План:
1. общая циркуляция атмосферы;
2. зональные господствующие ветры;
3. климатологические фронты.
Вопросы для обсуждения:
1. каковы основные течения ОЦА?
2. как движется воздух в свободной атмосфере до высоты 20 км в высоких и умеренных широтах обоих полушарий и как над экватором?
3. каковы основные воздушные течения в средней тропосфере полярных и умеренных широт?
4. что такое пассаты?
5. какова роль циклонов и антициклонов в ОЦА?
6. какие направления ветра преобладают в приземном слое атмосферы?
7. что такое струйные течения? Где они наблюдаются?
8. погода в пассатах и тропических циклонах.
Задание № 1
Составить схему циркуляции атмосферы, предполагая, что Земля неподвижна.
Задание № 2
Составить схему воздушных течений реальной атмосферы: а) выше слоя трения; б) в слое трения.
Задание № 3
На контурную карту нанести среднее положение главных климатологических фронтов и воздушных масс отдельно для января и июля. Подписать название фронтов, воздушные массы обозначить разным цветом. Описать географическое положение фронтов. Объяснить причины их сезонного смещения.
Вопросы для самостоятельной работы.
Подготовить сообщения к семинару об особо опасных явлениях погоды.
Литература:
1. П. Метеорология и климатология для географических факультетов. Л., 1983.
с. 307-344
2. И. и др. Метеорология.: Л., 1968, с. 281-320
3. География климатов. т. 1 М. 1972, с. 103-180
Практическое занятие №7, Погода и ее характеристика по синоптической карте (4 часа)
Цель: научить анализировать синоптические карты.
План:
1. код для передачи метеорологической информации;
2. карты погоды и их обработка;
3. общие приемы и принципы синоптического анализа;
4. особо опасные явления погоды.
Вопросы для обсуждения:
1. какие существуют классификации воздушных масс? Дать характеристику каждой из них.
2. какие типы фронтов существуют, как они образуются, какую погоду обуславливают?
3. как изменяется облачность при приближении теплого, холодного фронта, фронта окклюзии?
4. как возникают циклоны и антициклоны? Какая погода в циклонах и антициклонах? Какими факторами она определяется?
5. Как происходит смена погоды при прохождении центральной, северной и южной части циклона?
6. какая преобладает погода в борических ложбинах, гребнях, седловинах?
Задание № 1
Познакомиться с таблицей метеокода, изучить схему расположения метеоэлементов около станции на синоптической карте.
Задание № 2
Расшифровать кодированную телеграмму, нанести информацию на синоптическую карту.
Задание № 3
На основании изучения синоптической карты описать процессы и состояния погоды определенного района.
Задание для самостоятельной работы.
По литературным источникам изучить местные признаки предсказания погоды. Составить таблицу «наиболее важные местные признаки для предсказания погоды».
Перечень признаков | О чем свидетельствует признак или следствием каких процессов в атмосфере он является |
Литература:
1. С. Синоптическая метеорология. Л., 1977
2. П. Метеорология и климатология. Л., 1983.
3. П. Основы синоптической метеорологии. Л., 1948
Практическое занятие №8, Климаты земного шара (4 часа)
Цель: расширить знания об основных особенностях климата материков.
План:
1. Обзор климатических условий материков:
- основные факторы, влияющие на формирование климата;
- климатические условия различных времен года;
- климатические области материков по схеме Б. П. Алисова.
2. Построение и анализ климатических диаграмм
3. Краткие характеристики климата отдельных государств.
Вопросы для самостоятельной работы:
1. Выявить черты сходства и различия типов климата;
а) южных тропических материков;
б) северных материков.
Литература:
1. П., И. П. Берлин, В. М. Михель Курс климатологии. ч. 3 Климаты Земного шара. Л., 1954
2. В. Физическая география материков и океанов. ч. 1, 2. 1986
3. Географический атлас для учителей М., 1987
4. Климат Африки /Под. ред. А. Н. Лебедева. Л., 1967
5. Климат зарубежной Азии / Под ред. А. Н. 1975
6. Климаты Южной Америки /Под ред. А. Н. 1977
7. Н. Климаты Северной Америки. М. 1954
1.7.1. Темы лабораторных занятий
Не предусмотрено.
1.7.2 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
1. Климатическая изменчивость и прогноз изменений климата.
2. Проблема отражения феномена Эль-Ниньо в климатической системе.
3. Влияние солнечной активности на климат Земного шара.
