1 1 1 | 0-4 0-3 0-2 0-2 |
Всего | 1-2 | 4 | 0-11 | |||
Модуль 2 | ||||||
2.1. | Дисперсные системы | 1.Подготовка к собеседованию 2.Подготовка к сдаче лабораторной работы 3. Подготовка к письменному тестированию 4. Подготовка к контрольной работе | Чтение специальной литературы; решение расчетных задач | 3-4 3-4 3-4 3-4 | 1 1 1 3 | 0-3 0-2 0-2 0-5 |
2.2. | Термодинамика поверхностных явлений | 1.Подготовка к собеседованию 2.Подготовка к сдаче лабораторной работы 3. Подготовка реферата 4. Подготовка к письменному тестированию 5. Подготовка к коллоквиуму | Чтение специальной литературы; подготовка мультимедиа презентации; решение расчетных задач | 5-7 5-7 5-7 5-7 5-7 | 0.5 0.5 0.5 0.5 2 | 0-2 0-2 0-3 0-2 0-5 |
2.3. | Адсорбция | 1.Подготовка к собеседованию 2.Подготовка к сдаче лабораторной работы 3 Подготовка к письменному тестированию. 4. Подготовка к компьютерному тестированию | Чтение специальной литературы; решение расчетных задач | 8-12 8-12 8-12 8-12 | 2 2 2 2 | 0-6 0-6 0-2 0-2 |
Всего | 3-10 | 18 | 0-42 | |||
Модуль 3 | ||||||
3.1. | Электрические свойства дисперсных систем. | 1Подготовка к собеседованию 2.Подготовка к сдаче лабораторной работы 3. Подготовка к контрольной работе 4. Подготовка к письменному тестированию. 5. Подготовка к компьютерному тестированию | Чтение специальной литературы; решение расчетных задач | 13-14 13-14 13-14 13-14 13-14 | 0,5 0,5 1 1 1 | 0-4 0-3 0-4 0-2 0-2 |
3.2. | Устойчивость и коагуляция лиофобных дисперсных систем | 1.Подготовка к собеседованию 2.Подготовка к сдаче лабораторной работы 3. Подготовка к письменному тестированию 4. Подготовка к коллоквиуму 5. Подготовка к компьютерному тестированию | Чтение специальной литературы; решение задач | 15-16 15-16 15-16 15-16 15-16 | 0.5 0.5 1 3 1 | 0-4 0-3 0-2 0-5 0-2 |
3.3. | Структурно – механические, оптические и молекулярно – кинетические свойства дисперсных систем | 1.Подготовка к собеседованию 2.Подготовка к сдаче лабораторной работы 3.Подготовка к компьютерному тестированию 4. Подготовка к письменному тестированию 5. Подготовка к контрольной работе | Чтение специальной литературы; решение задач | 17-18 17-18 17-18 17-18 17-18 | 0.5 0.5 1 1 1 | 0-4 0-3 0-2 0-2 0-5 |
Всего | 13-18 | 14 | 0-47 | |||
Итого | 1-18 | 72 | 0-100 |
10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Основные порталы (построено редакторами)