Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Принята Учёным советом ГБОУ ВПО Тверская ГМА Минздравсоцразвития России «30» августа 2012г. (Протокол № 8) С изменениями и дополнениями от 27 августа 2014 г. (Решение Учёного совета, Протокол № 8) | Утверждаю Ректор ГБОУ ВПО Тверская ГМА Минздрава России _______________________ М. Н. Калинкин «27» августа 2014 г. |
Основная образовательная программа
среднего профессионального образования
Направление подготовки (специальность)
060205 Стоматология профилактическая
( базовая подготовка )
ФГОС СПО утверждён приказом Минобрнауки России от «05» ноября 2009 г. № 000
Квалификация (степень) выпускника
Гигиенист стоматологический
Форма обучения
Очная
Нормативный срок освоения программы – 1 год 10 месяцев
Тверь, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения………………………………………………………………….стр. 3
1.1. Введение
1.2. Нормативные документы, являющиеся основой для ООП
1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
1.3.1. Цель (миссия) ООП
1.3.2. Трудоёмкость ООП
1.4. Требования к абитуриенту
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки (специальности)………………………………………….стр. 4
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
3. Требования к результатам освоения ООП………………………………… стр. 5
3.1. Анализ потребностей работодателей
3.2. Компетентностная модель выпускника
3.3. Матрица компетенций по специальности 060205 Стоматология профилактическая и рабочие программы модулей
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП по направлению подготовки
(специальности………………………………………………………….. …… стр 8
4.1. Календарный учебный график
4.2. Учебный план
4.3. Рабочие программы дисциплин (модулей)
4.4. Программы учебной и производственной практик.
4.4.1. Программы учебных практик
4.4.2. Программа производственных практик
4.4.3. Программа научно-исследовательской работы студентов
5. Условия реализации ООП подготовки специалиста………………………стр.10
5.1. Кадровое обеспечение ООП по специальности
5.2. Информационно-библиотечное обеспечение
5.2.1. Перечень доступных информационных ресурсов
5.2.2. Перечень периодических изданий, выписываемых ГОУ ВПО Тверская ГМА Минздравсоцразвития России
5.2.3. Лицензионное программное обеспечение
5.3. Размер средств на реализацию ООП
5.4. Материально-техническое обеспечение реализации ООП
6. Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных компетенций выпускников……………………………………………………………….стр.14
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП……………………………………………………………….стр.17
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП
7.2.1. Порядок проведения государственного экзамена
7.2.2. Программа государственного экзамена
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся………………………………………….стр.18
9. Список разработчиков и экспертов ООП по специальности…………….стр.18
1. Общие положения
1.1. Введение
Основная образовательная программа (ООП) среднего профессионального образования, реализуемая в ГБОУ ВПО Тверская ГМА Минздравсоцразвития России по направлению подготовки (специальности) 060205 Стоматология профилактическая (базовая подготовка) представляет собой комплекс документов, разработанный и утвержденный вузом с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по соответствующему направлению подготовки (специальности), а также с учётом рекомендованной примерной основной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки.
1.2. Нормативные документы, являющиеся основой для ООП
Нормативно-правовую базу разработки ООП составляют:
· Закон Российской Федерации «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. № 000-1 с последующими редакциями);
· Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060205 Стоматология профилактическая, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «_5_»____11___ 2009г. № 000;
· О разработке вузами основных образовательных программ (письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № 03-956);
· Устав ГБОУ ВПО Тверская ГМА Минздравсоцразвития России.
1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
1.3.1. Цель (миссия) ООП:
Подготовка гигиенистов стоматологических в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности «Стоматология профилактическая», со сформированными у них компетенциями, позволяющими оказывать профилактическую стоматологическую помощь пациентам лечебно-профилактических учреждений и контингенту организованных коллективов, подразумевающую учёт взаимосвязи и взаимодействия в организме больного всех систем и органов, а также – экстренную медицинскую помощь в случае необходимости. Формирование готовности и способности к профессиональному, личностному и культурному самосовершенствованию, стремления к постоянному повышению своей квалификации, работе в команде специалистов, а также качеств интеллигента и гуманистических основ личности, позволяющих осуществлять социальное служение людям.
1.3.2. Трудоёмкость ООП
Трудоёмкость основной образовательной программы подготовки гигиениста стоматологического по очной форме обучения за весь период обучения – 3564 часа. Трудоёмкость первого семестра 864 часа, второго 1080 часов, третьего семестра 918 часов, четвертого – 702 часа. Трудоёмкость освоения студентом ООП включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
1.4. Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании. Правила приёма ежегодно формируются академией на основе Порядка приёма в средние профессиональные учебные заведения, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации..
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки (специальности)
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности выпускников включает: оказание профилактической стоматологической помощи пациентам лечебно-профилактических учреждений и контингенту организованных коллективов.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: детское и взрослое население, нуждающееся в оказании профилактической стоматологической помощи;
Первичные трудовые коллективы.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Выпускник по направлению подготовки (специальности) 060205 Стоматология профилактическая готовится к следующим видам профессиональной деятельности (базовая подготовка):
диагностика и профилактика стоматологических заболеваний;
проведение индивидуальной и профессиональной гигиены полости рта;
санитарно-гигиеническое просвещение в области профилактики стоматологических заболеваний.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Выпускник по направлению подготовки (специальности) 060205 Стоматология профилактическая должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
диагностика и профилактика стоматологических заболеваний:
- сформировать компетенции выявления факторов риска стоматологических заболеваний;
- обучить правилам проведения стоматологических осмотров пациентов разных возрастных групп;
- сформировать компетенции диагностики основных стоматологических заболеваний;
- сформировать компетенции применения методов и средств профилактики стоматологических заболеваний;
- сформировать компетенции ведения документации;
- сформировать алгоритм подготовки рабочего места, инструментария и медикаментов;
- сформировать компетенции соблюдения санитарно-эпидемиологического и гигиенического режима ЛПУ.
проведение индивидуальной и профессиональной гигиены полости рта:
- сформировать компетенции выявления и устранения факторов риска возникновения основных стоматологических заболеваний;
- сформировать компетенции проведения мероприятий профессиональной гигиены полости рта;
- сформировать компетенции обучения пациентов правилам ухода за органами полости рта детей различного возраста и взрослых с учетом их стоматологического статуса;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)