4. Парниковый эффект атмосферы и климат.
5. Современные методы климатических исследований.
6. Опасные явления погоды Мурманской области.
7. История создания гидрометеорологической службы Мурманской области.
8. Организация метеорологических наблюдений в школе.
9. Северные сияния.
10. Стихийные бедствия и методы борьбы с ними.
1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1 Рекомендуемая литература:
· Основная
· П., А., С. Курс климатологии. Л., 1954.
· И., П., В. Метеорология. 1986
· В., В. Климатология. М., 1986.
· П. Метеорология и климатология. Л., 1983.
· П., А. Метеорология и климатология. М., 1994.
· И. Блютген География климатов. Т. 1. 2. М., 1972
· Климатология /Под ред. О. А. 1989
· Дополнительная
· П., И. Метеорологический словарь. Л., 1974.
· И. Климат в прошлом и будущем. Л., 1980.
· А. Засухи и динамика увлажнения. Л., 1980.
· Д. Вопросы о погоде. Л., 1986.
· А. Климат Мурманской области. Мурманск, 1961.
· А. Климат Мурманска. Мурманск, 1974.
· Г. Занимательно о погоде.
· И. Тепловой баланс земной поверхности. Л., 1956
· С. Синоптическая метеорология. Л., 1977
· П. Основы синоптической метеорологии. Л., 1948
1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
1.9.1 Перечень используемых технических средств:
1.9.2 Пособия
1.9.3 Демонстрационные и наглядные пособия: школьные карты и атласы.
Атласы
1. Атлас облаков. Л., 1978.
2. Географический атлас для учителей. М., 1984.
3. Атлас Мурманской области. Мурманск, 1972
4. Физико-географический атлас мира АН СССР, М., 1964
5. Атлас теплового баланса Земного шара /Под ред. М. И. Будыко Изд. 2-е. М., 1963
1.9.4. Аудио- видео
1.10 Примерные зачетные тестовые задания
1.11 Примерный перечень вопросов к зачету
1. Состав и строение атмосферы.
2. Солнечная радиация, ее изменение при прохождении через атмосферу. Суммарная радиация, распределение.
3. Усвоение солнечной радиации Землей. Альбедо. Земное и эффективное излучение. Оранжерейный эффект атмосферы.
4. Радиационный баланс Земли. Географическое распределение.
5. Нагревание и охлаждение воздуха. Изменение температуры с высотой.
6. Распределение тепла у земной поверхности.
7. Характеристики влажности воздуха. Испарение и испаряемость.
8. Конденсация и сублимация в атмосфере. Туман.
9. Атмосферные осадки, их виды.
10. Атмосферное давление. Изменение давления и плотности с высотой.
11. Международная стандартная атмосфера. Справочная атмосфера.
12. Ветер: его направление, скорость.
13. Воздушные массы и атмосферные фронты. Погода на теплом и холодном фронтах.
14. Циклоны и антициклоны, их образование и развитие. Погода в циклонах и антициклонах.
15. Общая циркуляция атмосферы.
16. Муссоны внетропических и тропических широт.
17. Местные ветры.
18. Как влияет альбедо земной поверхности на распределение яркости по небосводу.
19. Видимость в атмосфере. Видимость огней.
20. Рефракция света в атмосфере. Миражи.
21. Гало и венцы.
22. Радуга.
23. Электропроводность атмосферы.
24. Условия возникновения молнии. Формы молний (коронные – огни святого Эльма, линейные, шаровые).
25. Способы грозозащиты.
26. Зависимость скорости звука от атмосферных движений.
27. Акустическое зондирование атмосферы.
28. Погода и ее типы. Служба погоды в России. Прогноз погоды.
29. Климат: определение понятия; факторы, играющие роль в формировании климата.
30. Разнообразие климата Земли. Характеристика климатических поясов и областей.
31. Изменение климата.
1.12 Комплект экзаменационных билетов
1.13 Примерная тематика рефератов.
Не предусмотрены
1.14 Примерная тематика курсовых работ.
Не предусмотрены
1.15 Примерная тематика квалификационных ( дипломных ) работ.
Не предусмотрены
1.16 Методика исследований ( если есть ).
1.17 Бально-рейтинговая система
Не применяется
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
2.1 Факультет ЕГФ, заочное отделение
Рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Метеорология и климатология» для студентов факультета ЕГФ, заочной формы обучения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
Основные порталы (построено редакторами)