Менеджмент (стр. 8 )

-  оценка «удовлетворительно» выставляется, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает не­точности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала;

-  оценка «неудовлетворительно» выставляется бакалавру, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из академии, получает академическую справку установленного в академии образца.

2.3 Порядок проведения государственного экзамена

Государственный экзамен проводится по одной или нескольким дисциплинам и (или) модулям образовательной программы, результаты освоения которых имеют определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников. Государственный экзамен проводится устно или письменно.

Государственный экзамен по направлению подготовки 38.03.02 -«Менеджмента» профиль «Менеджмент организации» проводится по нескольким дисциплинам, имеющим определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников в устной форме с обязательным составлением письменных тезисов ответов на специально подготовленных для этого бланках и включает вопросы по дисциплинам «Учет и анализ: финансовый учет», «Менеджмент», «Маркетинг», «Стратегический менеджмент», «Финансовый менеджмент». Список вопросов по каждой дисциплине, входящей в государственный экзамен, утверждается на заседании кафедры экономики и управления.

В каждом билете содержится два вопроса и практическое задание.

При подготовке ответов на вопросы экзаменационного билета выпускниками может быть использована справочная литература.

Государственная экзаменационная комиссия формируется из преподавателей кафедры экономики и управления, а также ведущих специалистов - представителями работодателей или их объединений в соответствующей области профессиональной деятельности.

Перед государственным экзаменом проводится консультирование обучающихся по вопросам, включенным в программу государственного экзамена.

Для ответа на билеты бакалаврам предоставляется возможность подготовки в течение 45 минут. Для ответа на вопросы билета каждому студенту предоставляется время для выступления (не более 10 минут), после чего Председатель государственной экзаменационной комиссии предлагает ее членам задать дополнительные вопросы в рамках тематики вопросов в билете. Если бакалавр затрудняется при ответе на дополнительные вопросы, члены комиссии могут задать вопросы в рамках тематики программы государственного экзамена.

По решению председателя ГЭК студенты могут попросить отвечать на дополнительные вопросы членов комиссии и после его ответа на отдельный вопрос билета, а также ответить на другие вопросы, входящие в программу государственного экзамена.

Ответы оцениваются каждым членом комиссии, а итоговая оценка по пятибалльной системе выставляется в результате закрытого обсуждения. При отсутствии большинства в решении вопроса об оценке, решающий голос принадлежит Председателю государственной экзаменационной комиссии по приему государственного экзамена. Результаты государственного экзамена объявляются в день его проведения после оформления протокола заседания ГЭК.

Каждый студент имеет право ознакомиться с результатами оценки своей работы. Результаты проведения государственного экзамена рассматриваются на заседании кафедры экономики и управления.

3. Фонд оценочных средств для проведения государственного экзамена

3.1. Уровни сформированности компетенции:

Пороговый уровень (как обязательный для всех студентов-выпускников вуза по завершении освоения ООП ВПО)

Продвинутый уровень (превышение минимальных характеристик сформированности компетенции для выпускника вуза)

Высокий уровень (максимально возможная выраженность компетенции, важен как качественный ориентир для самосовершенствования)

3.2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

ОК-2 способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
содержание основных теорий управления 20 века	анализировать закономерности исторического развития общества	навыками анализа информации
Ответы на вопросы Маркетинг: вопрос № 3 Менеджмент: вопросы № 1, 2; практико-ориентированное задание № 2
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопросы № 1, 2; практико-ориентированное задание № 2 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопросы № 1, 2; практико-ориентированное задание № 2 Владеет если выполнено: Маркетинг: вопрос № 3

ОК-3 способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
основные показатели экономической эффективности организации	использовать в управленческой деятельности теории мотивации	навыками применения методов разрешения конфликтных ситуаций
Ответы на вопросы Маркетинг: практико-ориентированное задание № 10 Менеджмент: вопросы № 4, 9; практико-ориентированные задания № 8, 9
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Маркетинг: практико-ориентированное задание № 10 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопросы № 4, 9 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 9; практико-ориентированные задания № 8, 9

ОК-5 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
классификацию и особенности трудового коллектива	толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	навыками организации групповой работы
Ответы на вопросы Менеджмент: вопросы № 7, 10; практико-ориентированные задания № 3, 7
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопросы № 7, 10 Умеет если выполнено: Менеджмент: практико-ориентированные задания № 3, 7 Владеет если выполнено: Менеджмент: практико-ориентированные задания № 3, 7

ОПК-1 владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
содержание методов сбора информации	использовать нормативные и правовые документы в профессиональной деятельности	навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов
Ответы на вопросы Маркетинг: вопрос № 3 Стратегический менеджмент: вопросы № 4, 5 Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания № 1-11
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Маркетинг: вопрос № 3; Стратегический менеджмент: вопросы № 4, 5 Умеет если выполнено: Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания № 1-11 Владеет если выполнено: Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания № 1-11

ОПК-2 способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
алгоритм процесса разработки управленческих решений	находить организационно-управленческие решения	готовностью нести ответственность за организационно-управленческие решения с позиций социальной значимости принимаемых решений
Ответы на вопросы Менеджмент: вопрос № 5; практико-ориентированные задания № 7, 10
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 5 Умеет если выполнено: Менеджмент: практико-ориентированные задания № 7 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 5; практико-ориентированные задания № 7, 10

ОПК-3 способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
основные типы организационных структур предприятий и организаций	разрабатывать стратегии управления человеческими ресурсами организаций, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия	способностью проектировать организационные структуры, планировать и осуществлять мероприятия
Ответы на вопросы Менеджмент: вопросы № 3, 11; практико-ориентированные задания № 5 Стратегический менеджмент: вопросы № 6, 7, 9, 10; практико-ориентированные задания № 4, 5
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопросы № 3, 11; практико-ориентированные задания № 5 Умеет если выполнено: Стратегический менеджмент: вопросы № 6, 7, 9, 10; практико-ориентированные задания № 4, 5 Владеет если выполнено: Стратегический менеджмент: вопросы № 6, 7, 9, 10; практико-ориентированные задания № 4, 5

ОПК-4 способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
этику делового общения	осуществлять деловое общение и публичные выступления, деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации	навыками ведения переговоров, совещаний
Ответы на вопросы Менеджмент: вопрос № 6, 8, 9, 10; практико-ориентированные задания № 8, 9, 10
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 6, 8; практико-ориентированные задания № 8, 9, 10 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 6, 8, 9, 10; практико-ориентированные задания № 8, 10 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 6, 8, 9, 10; практико-ориентированные задания № 8, 9, 10

ОПК-5 владением навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
состав и формы бухгалтерской (финансовой) отчетности организации	формировать показатели финансовой отчетности используя методы и способы финансового учета, влияющие на финансовые результаты деятельности организации.	Навыками использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем при формировании показателей финансового учета и отчетности организации.
Ответы на вопросы Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания № 1-11
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания № 1-11 Умеет если выполнено: Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания № 1-11 Владеет если выполнено: Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания № 1-11

ОПК-6 владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
методы принятия решений	управлять операционной (производственной) деятельностью организаций	методами принятия управленческих решений
Ответы на вопросы Менеджмент: вопрос № 5; практико-ориентированные задания № 7, 8, 10
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 5; практико-ориентированные задания № 7, 8, 10 Умеет если выполнено: Менеджмент: практико-ориентированные задания № 7, 10 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 5; практико-ориентированные задания № 7, 8, 10

ОПК-7 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
информационно-коммуникационные технологии в управлении	применять информационно-коммуникационные технологии и с учетом основных требований информационной безопасности	навыками решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры
Ответы на вопросы Менеджмент: вопрос № 16
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 16 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 16 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 16

ПК-1 владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
содержание основных теорий мотивации, процессы групповой динамики и принципы формирования команды	проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры, решать стратегические и оперативные управленческие задачи	навыками использования основных теорий мотивации
Ответы на вопросы Менеджмент: вопрос № 5, 10, 17; практико-ориентированные задания № 7, 8, 10
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 5, 10 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 17 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 5, 10; практико-ориентированные задания № 7, 8, 10

ПК-2 владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
причины конфликтов и способы их разрешения	проектировать межличностные, групповые и организационные коммуникации	различными способами разрешения конфликтных ситуаций
Ответы на вопросы Менеджмент: вопрос № 9, 10; практико-ориентированные задания № 7, 8, 9
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 9; практико-ориентированные задания № 7, 8, 9 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 9, 10; практико-ориентированные задания № 9 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 9; практико-ориентированные задания № 7, 8, 9

ПК-3 владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
типы стратегий предприятия	разрабатывать стратегию организации	навыками стратегического анализа
Ответы на вопросы Стратегический менеджмент: вопросы № 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9; практико-ориентированные задания № 2, 4, 5, 7, 8, 9
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Стратегический менеджмент: вопросы № 1, 2, 6, 7, 9; практико-ориентированные задания № 2, 4, 5, 7, 8, 9 Умеет если выполнено: Стратегический менеджмент: вопросы № 6, 7, 9; практико-ориентированные задания № 2, 4, 5, 7, 8, 9 Владеет если выполнено: Стратегический менеджмент: вопросы № 4, 5; практико-ориентированные задания № 2, 4, 5, 7, 8, 9

ПК-4 умением применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
основные методы финансового менеджмента	применять методы финансового менеджмента для оценки активов	навыками управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала
Ответы на вопросы Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10 ; практико-ориентированные задания № 1-9
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10 ; практико-ориентированные задания № 1-9 Умеет если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10 ; практико-ориентированные задания № 1-9 Владеет если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10 ; практико-ориентированные задания № 1-9

ПК-5 способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
содержание функциональных стратегий	разрабатывать сбалансированные управленческие решения	способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний
Ответы на вопросы Менеджмент: вопрос № 5; практико-ориентированные задания № 7, 8, 10 Стратегический менеджмент: вопрос № 6, 7, 9; практико-ориентированные задания № 2, 4
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Стратегический менеджмент: вопрос № 6, 7, 9; практико-ориентированные задания № 2, 4 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 5; практико-ориентированные задания № 7, 8, 10 Владеет если выполнено: Стратегический менеджмент: вопрос № 6, 7, 9; практико-ориентированные задания № 2, 4

ПК-6 способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
классификацию продуктовых инноваций	управлять программой организационных изменений	способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций
Ответы на вопросы Маркетинг: практико-ориентированное задание № 6, 7 Менеджмент: вопрос № 12 Стратегический менеджмент: практико-ориентированное задание № 5, 6
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 12 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 12; Маркетинг: практико-ориентированное задание № 6, 7 Владеет если выполнено: Стратегический менеджмент: практико-ориентированное задание № 5, 6

ПК-7 владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
алгоритм принятия управленческого решения, классификацию управленческих решений, основные факторы, влияющие на качество управленческих решений	методический инструментарий реализации управленческих решений	навыками контроля, умением координировать деятельность исполнителей
Ответы на вопросы Маркетинг: практико-ориентированное задание № 1 Менеджмент: вопросы № 4, 5; практико-ориентированные задания № 1, 6, 7, 10
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопросы № 4, 5; практико-ориентированные задания № 1, 6, 7, 10 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопросы № 4, 5; практико-ориентированные задания № 1, 6, 7, 10 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопросы № 4, 5; практико-ориентированные задания № 1, 6, 7, 10; Маркетинг: практико-ориентированное задание № 1

ПК-8 владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
содержание этапов внедрения технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений	управлять операционной (производственной) деятельностью организации	навыками документального оформления решений
Ответы на вопросы Маркетинг: практико-ориентированное задание № 1 Менеджмент: вопросы № 2, 5, 12; практико-ориентированное задание № 7 Стратегический менеджмент: практико-ориентированные задания № 1, 4, 6, 7, 8
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 12; Умеет если выполнено: Стратегический менеджмент: практико-ориентированные задания № 1, 4, 6, 7, 8; Маркетинг: практико-ориентированное задание № 1 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопросы № 2, 5, 12; практико-ориентированное задание № 7

ПК-9 способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
экономические основы поведения организации	выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ	способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления
Ответы на вопросы Маркетинг: вопросы № 2, 3, 5; практико-ориентированные задания № 2, 3, 5, 7 Менеджмент: практико-ориентированное задание № 4
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Маркетинг: вопросы № 2, 5; практико-ориентированные задания № 2, 3, 5, 7; Менеджмент: практико-ориентированное задание № 4 Умеет если выполнено: Маркетинг: вопросы № 3, 5; практико-ориентированные задания № 2, 3, 5, 7 Владеет если выполнено: Маркетинг: вопросы № 2, 3; практико-ориентированные задания № 2, 3, 5, 7

ПК-10 владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
содержание количественных и качественных методов сбора информации	проводить сегментирование рынка	навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений
Ответы на вопросы Маркетинг: вопросы № 3, 5; практико-ориентированные задания № 1, 2, 3, 5, 9 Менеджмент: вопрос № 5
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Маркетинг: вопросы № 3; практико-ориентированные задания № 2, 3, 5, 9 Умеет если выполнено: Маркетинг: вопросы № 5; практико-ориентированные задания № 1, 5, 9 Владеет если выполнено: Маркетинг: вопросы № 3, 5; практико-ориентированные задания № 1, 2, 3, 5, 9; Менеджмент: вопрос № 5

ПК-11 владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
особенности информационного обеспечения процесса управления на предприятии	формировать информационное обеспечение участников организационных проектов	навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации
Ответы на вопросы Менеджмент: вопрос № 16
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 16 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 16 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 16

ПК-12 умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления)
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
основные направления развития организации	организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами	навыками использования системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов
Ответы на вопросы Маркетинг: вопросы № 2, 3, 6 Стратегический менеджмент: вопросы № 2, 4; практико-ориентированное задание № 10
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Маркетинг: вопросы № 6; Стратегический менеджмент: вопросы № 2, 4; практико-ориентированное задание № 10 Умеет если выполнено: Маркетинг: вопросы № 2 Владеет если выполнено: Маркетинг: вопросы № 3

ПК-13 умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
содержание методов реорганизации бизнес-процессов	моделировать бизнес-процессы	навыками использования методов реорганизации бизнес-процессов
Ответы на вопросы Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9 Умеет если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9 Владеет если выполнено: Финансовый менеджмент: практико-ориентированные задания № 1-9

ПК-14 умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
нормативное регулирование бухгалтерского (финансового учета)	применять знания положений (стандартов) финансового учета при формировании учетной политики, показателей финансового учета и отчетности	навыками управления затратами для принятия управленческих решений
Ответы на вопросы Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания №1-11
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания №1-11 Умеет если выполнено: Учет и анализ: финансовый учет: вопросы 1-12, практико-ориентированные задания №1-11 Владеет если выполнено: Учет и анализ: финансовый учет: практико-ориентированные задания №1-11

ПК-15 умением проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
алгоритм принятия управленческих решений	принимать решения об инвестировании и финансировании	навыками анализа рыночных и специфических рисков
Ответы на вопросы Маркетинг: практико-ориентированные задания № 1, 8, 9 Менеджмент: вопрос № 5; практико-ориентированные задания № 7, 8, 10 Стратегический менеджмент: практико-ориентированные задание № 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8 Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 5; практико-ориентированные задания № 7, 8, 10 Умеет если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9 Владеет если выполнено: Маркетинг: практико-ориентированные задания № 1, 8, 9; Стратегический менеджмент: практико-ориентированные задание № 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8

ПК-16 владением навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
показатели оценки эффективности инвестиционных проектов	проводить оценку инвестиционных проектов	навыками финансового планирования и прогнозирования
Ответы на вопросы Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9 Умеет если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9 Владеет если выполнено: Финансовый менеджмент: практико-ориентированные задания № 1-9

ПК-17 способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
экономические условия осуществления предпринимательской деятельности	проводить оценку экономических условия осуществления предпринимательской деятельности	навыками выявления новых рыночных возможностей и формирования новых бизнес-моделей
Ответы на вопросы Маркетинг: вопрос № 6; практико-ориентированные задания № 3, 5, 6, 10 Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9 Стратегический менеджмент: практико-ориентированное задание № 3
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Маркетинг: вопрос № 6; практико-ориентированные задания № 3, 5, 6, 10; Стратегический менеджмент: практико-ориентированное задание № 3 Умеет если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9 Владеет если выполнено: Финансовый менеджмент: вопросы № 1-10; практико-ориентированные задания № 1-9

ПК-18 владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов)
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
порядок образования и ликвидации предприятия	находить новые направления деятельности организации	навыками бизнес-планирования
Ответы на вопросы Маркетинг: практико-ориентированные задания № 2 Менеджмент: вопрос № 13
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопрос № 13 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 13; Маркетинг: практико-ориентированные задания № 2 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 13

ПК-19 владением навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
основы управления малым бизнесом	обеспечить согласованность выполнения бизнес-плана	навыками координации предпринимательской деятельности
Ответы на вопросы Маркетинг: вопросы 1, 7, 8, 9, 10; практико-ориентированные задания № 4, 8, 9 Менеджмент: вопрос № 14; практико-ориентированные задания № 7, 8, 9, 10 Стратегический менеджмент: вопрос № 8; практико-ориентированные задания № 1, 2, 4, 7, 8, 10
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Маркетинг: вопросы 1, 7, 8, 9, 10; практико-ориентированные задания № 4, 8, 9; Стратегический менеджмент: вопрос № 8; практико-ориентированные задания № 1, 2, 4, 7, 8, 10 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 14; практико-ориентированные задания № 7, 8, 9, 10 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопрос № 14; практико-ориентированные задания № 7, 8, 9, 10

ПК-20 владением навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур
Этапы формирования компетенции
Знает	Умеет	Владеет
основы документооборота	осуществлять документационное обеспечение управленческой деятельности	навыками подготовки организационных и распорядительных документов
Ответы на вопросы Менеджмент: вопросы № 13, 14, 15
Показатели и критерии оценивания компетенции на различных этапах её формирования, шкала оценивания
Знает если выполнено: Менеджмент: вопросы № 13, 14, 15 Умеет если выполнено: Менеджмент: вопросы № 13, 14, 15 Владеет если выполнено: Менеджмент: вопросы № 13, 14, 15

Шкала и критерии оценивания формируемых компетенций

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством