Явление переходности в системе частей речи (стр. 4 )

ОК-1	способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения
Б1.Б.2	Философия
Б1.Б.4	Экономика образования
Б1.Б.8	Естественнонаучная картина мира
Б1.Б.15	История педагогической мысли и образования
Б1.Б.19	Общая психология
Б1.В. ОД.3	Социология и политология
Б1.В. ДВ.6.1	Явление переходности в системе частей речи
Б1.В. ДВ.6.2	Современные проблемы русистики
Б1.В. ДВ.8.1	Семиотика
Б1.В. ДВ.8.2	Социолингвистика

ПК-11	готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования
Б1.Б.3	Иностранный язык
Б1.Б.24	Методика обучения русскому языку
Б1.Б.25	Методика обучения литературе
Б1.В. ОД.22	Старославянский язык
Б1.В. ДВ.2.1	Фразеологизм как номинативная единица
Б1.В. ДВ.4.2	Принципы и методы этимологического анализа
Б1.В. ДВ.6.1	Явление переходности в системе частей речи
Б1.В. ДВ.6.2	Современные проблемы русистики
Б1.В. ДВ.7.1	Филологический анализ текста
Б2.П.5	Преддипломная практика
ИГА	Итоговая государственная аттестация

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП	Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный (удовл.)	базовый (хор.)	повышенный (отл.)
	Знает: устройство механизма частеречной транспозиции Умеет: определять в тексте типы транспозиции языковых единиц в системе частей речи; Владеет: основными методами научно-исследовательской и практической работы	Знает: устройство и функционирование механизма частеречной транспозиции, типы переходных явлений (транспозиции) на разных уровнях, Умеет: определять в тексте и характеризовать разные типы транспозиции языковых единиц в системе частей речи и межчастеречных подклассов; Владеет: основными методами и приемами научно-исследовательской и практической работы в области устной и письменной коммуникации	Знает: устройство и функционирование механизма частеречной транспозиции, типы переходных явлений (транспозиции) на разных уровнях, типологию грамматических омонимов в системе частей речи; Умеет: определять в тексте и характеризовать разные типы транспозиции языковых единиц в системе частей речи и межчастеречных подклассов; выявлять разные случаи транспозиционных преобразований языковых единиц в системе грамматических категорий, синтаксических функций и лексико-грамматических разрядов частей речи; устанавливать экстралингвистические и внутрилингвистические причины транспозиционных преобразований языковых единиц разной категориальной принадлежности; разграничивать функциональный и функционально-семантический типы транспозиции единиц в области частей речи, функциональные и функционально-семантические омонимы; устанавливать их связь с грамматикой и лексикой, словообразованием Владеть: основными методами и приемами научно-исследовательской и практической работы в области устной и письменной коммуникации	лекции семинарские занятия	·  выполнение упражнений ·  выполнение теста ·  написание реферата ·  написание эссе ·  презентация ·  информационного проекта ·  работа с научной и учебной литературой ·  составление словаря терминов

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Подготовка конспектов и рефератов

Для углубления и расширения знаний по теории переходности (транспозиции) и синкретизма в области частей речи, их грамматических категорий и лексико-грамматических разрядов, изучения языка научной литературы, структуры научного произведения, развития навыков реферирования лингвистических работ и подготовки к написанию собственных научных текстов студентам дается задание изучить какую-то одну частную проблему, ознакомившись с отдельными работами (или фрагменты работ) крупнейших ученых-русистов – А. М. Пешковского, В. В. Виноградова, В. В. Бабайцевой и др.

Перед написанием конспектов студенты должны ознакомиться с содержанием первоисточников, произвести соответствующую аналитическую работу: выделить в них важнейшие мысли и их аргументацию, сформулировать основные положения работ в виде отдельных вопросов плана и предложить краткий ответ на каждый из них, причем, по возможности, своими словами, сведя до минимума элемент цитирования. В итоге студент должен быть готов выступить по рассматриваемой в том или ином научном произведении теме на практическом занятии.

Параграфы для конспектирования:

М. Смешение, замена, переходные случаи в области частей речи // М. Русский синтаксис в научном освещении: 4-е изд. – М., 1934. – С. 93–137.
2. В. В. О грамматической омонимии в современном русском языке // М., Рус. яз. в шк. – 1940. – № 1. – С. 1–13.
3. В. Явления переходности в грамматике русского языка. – М.: Дрофа, 2000. – 639 с.

Темы для рефератов

1.Адвербиализация существительных в рус­ском языке.
2. Адвербиализация деепричастий в русском языке.
3. Адъективация причастий в русском языке.
4. Адъективация местоимений и порядковых числительных в русском языке.
5. Субстантивация причастий в русском языке.
6. Субстантивация прилагательных в русском языке. 
7. Прономинализация знаменательных частей речи в русском языке.
8. Предикативация слов и словоформ разных частей речи.
9. Модаляция слов и словоформ разных частей речи
10. Нумерализация знаменательных частей речи в русском языке.
11. Препозиционализация знаменательных частей речи в русском языке.
12. Конъюнкционализация знаменательных частей речи в русском языке.
13. Партикуляция знаменательных частей речи в русском языке.
14. Интеръективация знаменательных частей речи в русском языке.

Темы для составления презентации

1.  Субстантивация в современном русском языке

2.   Адъективация в современном русском языке

3.   Нумерализация в современном русском языке

4.   Прономинализация в современном русском языке

5.   Вербализация в современном русском языке

6.   Адвербиализация в современном русском языке

7.   Предикативация в современном русском языке

8.   Модаляция в современном русском языке

9.   Партикуляция в современном русском языке

10.   Препозиционализация в современном русском языке

11.   Конъюнкционализация в современном русском языке

12.  Интеръективация в современном русском языке

Оценочные средства для промежуточной аттестации

Вопросы для подготовки к зачету

13.  Научная разработка проблемы переходности в сфере частей речи. Частеречный переход слов и словоформ как разновидность транспозиции.

14.  Транспозиция на уровне словообразования.

15.  Транспозиция на уровне грамматических категорий знаменательных частей речи.

16.  Транспозиция на уровне лексико-грамматических разрядов.

17.  Транспозиция на уровне членов предложения.

18.  Переход слов и словоформ в сфере частей речи как тип конверсии.

19.  Переход слов и словоформ в области частей речи как частный случай лексикализации грамматических форм.

20.  Основные понятия теории переходности и синкретизма в системе частей речи (переход и переходность, контекст переходности и др.).

21.  Субстантивация: общая характеристика.

22.   Адъективация: общая характеристика.

23.   Нумерализация: общая характеристика.

24.   Прономинализация: общая характеристика.

25.   Вербализация: общая характеристика.

26.   Адвербиализация: общая характеристика.

27.   Предикативация: общая характеристика.

28.   Модаляция: общая характеристика.

29.   Партикуляция: общая характеристика.

30.   Препозиционализация: общая характеристика.

31.   Конъюнкционализация: общая характеристика.

32.   Интеръективация: общая характеристика.

33.   Экстралингвистические причины, семантические и морфологические предпосылки, синтаксические условия категориальной трансформации слов и словоформ в русском языке

34.  Различие частей речи по степени активности переходных процессов.

35.   Признаки перехода слов из одной части речи в другую (на материале разных классов слов).

36.   Ступенчатый характер транспозиции слов и словоформ из одного семантико-грамматического класса в другой. Шкала переходности проф. В. В. Бабайцевой (А – Аб – АБ – аБ – Б). Методика исследования синкретичных (периферийных и гибридных) речевых структур, порождаемых разными транспозиционными процессами в системе частей речи. Оппозиционный метод, метод индексации (В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова и др.). Транспозиционная грамматика русского языка.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством