Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
______________________________________________________________________
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета _____________________
наименование факультета
_______________________________________
подпись О.
« ____ » _______________ 201__ г.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРАКТИКИ
____________________ производственная _______
наименование практики (учебная, производственная и т. п.)
Направление (специальность) подготовки | 09.03.02 - Информационные системы и технологии |
код и наименование направления (специальности) подготовки | |
Профиль (специализация) подготовки | Информационные системы и технологии |
указывается при наличии | |
Квалификация (степень) выпускника | бакалавр |
бакалавр, магистр, дипломированный специалист | |
Факультет | ИСТ |
наименование факультета | |
Кафедра | Информационные системы и технологии |
наименование кафедры | |
Форма обучения | очная |
очная, заочная и т. п. | |
Курс / семестр | 3/6 |
ФОС обсужден на заседании кафедры ________
Протокол № _____ от « ___ » _________ 201__ г.
Заведующий кафедрой __________________
наименование кафедры
______________________________________
подпись, О.
« ____ » _______________ 201__ г.
Самара,
2015
Фонд оценочных средств «Производственной » практики
Ответственный исполнитель, уполномоченный по качеству кафедры _____ИСТ____
___Зав. лаб._____ ___________ _ В._ _________
должность подпись фамилия, имя, отчество дата
Исполнители:
___доцент_____ ___________ __ Г.___ _________
должность подпись фамилия, имя, отчество дата
_________________ ___________ ______________ _________
должность подпись фамилия, имя, отчество дата
Рецензент
________________ __________________ ______________ _________________
должность уч. степень, уч. звание подпись фамилия, имя, отчество
« ___ » _________ 201__ г.
Рецензент – представитель работодателей
_________________________ ______________ _________________
место работы, должность подпись фамилия, имя, отчество
« ___ » _________ 201__ г.
1. Карта компетенций «Производственной практики»
Наименование практики: Производственная (в т. ч. преддипломная)
Цель практики: Практика студентов имеет целью закрепление полученных в вузе теоретических и практических знаний, а также адаптацию к рынку труда по конкретной специальности.
Практика проводится в сторонних организациях (предприятиях, НИИ, фирмах) или на кафедрах и в научных лабораториях вуза.
Содержание практики определяется выпускающими кафедрами с учетом интересов и возможностей подразделения, в котором она проводится, и регламентируется программами по ее видам.
Целью преддипломной практики является приобретение студентами опыта в исследовании актуальной научной проблемы или решении реальной инженерной задачи.
Задачи: формирование системы умений и навыков самостоятельной работы, обеспечивающих поиск новых, эффективных решений, ускоренная адаптация к реальным производственным условиям.
Во время производственной практики студенты должны изучить :
· организацию и управление деятельностью соответствующего подразделения;
· вопросы планирования и финансирования разработок подразделения;
· технологические процессы и производственное оборудование в подразделениях предприятия, на котором проводится практика;
· действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по эксплуатации аппаратных и программных средств вычислительной техники, периферийного и связного оборудования, по программам испытаний и оформлению технической документации;
· методы определения экономической эффективности исследований и разработок;
· правила эксплуатации средств вычислительной техники, измерительных приборов или технологического оборудования, имеющегося в подразделении, а также их обслуживание;
· вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты.
В процессе прохождения данной практики студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Общекультурные компетенции:
ОК-1 – Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
Код | Перечень компонентов | Технологии формирования | Форма оценочного средства |
ОК-1 | Знать теоретические основы обобщения, анализа, восприятия информации. Уметь обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути её достижения, логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. Владеть культурой мышления. | Лекция, практические занятия | Собеседование, зачет |
Уровни освоения компетенции ОК-1 | |||
Пороговый уровень Знать теоретические основы обобщения, анализа, восприятия информации. Уметь воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути её достижения. Владеть культурой мышления. на пороговом уровне. Продвинутый уровень Знать теоретические основы обобщения, анализа, восприятия информации. Уметь обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути её достижения, логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. Владеть культурой мышления. на продвинутом уровне. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы обобщения, анализа, восприятия информации. Уметь обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути её достижения, логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. Владеть культурой мышления. на высоком уровне. |
ОК-2 – Обладание готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, знание принципов и методов организации и управления малыми коллективами .
Код | Перечень компонентов | Технологии формирования | Форма оценочного средства |
ОК-2 | Знать теоретические основы принципов и методов организации и управления малыми коллективами. Уметь самостоятельно обучаться новым методам организации малых коллективов. Владеть способностью к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к кооперации с коллегами, работе в коллективе. | Лекция, практические занятия | Собеседование, зачет |
Уровни освоения компетенции ОК-2 | |||
Пороговый уровень Знать теоретические основы принципов и методов организации и управления малыми коллективами. Уметь применять теоретические знания на практике. Владеть способностью к изменению производственного профиля своей профессиональной деятельности, к кооперации с коллегами, работе в коллективе. на пороговом уровне. Продвинутый уровень Знать теоретические основы принципов и методов организации и управления малыми коллективами. Уметь применять теоретические знания на практике. Владеть способностью к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к кооперации с коллегами, работе в коллективе. на продвинутом уровне. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы принципов и методов организации и управления малыми коллективами. Уметь самостоятельно обучаться новым методам организации малых коллективов. Владеть способностью к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к кооперации с коллегами, работе в коллективе. на высоком уровне. |
ОК-4 – Понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
Код | Перечень компонентов | Технологии формирования | Форма оценочного средства |
ОК-4 | Знать цели и задачи профессиональной подготовки бакалавров по направлению 09.03.02-Информационные системы и технологии. Уметь работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Владеть пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности | Лекция, практические занятия | Собеседование, зачет |
Уровни освоения компетенции ОК-4 | |||
Пороговый уровень Знать цели и задачи профессиональной подготовки бакалавров по направлению 09.03.02-Информационные системы и технологии. Уметь работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Владеть пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности на пороговом уровне. Продвинутый уровень Знать цели и задачи профессиональной подготовки бакалавров по направлению 09.03.02-Информационные системы и технологии. Уметь работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Владеть пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности на продвинутом уровне. Высокий (превосходный) уровень Знать цели и задачи профессиональной подготовки бакалавров по направлению 09.03.02-Информационные системы и технологии. Уметь работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Владеть пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности на высоком уровне. |
Общепрофессиональные компетенции:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)