Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии (2009-2010уч. год) (стр. 2 )

Ответы на задания теоретического тура

школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии

(2009-2010 уч. год)

7класс (максимально 32,5 балла)

Часть I (мах 15 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ)

№вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Ответы	2	3	3	3		569	12347810	2	4	2	1	2	1	1	3

Часть II (мах 12,5 баллов , по 2, 5 балла за каждый правильный ответ)

№вопроса	1	2	3	4	5
Ответы	б, д	а, б, г, д,	в	а, б, в, г, д	а, б, д

Часть III (мах 5 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ)

1, 5,8-правильные суждения

Часть IV (мах 5 баллов )

Кораллы вступают в симбиоз с водорослями. Зооксантеллы - одноклеточные водоросли, которые являются автотрофами. Для процесса фотосинтеза им нужен солнечный свет. На глубине больше 50 метров света будет недостаточно и водоросли могут погибнуть.

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии./ 2009г./

Время выполнения работы – 120 мин.

(

8 класс

ЧастьI. К каждому из 20 тестовых заданий выбрать один правильный ответ.

(за каждый верный ответ – 1 балл)

1 Какие признаки сближают грибы с растениями?

а) Наличие хитина, запасное вещество, гликоген, гетеротрофный способ питания.

б) Неограниченный рост, наличие клеточной стенки, вакуоли, отсутствие способности к движению.

в) Наличие клеточной стенки, хитина, вакуоли, поглощение пищи всасыванием, размножение спорами.

2. К смертельно ядовитым грибам относятся:

а) бледная поганка, сыроежка, ложная лисичка, желчный гриб;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

б) бледная поганка, белый мухомор, вонючий мухомор,

в) желчный гриб, ложные опята, ложная лисичка, сморчки, строчки.

3. Взаимодействие между отдельными частями растительного организма осуществляется с помощью:

а) нервной системы:

б) фитогормонов;

в) ферментов:

г) витаминов.

4. Жизненная форма улотрикса — это:

а) одноклеточный организм;

б) колония:

в) нитчатая многоклеточная водоросль.

5. У огурца развивается плод:

а)орех: в) боб;

б)костянка: г) тыквина.

6. Хитин — это:

а) панцирь ракообразных:

б) основа наружного скелета членистоногих:

в) пигмент в покрове беспозвоночных;

г) составная часть целлюлозы.

7. У сирени соцветие:

а)кисть: в) метелка;

б)зонтик: г) колос.

8. В корзинке ромашки лекарственной цветки:

а) язычковые и трубчатые:

б) трубчатые и воронковидные:

в) язычковые и ложноязычковые;

г) ложноязычковые и трубчатые.

9. Росянка растет:

а) в еловом лесу:

б) по берегам водоемов:

в) на торфяных болотах:

г) на лугах.

10. Грена — это:

a) яйца тутового шелкопряда:

о) кокон, завиваемый гусеницей перед окукливанием:

в) гусеница, вышедшая из яйца.

1I. Животные с радиальной (лучевой) симметрией:

а) активно передвигаются:

б) малоподвижные или сидячие;

в) имеют правую и левую сторону;

г) имеют брюшную и спинную сторону.

12. Цисты образуются у:

а) простейших;

б) круглых червей;

в) кишечнополостных;

г) членистоногих.

д) кольчатых червей;

13.У дождевого червя кровеносная система:

а) незамкнутая;

б) замкнутая;

в) возможен любой вариант;

г) отсутствует;

д) зависит от размера.

14. Среди перечисленных организмов не относятся к многоклеточным:

а) медуза:

б) губки;

в) форампнифоры:

г) кораллы.

15. Как австралийская большеногая курица инкубирует яйца?

а) насиживает:

б) закапывает в кучу гниющего мусора;

в) прикрывает от перегрева листьями растений;

г) закапывает в горячий песок.

16. Корнеплод свеклы — это видоизмененный:

а) корень:

б) корень и стебель;

в) стебель:

г) побег.

17. В каком процессе принимают участие лейкоциты:

а) свертывание крови;

б) транспорте веществ;

в) определяют группу крови;

г) иммунитете.

18. Кишечные палочки(бактерии) обитают в:

а ) желудке;

б) двенадцатиперстной кишке;

в) толстом кишечнике;

г) полости рта

19. Для всех гельминтов характерно:

а) отсутствие пищеварительной системы;

б) отсутствие органов чувств;

в) гермафродитизм;

г) сильно развитая половая система.

20 Лимфатическая система человека обеспечивает:

а) постоянство химического состава крови;

б) отток лишней тканевой жидкости;

в) выработку гормонов.

Часть II

Задание включает 5 вопросов с несколькими вариантами ответов. Обведите правильные ответы. (за каждый верный ответ 2,5 балла)

1. Жизненную форму кустарничек имеют(ет):

а)смородина

б)черника

в)брусника

г)крыжовник

д)костяника

2.Корни могут выполнять функции:

а)поглощения воды и минеральных веществ

б)синтез гормонов, аминокислот

в)вегетативного размножения

г)образования почек

д) образования листьев

3.Мозжечок хорошо развит у:

а)рыб и амфибий

б)рыб и птиц

в)амфибий и рептилий

г)рептилий и млекопитающих

д)птиц и млекопитающих

4.Бактерии вызывают заболевания:

а)возвратный тиф

б)сыпной тиф

в)малярию

г)туляремию

д)гепатит

5.Коленный сустав образован костями:

а)бедренной

б)большеберцовой

в)малоберцовой

г)лучевой

д)надколенником

Часть III (за каждый верный ответ 1 балл)

Решите, правильно или неправильно то или иное суждение. Около индекса правильного суждения поставьте четкий знак «+».

1.Сердце человека полжизни работает, а полжизни отдыхает.

2.Мочеобразование происходит в мочевом пузыре.

3.Все живые организмы состоят из клеток и их производных.

4.Эпидерма может состоять как из живых, так и из мертвых клеток

5.В воздушных мешках у птиц газообмен не происходит.

6.У жвачных млекопитающих пережевывание пищи происходит в желудке.

7.Отростки нейронов выполняют разные функции.

8.Соотношение минеральных и органических веществ в костях человека существенно не изменяется.

9.Фиксация углекислого газа при фотосинтезе происходит как в темноте, так и на свету.

10.Бактерии размножаются спорами.

Часть IV Вопросы натуралисту и следопыту (5 баллов)

Решите биологическую задачу.

Ежегодно из атмосферы и гидросферы растения поглощают 200 млрд. т углерода и выделяют около 400 млрд. т кислорода. Объясните, откуда берется и куда исчезает такое количество веществ(углерод и кислород)

Ответы на задания теоретического тура

школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии

(2009-2010 уч. год)

8класс (максимально47,5 балла)

Часть I (мах 20 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ)

№вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20б
Ответы	а	б	б	в	г	б	в	г	в	а	б	а	б	в	б	б	г	в	г

Часть II (мах 12,5 баллов , по 2, 5 балла за каждый правильный ответ)

№вопроса	1	2	3	4	5
Ответы	б, в д	а, б, в., г,	б, д	а, б, г,	а, б, д

Часть III (мах 10 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ)

1, 3,4,5,7-правильные суждения

Часть IV (мах 5 баллов )

Источник углерода - углекислый газ, который образуется при дыхании, вулканической деятельности, хозяйственной деятельности человека. Идет на образование органических веществ в процессе фотосинтеза.

Источник кислорода - процесс фотосинтеза. Расходуется на окисление органических веществ, дыхание, природные процессы, хозяйственную деятельность человека.

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. /2009 -2010 уч. год /

9 класс

Время выполнения работы – 120 мин.

Часть I (за каждый верный ответ – 1 балл)

Задание включает 25 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите и отметьте только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным.

1. Самые крупные по размерам представители водорослей встречаются среди:

а) зеленых;

б) диатомовых;

в) красных;

г) бурых.

2. Среди растений, встречаются исключительно на суше:

а) зеленые водоросли;

б) красные водоросли;

в) голосеменные;

г) покрытосеменные.

3. При хранении в теплом помещении картофель быстро сморщивается, так как в нем:

а) происходит фотосинтез;