Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
3 четверть | |||||||||
Январь | Январь-Февраль | Февраль-Март | |||||||
Пн | 9 | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | 6 |
Вт | 10 | 17 | 24 | 31 | 7 | 14 | 21 | 28 | 7 |
Ср | 11 | 18 | 25 | 1 | 8 | 15 | 22 | 1 | 8 |
Чт | 12 | 19 | 26 | 2 | 9 | 16 | 23 | 2 | 9 |
Пт | 13 | 20 | 27 | 3 | 10 | 17 | 24 | 3 | 10 |
Сб | 14 | 21 | 28 | 4 | 11 | 18 | 25 | 4 | 11 |
Вскр | 15 | 22 | 29 | 5 | 12 | 19 | 26 | 5 | 12 |
Учебная неделя | Зимние каникулы 1/17 | 2/18 | 3/19 | 4/20 | 5/21 | 6/22 | Каникулы 1 класс 7/23 | 8/24 | 9/25 |
3 четверть | 4 четверть | |||||||||||
Март | Апрель | Май | ||||||||||
Пн | 13 | 20 | 27 | 3 | 10 | 17 | 24 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 |
Вт | 14 | 21 | 28 | 4 | 11 | 18 | 25 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 |
Ср | 15 | 22 | 29 | 5 | 12 | 19 | 26 | 3 | 10 | 17 | 24 | 31 |
Чт | 16 | 23 | 30 | 6 | 13 | 20 | 27 | 4 | 11 | 18 | 25 | |
Пт | 17 | 24 | 31 | 7 | 14 | 21 | 28 | 5 | 12 | 19 | 26 | |
Сб | 18 | 25 | 1 | 8 | 15 | 22 | 29 | 6 | 13 | 20 | 27 | |
Вскр | 19 | 26 | 2 | 9 | 16 | 23 | 30 | 7 | 14 | 21 | 28 | |
Учебная неделя | 10/26 | 11/27 | Весенние каникулы | 1/28 | 2/29 | 3/30 | 4/31 | 5/32 | 6/33 | 7/34 | 8/35 |
|
Учебный план
Промежуточная аттестация учащихся 10-11-х классов проводится по окончании учебного года.
q Формы промежуточной аттестации:
Ø диктант
Ø тестирование
Ø интегрированный зачет
При формировании учебного плана учитывалась необходимость обеспечения качественных знаний по всем учебным предметам. С учетом итогов анкетирования старшеклассников и их родителей, с учетом возможностей педагогического коллектива школы учебный план 11-10-х классов призван обеспечить «систему специализированной подготовки» (профильного обучения), ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся.
Профильное обучение старшеклассников направлено на реализацию следующих основных целей:
1)создание условий для значительной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения индивидуальных образовательных программ;
2)организация равного доступа к полноценному образованию разных категорий обучающихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием;
3)расширение социализации учащихся.
В школе сформировано:
· 2 социально-гуманитарных класса (10б, 11б),
· 11в химико-биологический класс,
· классы с двумя профильными группами:
- 11а (физико-математическая группа, социально-математическая группа);
- 10а (физико-математическая группа, химико-биологическая группа);
учебные планы которых сформированы на основе базисного учебного плана 2004 г. для профильных классов.
В учебные планы 10-х классов за счет часов, отводимых на учебные предметы, предлагаемые образовательным учреждением, введены элективные курсы: «ЕГЭ по математике. Практическая подготовка» (10а, 10б, ), увеличено количество часов на базовые предметы: Русский язык – 1 час (10б), «Литература» - 1 час (10а), «Право» - 0,5 часа (10б), «Экономика» - 0,5 часа (10б).
В учебные планы 11-х классов за счет часов, отводимых на учебные предметы, предлагаемые образовательным учреждением, введены элективные курсы: «ЕГЭ по математике. Практическая подготовка» (11а, 11б, 11в), увеличено количество часов на базовые предметы: Русский язык – 1 час (11б), «Литература» - 1 час (11а, 11в), «Право» - 0,5 часа (11а (социально-математическая группа, 11б), «Экономика» - 0,5 часа (социально-математическая группа, 11б).
Обязательные учебные предметы на базовом уровне Базовые учебные предметы | 10а | 10б Соц-гуманит. | ||
Химико-биолог. группа | Физико-матем. группа | |||
|
|
| ||
Инвариант-ная часть | Русский язык | 1 | 1 | 1 |
Литература | 3 | 3 | - | |
Иностранный язык (английский, немецкий) | 3 | 3 | 3 | |
Алгебра и начала анализа | 2 | - | 2 | |
Геометрия | 2 | - | 2 | |
История | 2 | 2 | 2 | |
Обществознание | 2 | 2 | - | |
1 | 1 | 1 | ||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | |
Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях | ||||
Базовый уровень | ||||
Вариативная часть | Право | - | - | 0,5 |
Экономика | - | - | 0,5 | |
Физика | 2 | - | 2 | |
Химия | - | 1 | 1 | |
Биология | - | 1 | 1 | |
Профильный уровень | ||||
Литература | - | - | 5 | |
Обществознание | - | - | 3 | |
Алгебра и начала анализа | - | 4 | - | |
Геометрия | - | 2 | - | |
Физика | - | 5 | - | |
Химия | 3 | - | - | |
Биология | 3 | - | - | |
ВСЕГО | 27 | 28 | 27 | |
Региональный компонент | 2 | 2 | 2 | |
Русский язык | 1 | 1 | 1 | |
Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 1 | |
Компонент образовательного учреждения | 5 | 4 | 5 | |
Русский язык | - | - | 1 | |
Алгебра и начала анализа | 1 | - | - | |
Информатика и информационно-коммуникационные технологии | 1 | 1 | 1 | |
Литература | 1 | 1 | - | |
География | 1 | 1 | 1 | |
Право | - | - | 0,5 | |
Экономика | - | - | 0,5 | |
ЕГЭ по математике. Практическая подготовка | 1 | 1 | 1 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка | 34 | 34 | 34 | |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
Основные порталы (построено редакторами)