Важным источником для диссертационной работы являются материалы научно-практических дискуссий, проводимых во внутримузейной среде, дебатов музейных экспертов, музейных конференций, отражающих проблемы взаимодействия общества и музея, интервью ведущих сотрудников художественных музеев как определенных «лидеров мнений» по обсуждаемым вопросам[4].

В целях более глубокого понимания истории коммуникационных процессов в художественных музеях России в качестве источника была использована переписка создателя Государственного музея изобразительных искусств им А. С. В. Цветаева с предпринимателем Ю. С. Нечаевым-Мальцовым, архитектором Р. Клейном и директором немецкого музея «Альбертинум» Г. Треем. Этот особый источник, носящий историко-культурный характер, позволяет проанализировать особенности взглядов музейных профессионалов «изнутри» на развитие художественного музея, его адаптацию к меняющимся условиям «внешнего мира».

В процессе изучения темы в качестве источника использовались также дискуссионные публицистические материалы из периодической печати, радио, телевидения, Интернета[5]. В них отражаются позиции разных групп общества по отношению к современному художественному музею как культурному институту.

Важным представляется изучение материалов конкурса музейных проектов «Меняющийся музей в меняющемся мире», организованный Благотворительным фондом В. Потанина при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и оперативном управлении Ассоциации менеджеров культуры (АМК). Конкурс ориентирован на поддержку инновационных подходов в музейном деле, которые способствуют активной адаптации музеев к меняющимся условиям социально-экономической и культурной жизни.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Методологическая база исследования. Для изучения музея в контексте культурной коммуникации необходимо включить в проблемное поле философские, культурологические, и музеологические исследования, которые позволяют рассмотреть музей как феномен современной культуры.

В процессе теоретического осмысления темы диссертационного исследования важными для понимания специфики музейных коммуникаций оказались работы М. Маклюэна о технологиях и средствах коммуникации, их связи с массовой культурой и глобализацией. М. Маклюэн показал тесную взаимосвязь между развитием общества и массовыми коммуникациями, к которым автор причислял и музеи как институты, влияющие на человека и общество. В трудах Маклюэна акцент ставится на коммуникацию музея и общества, предлагаются способы решения проблемы нарушения музейной коммуникации, что особенно значимо для данной диссертационной работы.

Разработка концепции музея как коммуникационной системы связана с работами Д. Камерона. Эта концепция была использована в диссертационном исследовании для понимания специфики процессов коммуникативного взаимодействия художественного музея с обществом.

Полезными для решения задач, поставленных в диссертации, стали работы К. Хадсона, Е. А. Хупер-Гринхилл, Д. Портера, в которых дается характеристика основных компонентов коммуникационных процессов в музеях и показаны возможности разработки концептуальных моделей специфической музейной коммуникации. Авторы подчеркивают, что в современных условиях коммуникация становится ведущей функцией музея, а посетитель - полноправным субъектом в коммуникационном процессе. Музейные коммуникации во внешней среде формируют «новый язык» социокультурного общения.

При изучении темы диссертационного исследования автор использовал модели музейной коммуникации, которые разработаны И. Кнезом, Дж. Райтом, Х. Осборном и Д. Вайлером. В соответствии с ними целью посетителя при общении с музейным работником является получение информации и знания; при этом экспонаты и само пространство музея являются предметом и средством этого общения. Такие модели характерны в большей степени для художественных музеев, целью которых является создание специальной атмосферы и условий для эстетического восприятия произведений искусства.

Среди исследований, в которых обсуждались вопросы понимания музея как феномена культуры и возможности музейной коммуникационной деятельности, необходимо выделить труды В. Беньямина и П. М. Якобсона.

В рамках теории коммуникации изучались работы авторов, в которых ставятся проблемы связанности культуры с типами коммуникации (К. Леви-Стросс) и сам феномен массовых социокультурных коммуникаций (В. Шрамм, А. Моль и др).

Сопоставление проблематики исследований зарубежных теоретиков музейной коммуникации и музееведческих работ российских авторов позволяет говорить о том, что российские исследователи нередко отводят посетителю роль пассивного реципиента в структуре музейной коммуникации. Эта позиция автоматически переносится и на сферу внешних отношений музея с обществом.

