ШРИФТ
Учебная программа дисциплины
по специальности 070601.65 «Дизайн»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА
КАФЕДРА ДИЗАЙНА И ИСКУССТВ
ШРИФТ
Учебная программа дисциплины
по специальности 070601.65 «Дизайн»
Владивосток
2014
ББК 85.117.4
Учебная программа дисциплины «Шрифт» предназначена для студентов специальности 070601.65 «Дизайн»
Составитель: В., доцент кафедры дизайна и искусств.
Утверждена на заседании кафедры дизайна и искусств от 01.01.2001 г., протокол № 15.
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института сервиса, туризма и дизайна ВГУЭС от 01.01.2001г., протокол №5.
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Шрифт» является одной из базовых для подготовки студентов специальности Графический дизайн.
Умение грамотно обращаться со шрифтом является незаменимым навыком для будущего дизайнера. Для глубокого понимания основ гра-фики построения букв, грамотного применения конкретного шрифта в конкретной ситуации необходимо иметь представление и о возникнове-нии шрифтовой графики, национальных и мировых традициях в этой области, историческом пути развития шрифта и мировых тенденциях дальнейшего развития.
Знание строения букв, предыстории, особенности зрительного вос-приятия человеком графической информации, эргономика шрифта – всѐ это неотъемлемая часть подготовки квалифицированного специалиста в области дизайна.
Навыки, приобретѐнные студентами на занятиях по шрифтовой графике, пригодятся им и для разработки рекламной продукции и фир-менного стиля. Изучение исторических стилей в шрифтовой графике открывает их связь с историческими эпохами развития искусств миро-вой культуры, даѐт понимание взаимосвязи ремѐсел, технологий своего времени.
Курс «шрифт» состоит из трѐх основных разделов: «История шрифта», «Современные шрифты» и «Типографика». Он представляет собой теоретический лекционный материал и практические занятия, а также самостоятельное изучение литературы и периодических изданий по предмету. На практических занятиях студенты должны изучать уже созданные шрифты, разрабатывать собственные, создавать цветные шрифтовые композиции, различные плакаты, придерживаясь выбранно-го стиля.
Для работы студентам требуется специально оборудованная ауди-тория с чертежными столами, также требуются планшеты формата 55×70см, тушь, краски, карандаши, ножи для резки бумаги, и т. д. Ог-ромное значение в приобретении практических навыков для студентов в изучении шрифтовой графики имеет каллиграфия. Дизайнер, не умею-щий нарисовать от руки эскиз, набросок не может считаться классным специалистом.
Применение компьютерных технологий необходимо в подготовке специалиста-дизайнера. Эффективная работа с программами пакета Adobe расширяет спектр графических приѐмов и даѐт дополнительные возможности творчеству студентов. Хорошее знание компьютера значи-тельно облегчает работу дизайнера и упрощает допечатную подготовку графического материала.
1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1 Цели и задачи учебной дисциплины
Целью настоящего курса является:
ü приобретение студентами теоретических знаний о законах по-строения шрифта, истории, эстетики шрифта;
ü умение применять общие законы композиции в дизайне шриф-тов, печатных изданий и различных средств визуальной коммуникации.
В ходе ее достижения решаются задачи:
ü уметь применять полученные теоретические знания на практике;
ü научить разрабатывать шрифты самостоятельно;
ü дать понятие о фирменном стиле;
ü научить ориентироваться в каталогах готовых шрифтов, содер-жащих тысячи их разновидностей;
ü применяя на практике полученные теоретические знания по композиции, психологии, физике цвета, шрифтовой графике, компьютерной графике создавать различные графические произведения.
1.2 Требования к знаниям и умениям, приобретенным при изучении курса, в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника
Студенты в процессе обучения должны приобрести следующие компетенции:
ü Освоить необходимый объѐм теоретических знаний о предмете.
ü Знать и уметь воссоздать графический материал в стиле любой исторической эпохи.
ü Знать основные факторы, влияющие на эволюцию шрифта.
ü Использовать компьютерные технологии для создания конечного продукта.
ü Уметь сочетать художественную графику, фотографию, шрифт для создания плаката.
ü Иметь представление о рекламе, торговой, политической, социальной, и уметь создавать данную продукцию.
ü Знать особенности шрифтов, создаваемых для различных типов изданий.
ü Проектировать шрифт, знак, логотип.
ü Знать основы технологии полиграфии и типографики. Уметь применять для своего творчества технические новинки в оформлении графической продукции, предлагаемые современной техникой.
ü Освоить ручную подачу графического материала на профессиональном уровне.
ü Иметь представление о быстроменяющемся техническом прогрессе и быть готовым воспринимать самостоятельно новую информацию о возможностях технологий, о новых стилях в графике и модных тенденциях.
1.3 Объем и сроки изучения курса
Общая продолжительность дисциплины составляет 272 академиче-ских часов и рассчитана на полтора учебных года (третий, четвѐртый и пятый семестр). В третьем семестре на изучение основ шрифтовой гра-фики предусмотрено 68 часов, в том числе – 9 часов лекций, 32 часа – практических занятий. В четвѐртом семестре предусмотрено 102 часа, в том числе – 9 часов лекций, 34 часа – практических занятий. В пятом семестре предусмотрено 102 часа, в том числе – 9 часов лекций, 34 часа – практических занятий.
1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении данного курса
Теоретический материал преподаѐтся студентам на лекциях. Ре-зультаты его освоения выявляются в ходе проведения контрольных ра-бот. Каждая аттестация завершается одной контрольной работой.
На практических занятиях студенты выполняют графические рабо-ты, задание которых неразрывно связано с содержанием лекционного материала на данном этапе. Такая взаимосвязь позволяет лучше усвоить изученный материал и понять возможности его практического примене-ния.
Особенностью практических занятий является их художественная направленность. Все работы выполняются от руки. Компьютерная гра-фика не приветствуется, особенно на первом этапе изучения, так как одной из задач ставится – научить будущего дизайнера профессиональ-но рисовать.
Дополнительным фактором успешного обучения является участие в тематических конкурсах плаката. Конкурсы могут быть общегородски-ми, межвузовскими, внутривузовскими и т. д. Участие в конкурсе даѐт возможность студентам попробовать свои силы в соревновательных условиях, ознакомится с работами студентов других Вузов, получить наиболее объективную оценку своей работы, и привыкнуть к демонст-рации своих работ перед общественностью.
1.5 Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов при изучении курса
Темы практических и самостоятельных работ разработаны таким образом, чтобы дополнять друг друга. Самостоятельные работы помо-гут набрать студенту больше графического материала для выполнения практических работ. Это позволяет студенту расширить свои знания в данных вопросах, познакомиться с работами больших мастеров в дан-ной области; а также стимулирует его творческую фантазию. Смысл самостоятельных работ по шрифтовой графике заключается в работе с художественными аналогами.
Программа изучения шрифтовой графики связана с другими дисциплинами, преподаваемыми студентам специальности «дизайн». Изучение шрифтовой графики немыслимо без навыков по композиции, психологии цвета, истории искусств.
Знание законов эргономики и психологии человека поможет создавать удобные эргономические шрифты для восприятия.
Поскольку письменность явилась результатом многовековой эволюции человечества, опыт графиков нарабатывался и развивался вместе с другими видами искусств. Ведущими графиками являлись художники, знаменитые и в других областях, таких как архитектура, естествознание, живопись и т. д.
Разумеется, просто необходимы навыки по рисунку и живописи. Умение воплотить свой замысел на бумаге. Многие элементы и понятия данных дисциплин используются применительно к шрифтам.
Современные технологии диктуют свои условия к подготовке специалистов в области графического дизайна. Сегодня типографии ис-пользуют компьютерный набор и цифровые шрифты. Освоение компь-ютерных технологий и программ в рамках дисциплины «компьютерные технологии» является необходимым условием успешного выполнения курсовых заданий и по шрифтовой графике.
1.6 Техническое и программное обеспечение дисциплины
Особенность дисциплины предполагает наличие аудиторий, оборудованных специальной мебелью для выполнения графических работ на планшетах большого формата. Необходимо также дополнительное помещение для хранения выполненных работ, выставочное оборудование и пространство для экспонирования лучших работ.
Использование компьютерных технологий в выполнении графических и фото - плакатов диктует свои условия к компьютерному классу. Необходимо специальное программное обеспечение для Обязательно наличие мониторов большого размера, а также дополнительное оборудование, такое как цветные принтеры, сканеры, цифровые камеры и доступ в Интернет.
1.7 Виды контроля знаний студентов и их отчетности
Необходимым условием получения зачѐта студентом в третьем семестре является:
ü на промежуточной аттестации – наличие выполненных практической работы № 1 и № 2;
ü на итоговой аттестации – наличие выполненных практической работы № 3 и № 4, контрольной работы № 1, а также успешно сданной предыдущей промежуточной аттестации.
Необходимым условием получения зачѐта и сдачи экзамена студентом в четвѐртом семестре является:
ü на промежуточной аттестации – наличие выполненных практической работы № 5 и № 6;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)