Анатомия человека, анатомия головы и шеи (стр. 1 )

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный национальный

исследовательский университет»

(НИУ «БелГУ)

	УТВЕРЖДАЮ
	Директор медицинского института
		В. Ф. Куликовский
	___.____.20___

Рабочая программа дисциплины
Анатомия человека, анатомия головы и шеи
наименование дисциплины (модуля)
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности стоматология
Направление подготовки	060201.65 Стоматология
Профиль подготовки	соответствует специальности в целом
Автор:	Заведующий кафедрой анатомии и гистологии человека, профессор, д. м.н. А. А. Должиков, доцент кафедры анатомии человека, к. м.н. С. А. Петричко,
	должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия
Программа одобрена	Кафедрой анатомии человека
Протокол заседания кафедры от	31.03.2015	№	7
	дата

Программа согласована	с кафедрой детской и ортопедической стоматологии
Протокол заседания кафедры от	14.04.2015 г.	№	9
	дата

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Коды компетенций	Планируемые результаты освоения образовательной программы	Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
ОК-1	способность и готовность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности	Знать основные закономерности строения организма человека с учетом его функций, средовых, половых, возрастных и социальных факторов
Уметь использовать на практике комплексный структурно-функциональный подход к изучению процессов жизнедеятельности организма человека.
Владеть основами использования анатомических знаний при проведении и интерпретации результатов инструментальных исследований, морфологического анализа диагностического материала. Владеть основными приемами, используемыми в анатомических исследованиях. Владеть современной анатомической терминологией. Владеть основами знаний о современных методах в исследовательской работе.
ПК-3	Быть способным использовать принципы системного подхода при анализе структурно-функциональных особенностей отдельных органов, систем органа и организма человека в целом, используя принципы доказательной медицины.	Знать принципы системного подхода при анализе структурно-функциональных особенностей отдельных органов, систем и организма человека в целом. Уметь использовать принципы системного подхода при изучении структурно-функциональных особенностей отдельных органов, систем органов, частей и организма человека в целом. Владеть основами использования анатомических знаний при проведении и интерпретации результатов инструментальных исследований, морфологического анализа диагностического материала. Владеть современной анатомической терминологией
ПК-5	способностью и готовностью проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного	Знать принципы использования анатомических знаний при проведении и интерпретации результатов инструментальных исследований, морфологического анализа операционного и секционного материала Уметь использовать анатомические знания при интерпретации результатов инструментальных исследований, морфологическом анализе диагностического материала. Владеть основами использования анатомических знаний при проведении и интерпретации результатов инструментальных исследований, морфологического анализа диагностического материала
ПК-21	способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма человека различных возрастных групп для своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов	Знать основы использования анатомических знаний при диагностике и лечении заболеваний и патологических процессов Уметь применять анатомические знания при диагностике и лечении заболеваний Владеть принципами использования анатомических знаний при диагностике и лечении заболеваний и патологических процессов

2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы

Часть основной образовательной программы	Определитель – индекс дисциплины (модуля)
Базовая часть	С.2.Б.6.1
Вариативная часть	-

2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося:

При изучении дисциплины требуются знания и умения, полученные при изучении анатомии человека в объеме курса средней школы.

2.2. Дисциплины и/или практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины «Анатомия человека, анатомия головы и шеи», необходимы обучающимся для освоения компетенций, формируемых такими учебными дисциплинами как «пропедевтика», «Терапия», «Хирургия» и других клинических дисциплин.

3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Вид работы	Форма обучения (вносятся данные по реализуемым формам)
Очная	Заочная	Очно-заочная
Семестр	Курс	Семестр
№1	№2	№3	Всего	№	№	Всего	№	№	Всего
Количество часов на вид работы:
Контактная работа обучающихся с преподавателем
Аудиторные занятия (всего)	72	84	36	192
В том числе:
Лекции	24	28	12	64
Практические занятия	48	56	24	128
Внеаудиторная работа (всего)	–	–	–	–
Промежуточная аттестация
В том числе:
экзамен	–	–	36	36
Самостоятельная работа обучающихся
Самостоятельная работа обучающихся (всего)	54	33	9	96
В том числе:
проработка учебного (теоретического) материала	34	15	6	55
самоподготовка к тестированию перед каждым итоговым занятием	15	15	3	33
препарирование	5	3		8
Всего	90	162	72	324
Зачетные единицы:	3,5	3,25	2,25	9

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством