Подготовительный этап (2006 год) – изучение состояния проблемы и степени ее актуальности, определение целей, гипотез и задач исследования, подбор методов и методик научного исследования.
Констатирующий этап (2006-2007 гг.) – диагностика стратегий совладающего поведения, личностных характеристик и особенностей эмоциональных переживаний, свойственных женщинам переходного возраста.
Формирующий этап (2007-2008 гг.) – разработка и апробация программы психологической помощи женщине, обеспечивающей конструктивный ее выход из экзистенциального кризиса и умения эффективного совладания с жизненными трудностями.
Контрольный этап (2008-2009 год) – оценка эффективности системы психологической помощи женщинам, переживающим экзистенциальный кризис.
Заключительный этап (2009 год) – оформление диссертации; апробация и внедрение результатов исследования.
Методологической основой исследования выступают системный подход, проявляющийся в стремлении привести развивающуюся личность к более оптимальному способу организации; деятельностный подход, признающий деятельность ведущим условием полноценного развития и саморазвития личности; личностно-ориентированный и субъектный подходы, предполагающие активную помощь в развитии способности совершенствования и достижения высшего оптимального уровня индивидуализации и самореализации; принцип жизнедеятельности, воплощенный в организованности и конструктивности овладения личностью условиями своей жизни, создание ею особых жизненных опор, отношений и позиций.
Теоретической основой исследования являются: когнитивно-феноменологическая теория совладания Р. Лазаруса и С. Фолкман; интегративный подход (Moss R. H., Schaefer J. A. и др.); теоретические позиции психологии совладающего поведения ( И., Абульханова- А., Л. и др.); концепция Совладающего Интеллекта В.; психолого-педагогические теории развития личности в деятельности ( Г., А., Н. и многие др.); исследования в области экзистенциальной психологии ( Н., В., А., Э., и С., и др.), концепции психологической помощи ( С., Е., Р., Е., В. и др.).
Теоретическая значимость работы заключается в определении роли совладающего поведения женщин переходного возраста; в теоретическом обобщении и сравнительной детализации содержания экзистенциального кризиса и кризиса переходного возраста; в раскрытии методологии и методов психологической помощи женщинам, переживающим экзистенциальный кризис.
Научная новизна исследования состоит в том, что в нем определены стратегии совладающего поведения женщин переходного возраста, переживающих экзистенциальный кризис; выявлены особенности и показатели их социально-психологической адаптации, психических состояний и смысложизненных ориентаций; обоснована связь между выбором неадаптивных копинг-стратегий и личностными феноменами; раскрыты факторы, способствующие разрешению экзистенциального кризиса.
Практическая значимость исследования состоит в разработке программы психологической помощи женщинам, обеспечивающей конструктивный их выход из экзистенциального кризиса и умения эффективного совладания с жизненными трудностями. Материалы проведенного диссертационного исследования могут быть использованы в работе консультирующих психологов, в центрах психологической и социально-психологической помощи населению.
Положения, выносимые на защиту:
1. Женщинам переходного возраста (30-35лет), переживающим экзистенциальный кризис, наиболее свойственно в трудных и стрессовых жизненных ситуациях использовать такие совладающие стратегии поведения, как эмоционально-ориентированный копинг, избегание и отвлечение. В значительно меньшей степени используется проблемно-ориентированный копинг, положительная переоценка и самоконтроль.
2. Показатели социально-психологической адаптации женщин, переживающих экзистенциальный кризис, отражают эмоциональный дискомфорт, слабый самоконтроль, отсутствие стремления к достижению собственных целей, слабое принятие себя и других, а также высокий эскапизм, свидетельствующий о тенденции к избеганию и уходу от решения проблем.
3. При высоком уровне тревожности и ригидности молодых женщин, переживающих экзистенциальный кризис, показатели смысложизненных ориентаций являются неудовлетворительными, т. к. указывают на актуальное переживание жизни как скучной, неинтересной, лишенной смысла. Прослеживается тенденция к фатализму – неверию возможности своими собственными силами изменить жизнь к лучшему.
4. Выбор неадекватных ситуации стратегий совладания молодых женщин, переживающих экзистенциальный кризис, определяется такими личностными феноменами как низкие адаптированность и интернальность контроля, а также недостаточно высокая осознанность целей, смыслов и ценностей жизни.
5. Программа психологической помощи женщинам переходного возраста, переживающим экзистенциальный кризис, осуществляемая в формах индивидуальной и групповой работы, может рассматриваться как средство активизации личностных, духовных и физических ресурсов женщины ведущее к успешному разрешению экзистенциального кризиса.
6. В основе программы психологической помощи заложены факторы, способствующие разрешению экзистенциального кризиса женщин переходного возраста: изменение отношения к жизненным ценностям, формирование оптимистической картины мира, готовность к коррекции и модификации взаимодействий с окружающими людьми, к постановке и реализации новых жизненных целей и использованию конструктивных совладающих стратегий, адекватных тем или иным жизненным проблемам и трудностям.
Публикации. По теме исследования опубликовано 13 работ, включая статьи в журнале «Вестник Южно-Уральского государственного университета» и электронном научном журнале «Психологические исследования», утвержденных ВАК в Перечне ведущих рецензируемых журналов РФ.
Апробация работы. Ход исследования и его результаты докладывались, обсуждались на заседаниях и научно-методических семинарах лаборатории научных основ детской практической психологии Психологического института РАО. Материалы диссертационного исследования нашли отражение в печатных работах и получили положительную оценку на конференциях различного уровня. Международных научно-практических конференциях: «Молодежь и наука: реальность и будущее» (Невинномысск, 2008 г.); «Современные направления теоретических и прикладных исследований» (Одесса, 2008 г.); «Перспективы развития системного подхода в психологии» (Саратов, 2008 г.); Всероссийской научно-практической конференции: «Теоретические и прикладные проблемы психологии» (Ставрополь, 2009 г.), на научно-методической конференции «Инновации в системе высшего и среднего образования: опыт, проблемы перспективы» (Ставрополь, 2009 г.).
Внедрение результатов диссертационного исследования осуществлялось в Московской службе психологической помощи населению.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения. Общий объем работы 227 страниц, из них 178 страниц основного текста; библиографический список литературы включает 296 наименования. В текст диссертации включены 17 таблиц и 20 рисунков.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Во введении обосновывается актуальность темы исследования, показаны степень и характер ее освещения в отечественных и зарубежных исследованиях; определены цель, объект, предмет, гипотезы, задачи и методы исследования; методологические и теоретические ориентиры; раскрывается научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, организация и этапы исследования, положения, выносимые на защиту.
В первой главе «Теоретико-методологические основы проблемы совладающего поведения женщин, переживающих экзистенциальный кризис» раскрывается понятие совладающего поведения и особенности его проявления у женщин. Даны психологические особенности женщин переходного возраста (30-35 лет). Представлено содержание экзистенциального кризиса и пути совладания с ним. Описывается анализ методов психологической помощи женщинам, переживающим экзистенциальный кризис.
Истоки современных исследований совладания личности с трудными жизненными ситуациями и стрессами обнаруживаются в работах, опубликованных в конце ΧІΧ – начале ΧΧ столетия представителями психоаналитического направления и связаны с понятием психологической защиты, которое обозначало защитную реакцию эго или Я-структуры от осознания или принятия человеком неприятного факта жизни. Иными словами, под психологической защитой понимался тот или иной способ ухода от осознания психологической проблемы и необходимости ее разрешения. Согласно исследователям психоаналитической школы, защитная реакция проявляется в различных формах борьбы «Я» с невыносимыми мыслями и болезненными аффектами сопровождающими переживаемый личностью неосознаваемый ею внутренний конфликт (З. Фрейд, 1923, 1946, 1949; А. Фрейд, 1937, 1944).
Впервые, термин «coping» (coping – от англ. «cope» – успешно справиться, преодолевать) был введен Гансом Гартманом (1958), который, развивая идеи З. Фрейда, указал на необходимость дополнить изучение защитных механизмов исследованием иных механизмов, «свободных от конфликтов» способов разрешения человеком внутренних и внешних проблем. Впоследствии термин «coping» был использован Л. Мэрфи в 1962 г. при исследовании способов преодоления детьми требований, выдвигаемых кризисами развития. Закрепившим данный термин считают А. Маслоу. В самом общем понимании совладающее поведение характеризуется, как готовность индивида решать жизненные проблемы.
В сороковых-шестидесятых годах концепция копинг-поведения начала активно использоваться в рамках изучения механизмов развития стрессовых состояний. В настоящее время в зарубежной психологии разрабатывается три основных подхода к изучению копинга. Первый подход представлен в эго-ориентированной теории совладания (К. Menninger, 1963; V. Vaillant, 1977; Т. Kroeberg, 1963; N. Haan, 1963, 1969, 1974, 1977), берущей свое начало в психоаналитической теории З. Фрейда и работах А. Фрейд. Здесь процесс совладания рассматривается в качестве специфического эго-механизма, к которому человек прибегает с целью избавления от внутреннего напряжения (tention). Согласно второй концепции, совладание является относительно устойчивыми личностными предпосылками (traits), предопределяющими реакцию человека на тот или иной стрессовый фактор (R. Moose, 1974). Различает активные и пассивные способы реагирования на стресс, первые считаются проявлением конструктивного поведения, вторые – неконструктивного. К третьему направлению относится когнитивно-феноменологическая теория совладания со стрессом, разработанная Р. Лазарусом и С. Фолкман (R. Lazarus & S. Folkman, 1980). На сегодняшний день эта теория является наиболее распространенной. Она исходит из предпосылки, определяющей совладание в качестве динамического процесса, зависящего как от специфики ситуации, фазы столкновения со стрессовым фактором, так и когнитивной оценки стрессора самим человеком.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
Основные порталы (построено редакторами)