Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии
(2009-2010уч. год)
Время выполнения работы – 120 мин.
Часть I Выберите правильный ответ из предложенных (за каждый верный ответ – 1 балл)
1 Биология - это наука, изучающая
1 живые организмы
2 минералы
3 химические вещества
4 физические явления
2. У растений в отличие от других организмов в клетках есть
1 цитоплазма
2 ядрышко
3 ядро
4. пластиды
3. Бактерии переносят неблагоприятные условия образуя
1 спору
2 цисту
3 зиготу
4 ничего не образуют
4. Грибокорень или микориза
1 вредна для гриба
2 вредна для растения
3 не приносит пользы
4 полезна для гриба и растения
5. Грибы НЕ выполняют в природе
1 разрушения остатков организмов
2 образования плодородного слоя почвы
3 паразитирования
4 насыщения атмосферы кислородом
6. Назовите ткань растительного организма клетки, которой постоянно делятся и участвуют в образовании других видов тканей
1 Образовательных
2 Механических
3 Покровных
4 Проводящих
7. Спора в отличие от семени
1 Более крупная
2 Одна клетка
3 Содержат больший запас питательных веществ
4 Приспособлена к распространению разными способами
8. Сосна, лиственница, кедр, пихта, туя, можжевельник
1 Относятся к голосеменным растениям
2 Цветковым растениям
3 Папоротникообразным
4 Моховидным
9. Если папоротники не цветут, то они
1. Относятся к споровым растениям
2. Являются цветковыми растениям
3 Образуют плоды
4 Размножаются семенами
10. Для охраны растительного и животного мира планеты человек создает:
1 Мегаполисы - большие города
2 Промышленные предприятия
3 Заповедники и заказники
4 Осваивает космос
Часть II
Задание включает 5 вопросов с несколькими вариантами ответов. Обведите правильные ответы. (за каждый верный ответ – 2,5 балла)
1.Микроскоп состоит из:
А-объектива
Б - окуляра
В—оправы
Г-тубуса
Д винтов
2.Человек использует в пищу листья
А-картофеля
Б - яблони
В-капусты
Г-редиса
Д-петрушки
3.Основные части цветка
А-пестик
Б - чашелистики
В-лепестки
Г-тычинки
Д-цветоложе
4.Растения растут за счет
А-увеличения цитоплазмы в клетке
Б - деления клеток
В-удвоения хромосом
Г-увеличения в клетке количества пластид
Д-увеличения вакуоли
5.Корневая система имеет следующие функции
А - удерживает растение в почве
Б - всасывает воду и минеральные соли из почвы
В - запасает питательные вещества
Г - выделяет кислород в атмосферу
Д - обеспечивает фотосинтез
Часть III (за каждый верный ответ – 1 балл)
Выберите правильные утверждения: Номера правильных суждений обведите.
1.-Фенология - это наука, изучающая периодические сезонные явления в жизни живых организмов.
2. Корень — орган фотосинтеза, газообмена и испарения.
3. Растения дышат углекислым газом, а выделяют кислород.
4. Среди растений есть хищники, которые едят насекомых.
5. Все органы растения состоят из клеток и тканей.
Часть IV Вопросы натуралисту и следопыту (5 баллов)
Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:
В XVII веке голландский ученый Жан Батист Ван Гельмонт провел опыт: он посадил иву весом 1 кг. в горшок с 90 кг сухой земли. В течение 5 лет растение поливалось. По прошествии этого времени растение весило 100 кг, а количество земли изменилось менее чем на 100 грамм. К какому выводу пришел Ван Гельмонт на основании проведенного им опыта?
Ответы на задания теоретического тура
школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии
(2009-2010 уч. год)
6класс (максимально 32,5 балла)
Часть I (мах 10 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ)
№вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Ответы | 1 | 4 | 1 | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 |
Часть II (мах 12,5 баллов , по 2, 5 балла за каждый правильный ответ)
№вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Ответы | А, Б,Г | В, Д | А, Г | Б | А, Б,В |
Часть III (мах 5 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ)
1,4,5-правильные суждения
Часть IV (мах 5 баллов)
Ван Гельмонту удалось таким образом выявить одно из веществ, которое растение использует для того, чтобы строить свое тело, а именно воду. Однако он был неправ, когда полагал, что вес дерева увеличился исключительно за счет воды.
Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии
7класс
Время выполнения работы – 120 мин.
Часть I Выберите правильный ответ из предложенных
(за каждый верный ответ – 1 балл)
1 Псилофиты произошли от
I Мхов
2 Водорослей
3 Папоротников
4 Плаунов
2, Голосеменные, как и покрытосеменные, имеют
1 Корень и побег
2 Цветок
З Семена
4 Плод
3, В морях, на больших глубинах, обитают водоросли
1 Зеленые
2. Бурые
3 Красные
4 Коричневые
4 Правильной последовательностью является:
1 Зигота - проросток - зародыш
2 Проросток - зародыш - зигота
3 Зигота - зародыш - проросток
4 Зародыш - зигота - проросток
5. Паразитами называют животных которые:
1 Поедают других животных
2 Используют других животных в качестве места обитания и. источника питания
3 Питаются трупами животных
4 Питаются растениями
6 Отметьте названия организмов -- производителей
1 Дождевой червь
2 Заяц-беляк
З Мукор
4 Волк
5 Пшеница
6 Белый клевер
7 Голубь
8 Бактерии сапрофита
9 Хламидомонада
10. Рысь
7, Отметьте названия организмов потребителей
1 Дождевой червь
2 Заяц-беляк
З Мукор
4 Волк
5 Пшеница
6 .Белый клевер
7 Голубь
8 Бактерии сапрофита
9 Хламидомонада
10 Рысь
8. Животные, у которых женские и мужские половые железы - развиваются в теле одной особи называются:
1 Раздельнополые
2 Гермафродиты
3 Паразиты
4 Консументы
9 О чем свидетельствует отсутствие лишайников в данной местности?
1 О сухом климате
2 О недостатке минеральных веществ в почве
3 О загрязнении почвы радиоактивными веществами
4 О загрязнении почвы и субстрата различными химическими веществами
10 Из указанных растений к классу Двудольные относится:
1 Рис посевной
2 Яблоня домашняя
3 Кукуруза
4 Овес
11 Укажите , кто из земноводных предпочитает водную среду обитания?
1 Озерная лягушка
2 Жаба
3 Тритон
4 Квакша
12 Спора в отличие от семени
1 Более крупная
2 Одна клетка
3 Содержат больший запас питательных веществ
4 Приспособлена к распространению разными способами
13 Сосна, лиственница, кедр, пихта, туя, можжевельник относятся к:
1 голосеменным растениям
2 цветковым растениям
3 папоротникообразным
4 моховидным
14 Если папоротники не цветут, то они
1. Относятся к споровым растениям
2. Являются цветковыми растениям
3 Образуют плоды
4 Размножаются семенами
15 Для охраны растительного и животного мира планеты человек создает:
1 Мегаполисы - большие города
2 Промышленные предприятия
3 Заповедники и заказники
4 Осваивает космос
Часть II
Задание включает 5 вопросов с несколькими вариантами ответов. Обведите правильные ответы. (за каждый верный ответ 2,5 балла)
1. Из названных водных животных по способу питания является фильтратором
а) актиния
б) устрица
в) дафния
г) морской еж
д) тридакна
2. Размножение с помощью луковиц может осуществляться у:
а) тюльпанов
б)нарциссов
в)ирисов
г)лилий
д)гиацинтов.
3. Частью зародыша семени не является:
а)кожура
б)семядоли
в)эндосперм
г)зародышевый корешок
д)зародышевый стебелек с почечкой.
4. Среди представителей царства Грибов встречаются:
а)автотрофы
б)сапрофиты
в) паразиты
г) хищники
д) симбионты
5. Лишайники:
а)могут поселяться на голых скалах и поглощать влагу всей поверхностью тела
б)могут восстанавливаться из части слоевища
в)имеют стебель с листьями
г)с помощью придаточных нитевидных корней удерживаются на скалах
д)представляют собой симбиотический организм.
Часть III (за каждый верный ответ 1 балл)
Выберите правильные утверждения: Номера правильных суждений обведите
1. Тело водорослей называют слоевищем
2. Хламидомонада- многоклеточная зеленая водоросль
3. Для всех представителей класса пресмыкающихся характерно трехкамерное сердце
4. В предсердии сердца рыб находится венозная кровь, а в желудочке - артериальная
5. У костных рыб имеется плавательный пузырь
6. У растений образуются главные, боковые и придаточные корневые системы
7. Пестик цветка опыляется только насекомыми и ветром
8. Клетки животных и растений имеют цитоплазму и ядро
9. В клетках всех живых организмов имеются хлоропласты
10. Нервная система имеется только у высокоорганизованных животных.
Часть IV Вопросы натуралисту и следопыту (5 баллов)
Дайте развернутый ответ на следующий вопрос:
В теле некоторых мадрепоровых кораллов живут одноклеточные водоросли зооксантеллы. Кораллы эти не живут глубже 50 метров. Почему?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)