Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
| Модуль №1 |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование разделов и модулей | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Занятие № 1. Тема занятия: Введение в тропическую медицину План занятия: 1. Тропики. Медико-географическое понятие. 2. Влияние факторов природной среды на здоровье населения тропиков: роль почвы и воды в распространении инфекций и инвазий в тропиках, влияние жаркого климата на организм человека. 3. Общие особенности тропической патологии. География тропических инфекционных и паразитарных болезней. Вопросы: 1.Что такое тропическая инфекция? 2. какие вы знаете тропические инфекции? 3. Какова классификация тропические инфекционных болезней? 4.Какие вы узнали группы тропический инфекции? 5. Что такое эпидемия? 6. Какие имеются пути передачи тропический инфекции? 7. Что такое пандемия? 8. Какие заболевания являются забытыми тропическими болезнями? Какие последствия? Как с ними бороться? Контрольные тесты для проверки знаний студентов: 1.Тропическая инфекция это: А)инфекционные заболевание в Островах в)инфекционные и паразитарные заболевание, эндемичны для тропических зон с)инфекционные заболевание в мире 2.Тропическим инфекциям считается: А)желтая лихорадка, риккетсиозы, лейшманиозы, малярия в) зонозные инфекции, брышной тиф, бруцеллез С)вирусные гепатиты, герпетические инфекции 3. к тропических зоны относится: А)Юго Восточная Азия, Латын Америка, Африка В)Европа, Средняя Азия С)Антрактида 4.Какие факторы на природной среды влияет здоровье население тропиков? А)вода, температура, почва В)имунитет, гельменты С)профессия, привычки Формы проверки знаний Опрос, контрольная работа, тестирование Задание для СРС: Флеботомная лихорадка Литература: Основная: [1, 2, 3]. Дополнительная: [3, 4] | 3ч. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Занятие № 2 Тема занятия: Геморрагические вирусные лихорадки. План занятия: 1. Общая характеристика геморрагических вирусных лихорадок. 2. Желтая лихорадка, Конго-крымская лихорадка, Болезнь Кьясанурского леса, Чикунгунья, Геморрагическая лихорадка долины Рифт, Контагиозные геморрагические вирусные лихорадки. 3. Общие особенности геморрагических лихорадок и проблемы дифференциальной диагностики (желтая лихорадка, Марбург, Эбола, Ласса, денге, Западного Нила). Вопросы: 1.Какие геморрагические вирусные лихорадки вы знаете? 2. Что такое Желтая лихорадка. Этиология. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика? 3.Назовите контагиозные геморрагические вирусные лихорадки? 4. Укажите особенности симптоматики контагиозные вирусные лихорадки? 5. Расскажите особенности клинической картины при желтой лихорадки? 6. Какие меры принимаются в отношении желтой лихорадки? Нужно ли вакцинировать детей?? 7. Расскажите клинические проявление Крымской геморрагический лихорадки? Контрольные тесты для проверки знаний студентов: 1. Переносчики возбудителей ККГЛ А) Мухи в) Блохи с) Клещи д) Комары 2Источники возбудителей ККГЛ А) Мелкий и крупный рогатый скот, человек в) Грызуны, собаки, кошки с) Лошадь, свинья, ослы д) Рыбы, пресмыкающиеся животные 3.Как регистрируется ККГЛ? А) В виде пандемии В) В виде эпидемии С) Спорадически Д) Групповые 4.Средний инкубационный период при ККГЛ А) 5-10 дней В) 3-6 дней С) 1-2 дня Д) 6-12 дней 5.Основной механизм передачи инфекции при ККГЛ А) Фекально-оральный В) Трансмиссивный С) Воздушно-капельный Д) Контактно-бытовой 6.Основные клинические признаки при ККГЛ А) Рвота, понос В) Повышение температуры тела, геморрагические признаки С) Потливость, кашель, головные боли Д) Озноб, периодический подъем температуры тела 7.Основные лекарственные препараты, применяемые при лечении ККГЛ А) Антибиотики В) Солевые растворы С) Иммуноглобулин Д) Переливание крови реконвалесцента 7.Как протекает ККГЛ при заражении человека от человека? А) Удлиняется инкубационный период, легкое течение заболевания, низкий процент смертности В) Сокращается инкубационный период заболевания, бурное и тяжелое течение заболевания, высокая смертность С) Инкубационный период заболевания 1-2 часа, тяжело протекает, смертность не регистрируется 8.Как протекает ККГЛ при заражении человека от человека? А) Удлиняется инкубационный период, легкое течение заболевания, низкий процент смертности В) Сокращается инкубационный период заболевания, бурное и тяжелое течение заболевания, высокая смертность С) Инкубационный период заболевания 1-2 часа, тяжело протекает, смертность не регистрируется Д) Инкубационный период не меняется, тяжело протекает, смертность 100% 9.Основные профилактические мероприятия при ККГЛ А) Прививки В) Иммуноглобулинопрофилактика С) Гормонотерапия Д) Дезинсекция 10.Профилактика внутрибольничных инфекций ККГЛ А) Проветривание и дезинфекция палат больного В) Дезинфекция шприцев, игл, скарификаторов, а также резиновых перчаток и маски С) Работа в специальной защитной одежде (I-тип), использование одноразовых инструментов (шприцы, иглы, скарификаторы и т. д.), а также резиновых перчаток и масок, все мероприятия по недопущению контакта с кровью больного (гемоконтактный), строжайшее соблюдение правила личной гигиены персонала Д) Своевременная дезинфекция выделения больного, а также одноразовых резиновых перчаток и масок Формы проверки знаний Опрос, контрольная работа, тестирование Задание для СРС Лихорадка Денге Литература: Основная: [1, 2, 3]. Дополнительная: [3, 4] | 3ч. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Занятие № 3. Тема занятия: «Риккетсиозы» План занятия: 1. Эндемический сыпной тиф. Этиология. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Профилактика. 2. Марсельская лихорадка. Этиология. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 3. Пятнистая лихорадка Скалистых гор. Этиология. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 4. Лихорадка цуцугамуши. Этиология. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. Вопросы: 1. Что такое риккетсиозы? 2. Характеристика возбудителей риккетсиозов? 3. Какие риккетсиозы вы знаете? 4. Расскажите этиология, патогенез Эндемического сыпного тифа? 5. Какие тропические зоны часто встречается риккетсиозы? 6.С какими заболеваниями проводится дифференциальная диагностика Марсельская лихорадку? 7.Расскажите клинических проявление Пятнистой лихорадку Скалистых гор? 8.Как проводятся противоэпидемические мероприятия в эпидемическом очаге риккетсиозов? Контрольные тесты для проверки знаний студентов: 1 Возбудителем сыпного тифа является риккетсия
Формы проверки знаний Опрос, контрольная работа, тестирование Задание для СРС: Спирохетозы Литература: Основная: [1, 2, 3]. Дополнительная: [3, 4] | 3ч. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Занятие № 4. Тема занятия: «Малярия. Этиология, эпидемиология, патогенез, клинические проявления» План занятия: 1. Малярия. Определение. Этиология. Жизненный цикл паразита.. 2. Эпидемиология: источник инвазии, механизмы передачи, особенности биологии переносчиков, географическое распространение различных видов малярии. 3. Патогенез. Причины особой злокачественности тропической малярии. Патологоанатомическая картина. 4. Клинические проявления: период первичных проявлений, рецидивы. Особенности клиники малярии в зависимости от вида плазмодия. Шизонтная малярия. Малярия у частично иммунных лиц, у детей, у беременных. Вопросы: 1. Определение малярии? 2. Этиология малярии? 3. Цикл развития малярийного плазмодия? 4. Виды возбудителей малярии. Эпидемиология малярии? 5. Патогенез малярии? 6. Особенности ЭШ при малярии? 7. Особенности патогенеза тропической малярии? 8. Классификация малярии? 9. Особенности клиника М. Vivax? 10. Особенности клиника M. Ovale? 11. Особенности клиника M. Falciparum? 12. Особенности клиники четырехдневной малярии? Контрольные тесты для проверки знаний студентов: 1 Основные звенья патогенеза при малярии включают: 4.К какой группе заболеваний относится малярия? а) капельные инфекции; б) кишечные инфекции; в) геморрагические лихорадки; г) трансмиссивные инфекции; д) инфекции наружных покровов. 5. При каком типе возбудителя малярии регистрируется максимальный инкубационный период? а) вивакс; б) овале; в) тропической; г) четырехдневной 6. При каком типе возбудителя малярии регистрируется самый короткий инкубационный период? а) вивакс; б) овале; в) тропической; г) четырехдневной. 7. Экзоэритроцитарные рецидивы возможны при малярии: а) трехдневной; б) четырехдневной; в) тропической; г) при всех перечисленных д)невозможны. Формы проверки знаний Опрос, контрольная работа, тестирование Задание для СРС: Хламидиозы Литература: Основная: [1, 2, 3]. Дополнительная: [3, 4] | 3ч. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Занятие № 5. Тема занятия: «Малярия. Осложнения, диагностика, лечение, профилактика » План занятия: 1. Осложнения и злокачественные формы тропической малярии: малярийная кома (церебральная малярия), острая почечная недостаточность, малярийный алгид, гемоглобинурийная лихорадка, разрыв селезенки, отек легких, гипогликемия. 2. Диагностика малярии: клинико-эпидемиологическая и лабораторная. Мазок крови и толстая капля, морфологические особенности всех видов возбудителей. Экспресс-методы диагностики малярии. 3. Лечение: классификация противомалярийных препаратов, схемы лечения доброкачественных форм малярии, лечение тропической малярии, особенности противомалярийной терапии в различных странах и регионах. 4. Профилактика: мероприятия в отношении источника, переносчика, восприимчивого организма. Химиопрофилактика: личная, общественная, межсезонная. Современное состояние разработки вакцин против малярии. Вопросы для подготовки к занятиям: 1. Осложнения при малярии. Малярийная кома? 2.Дифференциальная диагностика малярии? 3. Диагностика малярии (клинико-эпидемиологическая и лабораторная)? 4. Лечение малярии? 5. Лечение хлорохин устойчивых форм малярии? 6. Лечение тропической малярии? 7. Лечение осложнений? 8. Общественная и индивидуальная химиопрофилактика малярии? Контрольные тесты для проверки знаний студентов: 1.Основными клиническими формами осложненной малярии являются: 2. Диагноз малярии подтверждается обнаружением: а) приступов лихорадки; б) анемии; в)гепатоспленомегалии; г)обнаружением малярийных паразитов в препаратах крови; д)эпидемиологическими данными. 7. Купирование малярийного приступа и, следовательно, основных клинических проявлений болезни достигается назначением препаратов: а)гематошизотропного действия; б)гистошизотропного действия; в)гамонтоцидными средствами; г)споронтоцидными средствами; д)антипиретиками. 8.Дифференцировать вид возбудителя малярии легче всего: а) в толстой капле крови; б)в мазке крови; в)в РНИФ; г)в РИФ; д)в РЭМА. 9. Радикальное излечение больных трехдневной малярией достигается назначением: а)прогуанила; б)пириметамина; в)примахина; г)хинина; д) тетрациклина. 10.Какие осложнения характерны при несвоевременном лечении тропической малярии? а) кома; б) острая почечная недостаточность; в) острый массивный гемолиз, гемоглобинурия; г) геморрагический синдром; д) все вышеназванные. Формы проверки знаний Опрос, контрольная работа, тестирование Задание для СРС: Бартонеллезы. Литература: Основная: [1, 2, 3]. Дополнительная: [3, 4] | 3ч. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Занятие № 6. Тема занятия: «Лейшманиозы» План занятия: 1. Лейшманиозы. Общая характеристика. Классификация. 2. Висцеральный лейшманиоз. Индийский висцеральный лейшманиоз (кала-азар). Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 3. Средиземноморско-среднеазиатский висцеральный лейшманиоз (детский кала-азар). Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 4. Кожный лейшманиоз. Антропонозный кожный лейшманиоз. Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 5. Зоонозный кожный лейшманиоз. Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 6.Кожные и кожно-слизистые лейшманиозы Нового Света. Этиология. Эпидемиология. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика. Вопросы: 1. Дайте определение лейшманиозов? 2. Классификация лейшманиозов? 3. Циклы развития лейшманий? 4. Источники инфицирования лейшманиями? 5. Эпидемиология лейшманиозов? 6. Патогенетические особенности лейшманиозов? 7. Основные клинические проявления висцерального лейшманиоза? 8. Особенности клиники кожного лейшманиоза? 9. Лабораторная диагностика лейшманиозов? 10. Приготовление препарата для микроскопии? 11. Как проводится биологическая проба? 12. Дифференциальная диагностика лейшманиозов? 13. Перечислить химиопрепараты для лечения лейшманиозов? 14. Лечение висцерального лейшманиоза? 15. Лечение кожного лейшманиоза? 16. Профилактика лейшманиозов? Ситуационные задачи для проверки знаний студентов: 1. 45 лет, строитель, обратился за мед. помощью 01 июля. Вернулся из рабочей командировки (работа по контракту) в Африку 3 нед. назад. В командировке был неоднократно покусан москитами. 2. У 6-летнего ребенка, жителя Индии, на протяжении месяца длится повышение температуры иногда, сопровождающееся ознобами с характерным утренним и вечерним высоким уровнем ее. За это время он похудел, стал вялым, определяется увеличенная селезенка и меньшей мере печень мягкая. Прощупываются также периферические лимфоузлы, отек голеней. В крови лейкопения, уменьшение количества эритроцитов. В населенном пункте встречается много больных с подобными признаками. Определить болезнь. Назначить терапию. 8. У 14-летнего мальчика, жителя Сомали, доставленного в стационар в анамнезе - длительная лихорадка, слабость, плохой аппетит, послабление стула. При осмотре: кожа землистого цвета, наблюдается резкое исхудание, тахикардия, большая селезенка, увеличенная печень, асцит, голени пастозные. В крови - анемия, лейкопения. Определить заболевание? Указать план обследования и лечения? Диагноз заболевания? Терапия? 4.У больной 25 лет, сельской жительницы Индии, на коже нижней трети левой голени видна неглубокая язва диаметром около 5-6 см. с серозногнойным отделяемым. Дно язвы красноватого цвета, края неровные, инфильтрированные со слов больной на протяжении месяца в месте язвы был плотный красноватого цвета узелок. Изменений со стороны внутренних органов нет. Поставьте диагноз? назначьте методы исследования и лечения? Тестовые вопросы для проверки знаний студентов : 1.Источником инфекции и резервуаром лейшманиоза являются: а) Собаки б) Дикие животные из семейства псовых в) Больной человек г) Грызуны д) Все перечисленные 2.Переносчиками лейшманиоза являются: а) Комары б) Москиты в) Мухи г) Клещи д) Все перечисленные 3.Основными звеньями патогенеза кожных форм лейшманиоза является: а) Проникновение и размножение возбудителя в месте входных ворот б) Образование специфической гранулемы в) Развитие некротических процессов в гранулеме г) Образование и рубцевание язв д) Все перечисленное 4.Основные звенья патогенеза висцеральных форм лейшманиоза: а) Проникновение и размножение возбудителя в клетки ретикуло-эндотелиальной системы и развитие системного паразитарного ретикулоэндотелиоза б) Возникновение тяжелых обменных расстройств под влиянием продуктов метаболизма возбудителя в) Развитие специфической сенсибилизации организма больного г) Развитие некротических дегенеративных процессов в органах д) Все перечисленное 5.Клиническая картина крови у больных висцеральным лейшманиозом характеризуется: а) Снижением гемоглобина б) Лейкопенией и тромбоцитопенией в) Агранулоцитозом г) Резким увеличением СОЭ д) Всем перечисленным Формы проверки знаний Опрос, контрольная работа, тестирование Задание для СРС Токсоплазмоз Литература: Основная: [1, 2, 3]. Дополнительная: [3, 4] | 3ч. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Занятие № 7 Тема занятия: «Трипаносомозы» План занятия: 1. Общая характеристика трипаносомозов. Африканский трипаносомоз (сонная болезнь). Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 2. Американский трипаносомоз (болезнь Шагаса). Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. Вопросы: 1. Дайте определение трипаносомозов? 2. Характеристика трипаносом? 3. Эпидемиология трипаносомозов? География трипаносомозов? 4. Основные звенья патогенеза трипаносомозов? 5. Клинические формы Африканского трипаносомоза. 6. Особенности течения Гамбийского трипаносомоза? 7. Особенности течения Родезийского трипаносомоза? 8. Особенности клиники Американского трипаносомоза – болезни Чагаса? 9. Исходы трипаносомозов? 10. Дифференциальная диагностика трипаносомозов? 11. Методы лабораторной диагностики трипаносомозов? 12.Принципы терапии трипаносомозов? Ситуационные задачи для проверки знаний студентов: 1.Житель Гамбии 25 лет поступил в стационар с жалобами на повышение температуры, слабость, появление сыпи на туловище, периодически возникающую отечность на веках, шее, бессонницу. Болен в течение трех недель. В начале заболевания в области шеи наблюдалось уплотнение красного цвета до 2 сантиметров в диаметре, которое исчезло через 6 дней. В последующем температура повысилась до 37,8 -38°С. Через 8 дней лихорадка исчезла, однако отмечено припухание в области шеи, слабость, бессонница. Через 3 дня вновь поднялась температура, на коже туловища появилась зудящая сыпь, отеки век и лица. За пределы страны никуда не выезжал. При осмотре: на шее пигментированный рубец, на коже туловища - узловатая сыпь, местами в виде колец, полуколец. Заднешейные лимфоузлы величиной со сливу и более, плотной консистенции, болезненные при пальпации. Лицо пастозное. Пульс ритмичный, среднего наполнения, 88 ударов в минуту. Тоны сердца приглушены. В легких без особенностей. Живот мягкий, безболезненный при пальпации. Печень выступает на 2 см пике реберной дуги, селезенка на 1 см. Стул и мочеиспускание без отклонений. Сформулировать диагноз? Перечислить заболевания со сходными признаками? Назначить обследование больного? 2. Больной 30 лет, моряк, поступил в больницу с диагнозом "пневмония" на 6-й день заболевания с жалобами на высокую температуру, кашель, боли в мышцах и суставах, головную боль. Находился в длительном рейсе (6 месяцев) с пребыванием в ряде портов стран Азии. При обследовании кожа и видимые слизистые обычной окраски. Пульс ритмичный, удовлетворительного наполнения, 92 уд. в минуту. Над нижними долями легких - укорочение перкуторного звука, дыхание с бронхиальным оттенком, рассеянные влажные хрипы. Живот мягкий безболезненный при пальпации. Печень средней плотности, выступает ниже реберной дуги на 4 см, селезенка - на 1 см. Менингеальных знаков нет. При исследовании: В мазке и толстой капле крови обнаружены плазмодии тропической малярии. Больному назначен делагил, а также пенициллин с сульфадимезином, сердечные препараты. Общий анализ крови в день поступления: эритроциты -4,51012 в 1 л., Нb - 142 г/л, цветной показатель -0,9; лейкоциты - 12,8109 в 1 л; э - 18, п -5; с - 52, л - 20; м - 5. В моче изменений нет. После двух дней лечения самочувствие больного ухудшилось - появилась слабость, температура оставалась повышенной (37,5°-38°С) бледность кожи и слизистых, тоны сердца приглушены. Живот мягкий безболезненный. Печень и селезенка прежних размеров. При повторных исследованиях крови определялась нарастающая анемия: эритроциты - 2,11012 в 1 л, в последующем 1,571012 в 1 л; 1,791012 в 1 л, появился анизоцитоз, пойкилоцитоз. Как объяснить гемолиз эритроцитов больного? Тактика обследования для решения вопроса о причинах гемолиза. Провести коррекцию терапии с учетом выявленных у больного изменений в крови? Формы проверки знаний Опрос, контрольная работа, тестирование Задание для СРС: Дракункулез. Литература: Основная: [1, 2, 3]. Дополнительная: [3, 4] | 3ч | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Занятие № 8 Тема занятия: «Филяриозы» План занятия: 1. Общая характеристика. Жизненные циклы филярий 2 Вухерериоз. Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 3 Б р у г и о з. Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 4 Л о а о з. Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 5 Онхоцеркоз. Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. 6 Дирофиляриоз. Этиология. Жизненный цикл паразита. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика Вопросы: 1. Дайте определение филяриатозам? 2. Общая характеристика филяриатозов? 3. Классификация? 4. Этиология и эпидемиология филяриатозов? 5. Основные факторы патогенеза? 6. Диагностика и профилактика филяриатозов? 7. Дифференциальная диагностика? 8. Лечение филяриатозов? 9. Этиология, эпидемиология дракункулеза? 10. Распространение дракункулеза? 11. Особенности патогенеза? 12. Клинические проявления дракункулеза? 13. Прогноз, диагностика дракункулеза? 14. Профилактика и лечение дракункулеза?
Контрольные тесты для проверки знаний студентов:
1. Вухерериоз. 2. Бругиоз. 3. Лоаоз. 4. Онхоцеркоз. 5. Шистосомоз. 2. В постановке диагноза при стертых формах могут помочь: 1. Диэтилкорбомазиновая проба. 2. Биомикроскопия и офтальмоскопия. 3. Клиническое исследование крови. 4. Клиническая картина заболевания. 5. Всё вышеперечисленное. 3. При данной патологии микрофилярии обнаруживаются: 1. В подкожных узлах. 2. В коже. 3. В подкожной клетчатке. 4. Всё вышеперечисленное. 5. Ничего из перечисленного. 4. Переносчиками онхоцеркоза являются: 1. Оводы. 2. Малярийный комар. 3. Мошки из рода Simulium. 4. Муха Це-Це. 5. Всё вышеперечисленное. 5. Укажите этиотропное лечение данной патологии. 1. Дитразин. 2. Сурамин. 3. Антигистаминные препараты. 4. Всё вышеперечисленное. Ничего из них Формы проверки знаний Опрос, контрольная работа, тестирование Задание для СРС: Тропический Спру Литература: Основная: [1, 2, 3]. Дополнительная: [3, 4] | 3ч | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Занятие № 9. Тема занятия: «Шистосомозы» План занятия: 1. Этиология. Жизненный цикл паразита. 2. Эпидемиология. 3. Патогенез. 4. Клиника. 5 Диагностика. 6. Дифференциальная диагностика. Лечение. Профилактика. Вопросы: 1.Охарактеризуйте биологию кишечного, мочеполового, японского, интеркалатного и меконгового шистосомоза? 2. Опишите цикл развития шистосом, назовите промежуточных хозяев? 3. Укажите природные очаги шистосомозов? 4. Назовите патогенетические особенности кишечного, мочеполового, японского, интеркалатного и меконгового шистосомоза? 5. Современная классификация шистосомозов по стадии болезни? 6. Назовите особенности клинических проявлений при разных видах шистосомозов? 7. Перечислите осложнения и исходы шистосомозов? 8. Перечислите методы диагностики кишечных и мочеполового шистосомоза? 9. Назовите препараты, используемые в лечении шистосомозов? 10. Перечислите профилактические мероприятия при шистосомозах? Контрольные тесты для проверки знаний студентов:
Задание для СРС: Диарея в тропиках Литература: Основная: [1, 2, 3]. Дополнительная: [3, 4] | 3ч |
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (СРС)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
Основные порталы (построено редакторами)