В 1990-е – начале 2000-х годов в России появился ряд исследований, в которых представлены новые подходы в теории коммуникации (антропоцентрический, культурологический, диалогический, аксиологический). Результаты таких исследований находят применение в российской музеологии, где посетитель характеризуется как важный компонент и субъект музейной коммуникации. Среди исследователей, разрабатывающих новые коммуникационные модели деятельности музея, необходимо отметить М. Б. Гнедовского, В. Ю. Дукельского, Т. П. Калугину, Н. А. Никишина, Н. Н. Покровского, Т. П. Полякова, К. Э. Разлогова, М. Ю. Юхневич.

Для реализации поставленных задач возникла необходимость применить совокупность различных исследовательских подходов и методов.

В работе использованы общенаучные принципы анализа: историзма и системности, которые в единстве обеспечивают возможность рассмотрения процесса формирования взаимоотношений музея и общества, а также модернизационных процессов в художественном музее. Применяются комплексный культурологический, а также музееведческий и искусствоведческий подходы. Историко-культурный анализ позволил автору выявить изменения во взаимоотношениях художественных музеев с обществом. Сравнительный анализ проведен с целью сопоставления стратегий и методов коммуникационной деятельности различных музеев.

Научная новизна исследования. В диссертации представлено комплексное культурологическое исследование коммуникативных стратегий художественного музея в современной России, анализируются способы самоопределения музея и музейной среды во взаимодействии с обществом. На основе системного анализа дается целостное представление о современном художественном музее, обладающем сложной структурой, разнообразными функциями и культурными значениями, актуальными для современного общества.

Основные результаты исследования, определяющие его новизну, заключаются в следующем:

В диссертационном исследовании дан анализ структуры музейных коммуникаций, показано, как на различных уровнях происходит работа с информацией, ее обработка и выход в конкретные направления музейной деятельности, актуальные для общества. Особое внимание уделено изучению роли художественных музеев в разработке городских и региональных брендов, а также брендинга территорий.

В диссертации проанализированы новые коммуникативные стратегии и функции художественного музея: создание в музеях культурно-развлекательных центров, процесс виртуализации музеев, участие в поддержке экономического благосостояния города и обеспечении инвестиционных проектов, участие в развитии творческих индустрий и культурного предпринимательства.

В работе показана важная роль кураторов и галеристов в формировании «нового языка» музейной коммуникации, актуального для взаимодействия художественного музея с обществом.

Результаты исследования коммуникационных процессов между российским художественным музеем и обществом могут быть применены при рассмотрении конкретных проблем коммуникации между различными субъектами культуры, включенными в эти процессы. Изучение новых форм музейной деятельности, способствующих формированию «музея будущего», модернизации художественного музея, анализ новых способов музейной коммуникации и музейного самоопределения содействуют более глубокому осмыслению музея как феномена современной культуры.

Практическая значимость исследования заключается в том, что материалы диссертации могут быть использованы в работе художественных музеев России для совершенствования коммуникационных процессов между музеями и в отношениях музеев с обществом на разных уровнях их функционирования.

На защиту выносится следующие положения:

1. Культурологическое исследование художественного музея в современном обществе делает очевидным проблематичность отношений музея с различными социокультурными группами. Сложность выстраивания системы коммуникации связана с несовпадением запросов и посылов художественного музея и социума (интеллигенции, властных структур, представителей различных институтов). Неэффективные способы позиционирования в социуме мешают музею развиваться и соответствовать понятию «современного» музея. В диссертационном исследовании предлагается ряд решений данной проблемы.

2. Современный художественный музей, изменяясь, должен сохранять свои основные функции, но при этом быть востребованным различными группами общества. В диссертации исследуется коммуникационная функция музея как в контексте общих тенденций социокультурных трансформаций в 2000-е гг., так и применительно к специфике отдельных музеев.

3. Коммуникационные стратегии составляют основу деятельности современного художественного музея. Целостность музея и возможность его перспективного развития определяет соответствие стратегий коммуникации потребностям информационного общества.

4. Тенденция к модернизации художественного музея в конце ХХ – начале XXI века стимулирует создание новых форм музейной деятельности. Меняется самоопределение музея и участников музейной коммуникации, таких как музейный зритель, художник, куратор, сотрудники музея. Происходит расширение функционального пространства музеев, которые превращаются в культурные центры и площадки творческих индустрий. Поиск музеем новых экспозиционных и выставочных стратегий, способов управления музеем согласуется с разработкой инновационных форм внешних коммуникаций.

Апробация результатов исследования. Основные результаты исследования изложены в шести публикациях автора, нашли отражение в выступлениях на трех научных конференциях.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством