Положение

о конкурсе вокалистов

(солисты, эстрадные дуэты, трио, ансамбли)

1. Цели и задачи конкурса.

Выявление талантливых исполнителей современной, эстрадной песни и авторов своих песен, помощь в реализации творческих планов и идей, популяризация лучших детских песен.

· Формирование эстетических вкусов детей и юношества.

· Повышение исполнительского мастерства вокалистов.

· Повышение художественного уровня репертуара исполнителей.

· Налаживание творческих связей, обмен опытом.

· Выявление лучших вокалистов и художественных руководителей.

2. Участники конкурса.

В конкурсе принимают участие учащиеся и педагоги общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования, учреждений культуры.

-  1 группа – 1-4 классы

-  2 группа – 5-8 классы

-  3 группа – 9-11 классы

Допускается участие педагогов и родителей.

3. Порядок проведения.

Участники выступают в каждой возрастной группе по следующим номинациям:

·  Исполнители эстрадной песни (солисты, дуэты и трио, эстрадные ансамбли).

·  Исполнитель (солист) академических произведений (романс, оперные партии, духовная музыка).

·  Автор – исполнитель (собственные произведения).

Каждый участник может представить на конкурс не более одного произведения в каждой номинации.

Допускается использование прописанного или живого БЭК-вокала для вокалистов (соло), не допускается прописанный БЭК-вокал для ансамблей и DOUBLE-трек (инструментальное или голосовое дублирование основной партии) для солистов и ансамблей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Конкурс проводится в 2 отделения:

1 отделение – школы – село, город

2 отделение – УДО

От каждого ОУ допускается к участию в конкурсе в каждой возрастной группе по 2 номера (при условии наполняемости ОУ учащимися до 500 человек) и по 3 номера (при условии наполняемости ОУ учащимися более 500 человек)

Музыкальное оформление (фонограмма) должно быть представлено на СD дисках, записано с начала носителя, быть подписано (участник, название номера, номер трека)

4. Критерии оценок.

· Чистота интонации.

· Художественный уровень исполнения.

· Сценическая культура, костюмы, реквизит.

· Соответствие выбранного произведения возрастным особенностям, уровню природных данных.

· Общее впечатление.

5. Подведение итогов.

Победитель определяется в каждой номинации в соответствии с возрастной группой и типом учреждения. Результаты конкурса выставляются на сайт ЦВР «Алиса»

Положение

о конкурсе танцевальных коллективов, оригинальный жанр.

1. Цели и задачи.

Конкурс проводится в целях развития детского хореографического творчества.

Ø  Формирование эстетических вкусов детей и юношества.

Ø  Повышение исполнительского мастерства хореографических коллективов.

Ø  Обновление направлений их работы.

Ø  Выявление лучших хореографических коллективов.

2. Участники конкурса.

В конкурсе принимают участие учащиеся 1-11 классов, члены кружков, студий, внешкольных учреждений по возрастным группам:

Ø  1группа – 1-4 класс

Ø  2группа – 5-8 класс

Ø  3группа – 9-11 класс

В конкурсе участвуют танцевальные коллективы, имеющие в своем репертуаре групповые и сольные танцы.

3. Порядок проведения.

На зональном отсмотре коллективы могут показать любое количество танцев разных жанров.

Коллективы, прошедшие в финал показывают по одному танцевальному номеру любого жанра в каждой возрастной категории.

Подведение итогов проводится по следующим номинациям:

Ø  Классический танец;

Ø  Современный танец (эстрадный, джаз модерн, брейк-данс);

Ø  Народный танец;

Ø  Детский танец;

Ø  Солисты, малые формы (до 5 человек);

Ø  Оригинальный жанр (свободная пластика, художественная гимнастика, акробатика, фокусы, жонглирование и т. п.)

Музыкальное оформление (фонограмма) должно быть представлено на СD дисках, записано с начала носителя, быть подписано (участник, название номера, номер трека)

4. Критерии оценки.

Ø  Художественный и профессиональный уровень представленных постановок.

Ø  Соответствие тематики и лексики репертуара возрастным особенностям участников, уровню физического развития и хореографической подготовки.

Ø  Исполнительское мастерство и артистизм участников.

Ø  Музыкальность, выразительность, сценическая дисциплина участников, уровень сопровождающего танца материала, соответствие костюма исполняемому танцу.

5. Подведение итогов.

Победитель определяется в каждой номинации в соответствии с возрастной группой и типом учреждения. Результаты конкурса выставляются на сайт ЦВР «Алиса»

Положение

о фестивале народного творчества

1. Цели и задачи фестиваля.

Способствовать духовно-творческому развитию юного поколения, освоению и пониманию детьми истоков народной культуры, народного искусства. Содействовать совершенствованию деятельности детских, подростково-взрослых фольклорно-этнографических групп и ансамблей.

 2. Участники фестиваля.

В фестивале принимают участие учащиеся 1-11 классов, члены кружков, ансамблей, хореографических коллективов, студий учреждений дополнительного образования, независимо от возраста, учительские коллективы.

Допускается участие в составе коллектива взрослых (педагогов, родителей).

  3.Порядок проведения.

В конкурсной сценической программе могут быть показаны народные обычаи, обряды, песни, танцы, игры, хороводы, раскрывающие многогранную жизнь народа.

Желательно использование разных форм народного исполнения: Соло, дуэты, малые группы.

Примерно половина репертуара должно исполняться без сопровождения.

Обязательно:

Ø  Наличие народных костюмов.

Ø  Народных инструментов.

Итоги подводятся по следующим номинациям:

Ø  Обрядовые композиции;

Ø  Ансамбли народных инструментов;

Ø  Ансамбли русской народной песни;

Ø  Солисты русской народной песни;

Ø  Исполнители частушек;

Ø  Колыбельная;

Ø  Притчи.

Время исполнения программы – не более 15 минут

Музыкальное оформление (фонограмма) должно быть представлено на СD дисках, записано с начала носителя, быть подписано (участник, название номера, номер трека)

4. Критерии оценки.

Ø  Целостность композиции.

Ø  Историко-этнографическая достоверность предложенных песен, игр и пр.

Ø  Художественный и режиссерский уровень программы.

Ø  Уровень вокальной культуры, народная манера пения.

Качество постановки сценических народных движений.

Соответствие репертуара возрастным особенностям участников.

Подведение итогов.

Победитель определяется в каждой номинации в соответствии с возрастной группой и типом учреждения. Результаты конкурса выставляются на сайт ЦВР «Алиса»

Положение

о конкурсе хоровых коллективов, академических дуэтов, трио и ансамблей.

1. Цели и задачи конкурса.

Ø  Создание условий для развития грамотного восприятия и воспроизведения музыки.

Ø  Повышение исполнительского мастерства.

Ø  Воспитание культуры хорового пения.

Ø  Налаживание творческих связей, обмен опытом, привлечение новых участников.

Ø  Обогащение репертуара коллективов.

2. Участники конкурса.

К участию в конкурсе допускаются учащиеся 2 – 11кл. общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования, учреждений культуры.

-  1 группа – 2-4 классы

-  2 группа – 5-8 классы

-  3 группа – 9-11 классы

3.  Порядок проведения.

Участники выступают в каждой возрастной группе по следующим номинациям:

·  Номинация «Хор»:

Ø  Камерный хор (от 9 до 20 чел.)

Ø  Традиционный хор (от 20 и более человек)

Каждый хоровой коллектив младшей возрастной категории может исполнять на выбор два произведения.

Каждый хоровой коллектив средней и старшей возрастной группы исполняет три разнохарактерных произведения:

Ø  Русских классиков с сопровождением;

Ø  Обработка русской народной песни;

Ø  Композиторское, на выбор педагога.

Конкурсная программа коллективов общеобразовательных школ предоставляется в одно-двух голосном исполнении.

Конкурсная программа учреждений дополнительного образования представляется в трех - голосном исполнении.

Народный хор исполняет две разнохарактерные обработки русской народной песни.

·  Номинация «Лучший концертмейстер».

·  Номинация «Ансамбль»:

Ø  Дуэты

Ø  Трио

Ø  Квартеты

Ø  Дублированные ансамбли (до 6 исполнителей)

Академические дуэты, трио, ансамбли представляют на конкурс такую же программу, как и хоровые коллективы (кроме русской народной песни).

Использование фонограмм не желательно.

4. Критерии оценок.

· Чистота звучания, слаженность и грамотность исполнения.

· Выразительность, яркость выступления.

· Сценическая культура, костюмы.

· Соответствие выбранного произведения возрастным особенностям, музыкальная целостность репертуара.

· Общее впечатление.

 5. Подведение итогов.

Подведение итогов проводится по номинациям в каждой возрастной группе.

Хоровые коллективы и ансамбли музыкальных школ, студий, УДО оцениваются отдельно. Результаты конкурса выставляются на сайт ЦВР «Алиса»

Положение

о конкурсе сценарных разработок школьных, зональных конкурсов

программы «Талант»

1. Цели и задачи:

v  Совершенствование организации и проведения школьных, зональных этапов районной программы «Талант».

v  Выявление и распространение творческих идей и находок.

2. Участники конкурса:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством