Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Оценка «зачтено» выставляется студенту при текущем контроле по разделам практики, если он знает теоретические основы, успешно выполняет учебный план, получил базовую профессиональную подготовку и навыки по применению информационно-компьютерных технологий, достаточные для последующей самостоятельной работы со специальной литературой и изучения специальных дисциплин, позволяющих адаптацию к реальным производственным условиям с профессиональной точки зрения.
Оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он не знает теоретические основы дисциплины, не выполняет учебный план, не имеет базовой профессиональной подготовки и навыков по применению информационно-компьютерных технологий, достаточных для последующей самостоятельной работы со специальной литературой и изучения специальных дисциплин, позволяющих адаптацию к реальным производственным условиям с профессиональной точки зрения.
Составитель ___________________ С. Г.Бедняк
___________________________ 2015 г.
Приложение 2
Федеральное агентство связи
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего
образования
«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
г. Самара
Кафедра Информационных систем и технологий
Контрольные вопросы (зачет)
1. Характеристика деятельности предприятия
2. Организационная структура предприятия
3. Изучение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности.
4. Изучение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты.
5. Теоретические основы организации рабочих мест, размещение компьютерного оборудования
6. Технического оснащения рабочих мест.
7. Правовые нормы и акты, регламентирующие деятельность предприятия.
8. Разработка личной информационной системы.
9. Разработка программы анализа работы подразделения предприятия с использованием электронных таблиц.
10. Разработка программы управления базой данных подразделения предприятия с использованием СУБД.
11. Разработка программы моделирования работы подразделения предприятия с использованием систем математического программирования.
12. Математическое и программное обеспечение, способы и методы проектирования, отладки, производства и эксплуатации программных средств информационных систем в различных областях.
13. Анализ технического уровня изучаемого аппаратного и программного обеспечения информационных систем и их компонентов для определения их соответствия действующим техническим условиям и стандартам.
14. Изучение порядка и методов проведения и оформления патентных исследований.
15. Изучение вопросов планирования и финансирования разработок подразделения.
16. Исследование технологических процессов и производственное оборудование в подразделениях предприятия, на котором проводится практика.
17. Изучение действующих стандартов, технических условий, положений и инструкций по эксплуатации аппаратных и программных средств вычислительной техники, периферийного и связного оборудования, по программам испытаний и оформлению технической документации.
18. Исследование методов определения экономической эффективности исследований и разработок.
19. Мероприятия по обработке фактического материала для решения поставленной задачи.
20. Мероприятия по систематизации фактического материала для решения поставленной задачи.
21. Теоретические основы математических методов обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований.
22. Теоретические основы осуществления сбора, анализа научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.
23. Теоретические основы обобщения, анализа, восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения, умения логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
24. Теоретические основы оформления полученных результатов в виде презентаций, научно - технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях.
25. Теоретические основы реализации информационных систем и устройств для решения поставленной задачи.
26. Применение средства ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении специальностей, востребованных на рынке труда.
Коды контролируемых компетенций: ОК-1, 2,4; ОПК-1,2,5; ПК - 12, 17, 18, 22, 25, 26, 29, 30, 35, 37
Критерии оценки:
Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета, который проводится по контрольным вопросам.
К зачету допускаются студенты, выполнившие учебный план, сдавшие отчет по производственной практике.
Общими критериями, определяющими оценку знаний на дифференцированном зачете, являются следующие:
- для оценки «отлично» - наличие глубоких и исчерпывающих знаний в объеме пройденного программного материала, правильные и уверенные действия по применению знаний на практике, четкое изложение материала при ответе, знание дополнительной литературы, рекомендованной в программе, позволяющей адаптацию к реальным производственным условиям с профессиональной точки зрения;
- для оценки «хорошо» - наличие твердых и достаточно полных знаний программного материала, незначительные ошибки при освещении заданных вопросов, правильные действия по применению знаний на практике, четкое изложение материала;
- для оценки «удовлетворительно» - наличие твердых знаний пройденного материала, изложение ответов с ошибками, уверенно исправляемыми после дополнительных вопросов, необходимость наводящих вопросов, правильные действия по применению знаний на практике;
- для оценки «неудовлетворительно» - наличие грубых ошибок в ответе, непонимание сущности излагаемого вопроса, неумение применять знания на практике, неуверенность и неточность ответов на наводящие и дополнительные вопросы.
Шкала оценочных средств
Уровни освоения компетенций | Критерии оценивания |
1 | 2 |
высокий «отлично» «зачтено» | знает теоретические основы обобщения, анализа, восприятия информации, принципов и методов организации и управления малыми коллективами, цели и задачи профессиональной подготовки бакалавров по направлению 09.03.02-Информационные системы и технологии, теоретические основы по информационным технологиям и навыкам по применению ЭВМ в инженерных расчётах, достаточных для последующей самостоятельной работы со специальной литературой и изучения специальных дисциплин, теоретические основы использования технологии разработки объектов профессиональной деятельности в различных областях человеческой деятельности, реализации информационных систем и устройств для решения поставленной задачи умеет обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути её достижения, логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, самостоятельно обучаться новым методам организации малых коллективов, работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты, применять методы математического анализа и моделирования, использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, применять теоретические знания в области профессиональной деятельности, включающей: исследование, разработку, внедрение и сопровождение информационных технологий и систем, организовывать рабочие места, размещать компьютерное оборудование, осуществлять сбор, анализ научно-технической информации по тематике исследования, использовать математические методы обработки результатов исследований, представлять полученные рабочие результаты для публикаций, проводить сборку личной информационной системы из готовых компонентов, поддерживать работоспособность информационных систем и технологий на высоком уровне.. владеет культурой мышления, способностью к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к кооперации с коллегами, работе в коллективе, пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий на высоком уровне. |
1 | 2 |
продвинутый «хорошо» «зачтено» | знает теоретические основы обобщения, анализа, восприятия информации, принципов и методов организации и управления малыми коллективами, цели и задачи профессиональной подготовки бакалавров по направлению 09.03.02-Информационные системы и технологии, теоретические основы по информационным технологиям и навыкам по применению ЭВМ в инженерных расчётах, достаточных для последующей самостоятельной работы со специальной литературой и изучения специальных дисциплин, теоретические основы использования технологии разработки объектов профессиональной деятельности в различных областях человеческой деятельности, реализации информационных систем и устройств для решения поставленной задачи умеет обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути её достижения, логически верно и ясно строить устную и письменную речь, работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), применять методы математического анализа и моделирования, использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, применять теоретические знания в области профессиональной деятельности, включающей: исследование, разработку, внедрение и сопровождение информационных технологий и систем, организовывать рабочие места, проводить сборку личной информационной системы из готовых компонентов, размещать компьютерное оборудование, осуществлять сбор, анализ научно-технической информации по тематике исследования, использовать математические методы обработки результатов исследований, представлять полученные рабочие результаты для публикаций, поддерживать работоспособность информационных систем и технологий на продвинутом уровне. владеет культурой мышления, способностью к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, работе в коллективе, пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий на продвинутом уровне. |
пороговый «удовлетворительно» «зачтено» | знает теоретические основы обобщения, анализа, восприятия информации, принципов и методов организации и управления малыми коллективами, цели и задачи профессиональной подготовки бакалавров по направлению 09.03.02-Информационные системы и технологии, теоретические основы по информационным технологиям и навыкам по применению ЭВМ в инженерных расчётах, достаточных для последующей самостоятельной работы со специальной литературой и изучения специальных дисциплин, теоретические основы использования технологии разработки объектов профессиональной деятельности в различных областях человеческой деятельности, реализации информационных систем и устройств для решения поставленной задачи умеет обобщать, анализировать, воспринимать информацию, логически ясно строить устную и письменную речь, работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), применять методы математического анализа и моделирования, использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, применять теоретические знания в области профессиональной деятельности, включающей: разработку информационных технологий и систем, |
1 | 2 |
проводить сборку личной информационной системы из готовых компонентов, размещать компьютерное оборудование, осуществлять сбор научно-технической информации по заданной тематике, использовать математические методы обработки результатов, представлять полученные рабочие результаты для отчета, поддерживать работоспособность информационных систем и технологий на пороговом уровне. владеет культурой мышления, способностью к изменению научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, работе в коллективе, пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, базовыми знаниями для решения практических задач в области информационных систем и технологий на пороговом уровне. | |
допороговый «неудовлетворительно» «не зачтено» | Не знает теоретические основы обобщения, анализа, восприятия информации, цели и задачи профессиональной подготовки бакалавров по направлению 09.03.02-Информационные системы и технологии, теоретические основы по информационным технологиям и навыкам по применению ЭВМ в инженерных расчётах, достаточных для последующей самостоятельной работы со специальной литературой и изучения специальных дисциплин, теоретические основы использования технологии разработки объектов профессиональной деятельности в различных областях человеческой деятельности, реализации информационных систем и устройств для решения поставленной задачи Не умеет обобщать, анализировать, воспринимать информацию, логически ясно строить устную и письменную речь, работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, применять теоретические знания в области профессиональной деятельности, включающей: разработку информационных технологий и систем, проводить сборку личной информационной системы из готовых компонентов, осуществлять сбор научно-технической информации по заданной тематике, использовать математические методы обработки результатов, представлять полученные рабочие результаты для отчета, поддерживать работоспособность информационных систем и технологий на пороговом уровне. Не владеет культурой мышления, способностью к изменению научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, работе в коллективе, пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, базовыми знаниями для решения практических задач в области информационных систем и технологий на пороговом уровне. |
Составитель ___________________ С. Г.Бедняк
___________________________ 2015 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)