Рабочая программа по английскому языку (стр. 4 )

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

Демонстрационные печатные пособия:

Ÿ Алфавит (настенная таблица).

Ÿ Транскрипционные знаки (таблица).

Ÿ Грамматические таблицы к основным разделам изучаемого материала.

Ÿ Карты на английском языке:

– географическая карта стран изучаемого языка;

– географическая карта Европы;

– карта мира.

Ÿ Учебные плакаты по предмету.

Ÿ Изображения символов и флагов стран изучаемого языка.

Ÿ Портреты писателей и выдающихся деятелей культуры.

Ÿ Изображения ландшафта, городов, отдельных достопримечательностей стран изучаемого языка.

Информационно-коммуникационные средства обучения

· Мультимедийный компьютер (с пакетом прикладных программ, графической операционной системой, приводом для чтения/записи компакт-дисков, аудио-видео входами/ выходами, акустическими колонками, наушниками и возможностью выхода в Интернет).

· Аудиоцентр с возможностью использования аудиодисков CD и МРЗ.

· Мультимедийный проектор

· Экспозиционный экран.

· Принтер.

· Средства телекоммуникации, включающие электронную почту, локальные и региональные сети, web-камеры.

Экранно-звуковые и мультимедийные средства обучения

Ÿ Аудиокурс для занятий в классе.

Ÿ Аудиокурс для самостоятельных занятий дома.

Ÿ Электронное приложение к учебнику с аудиокурсом для самостоятельных занятий дома (ABBYY).

Ÿ Сайт дополнительных образовательных ресурсов УМК «Английский в фокусе» http://www. prosv. ru/umk/spotlight.

Ÿ Мультимедийные обучающие программы по английскому языку.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Литература для учителя:

1. Обязательный минимум содержания начального общего, основного общего и среднего (полного) образования (Приложение к приказу Минобразования России от 01.01.01 г. № 000).

2. Примерная программа основного общего образования по английскому языку. Английский язык. Содержание образования. – М.: Вентана – Граф, 2012.

3. В. Г.Апальков, Ю. Е.Ваулина, О. Е.Подоляко., Авторская программа. Английский язык. Москва, Просвещение, 2014.

4. Е., Дули Дж., Е. УМК «Английский в фокусе» для 9 класса. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2014.

5. Е. Сборник контрольных заданий к учебнику «Spotlight-9» для 9 класса общеобразовательных школ/Ю. Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2014.

6. Интернет-страница курса ( www. spotlightonrussia. ru)

7. Интернет-источник ФИПИ ( www. fipi. ru )

8. CD и DVD диски к урокам

Литература для учащихся:

1. Е., Дули Дж., Е. УМК «Английский в фокусе» для 9 класса. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2014.(учебник+рабочая тетрадь)

2. Дули Дж., Марина Осипова, New Round-up-4,5. Грамматика английского языка Пирсон, Лонгман, 2013.

3. Интернет-страница курса ( www. spotlightonrussia. ru)

4. Интернет-источник ФИПИ ( www. fipi. ru )

5. CD и DVD диски к урокам

10. Календарно-тематическое планирование по УМК Spotlight 9 Ю. Е Ваулиной, Дженни Дули, О. В.Подоляко

№ урока	Наименование разделов, тем	Плановые сроки прохождения	Скорректированные сроки прохождения
	1 четверть – 26 часов
	МОДУЛЬ 1: CELEBRATIONS (Праздники) – 13 часов
1	Вводное повторение.
2	Праздники. Чтение и аудирование.
3	Аудирование и говорение. Суеверия.
4	Времена группы Present. Говорение и аудирование.
5	Использование настоящих времен в связной речи.
6	*Контроль аудирования.* Особые случаи. Идиомы.
7	Определительные придаточные предложения. Чтение.(Hogmanay)
8	Описательная статья события, праздника.
9	Словообразование, фразовый глагол turn, настоящие времена.
10	Ознакомительное и детальное чтение и аудирование. Pow-wow.
11	День памяти. Чтение, аудирование и говорение.
12	*Лексико-грамматический контроль.* Монологическая речь.
13	Обобщение и повторение лексики и грамматики модуля 1.
	МОДУЛЬ 2: LIFE & LIVING (Жизнь/Образ жизни и Среда обитания)- 13 часов
14	Освоение новых ЛЕ. Live in space! Чтение и аудирование.
15	Диалогическая речь. Жизнь в космосе.
16	Family matters. Говорение и аудирование.
17	Выражение негативных чувств. Интонация.
18	*Контроль навыков говорения.(диалог)* Идиомы.
19	Инфинитив и ing-форма глагола.
20	Инфинитив и ing-форма глагола, выражения с too-enough
21	Город и деревня. Монологическая речь. Предлоги места.
22	Чтение. Письмо личного характера.
23	Словообразование. Фразовый глагол make.
24	*Контроль навыков письма.* Чтение Резиденция Премьер-министра.
25	Животные в опасности. Детальное чтение.
26	Обобщение лексики и грамматики модуля 2.
	2 четверть – 23 часа
	МОДУЛЬ *3: SEE IT TO BELIEVE IT (Очевидное*-невероятное) – 11 часов**
27	Освоение новых ЛЕ. В поисках Несси…Аудирование.
28	Чтение и говорение. Таинственные существа.
29	Говорение и аудирование. Dreams and Nightmares.
30	Аудирование. Интонация. Выражение удивления и озабоченности.
31	Времена группы Past. Аудирование
32	*Контроль аудирования.* Использование прошедших времен.
33	Past Tenses, Used to/Would. Аудирование.
34	Оптические иллюзии в искусстве. Чтение. must/can’t/may.
35	Описание картины. Аудирование. Making suggestions.
36	Составление рассказа. Чтение. Гостиница с привидениями.
37	Словообразование (сложные прилагательные). Фразовый глагол come.
38	*Контроль чтения и грамматики.* Обобщение модуля 3.
	МОДУЛЬ 4: TECHNOLOGY (Современные технологии) – 12 часов
39	Освоение новых ЛЕ. Современные технологии. Чтение.
40	Говорение и аудирование. Computer problems.
41	Аудирование. Интонация. Выражение сомнения.
42	Способы выражения будущего времени.
43	Группа времен Future. Clauses.
44	*Административный контрольный срез за 1 полугодие.* Компьютер и интернет.
45	Составление эссе «собственное мнение». Средства логической связи.
46	Словообразование. Фразовый глагол break. Предлоги.
47	*Контроль говорения.*
48	Детальное чтение. Аудирование. Гаджеты.
49	E-waste. Монологическая речь о проблемах экологии.
	3 четверть – 30 часов
	МОДУЛЬ 5: ART & LITERATURE (Литература и искусство) – 15 часов
50	Освоение новых ЛЕ. Искусство. Чтение и аудирование.
51	Виды искусства. Говорение и письмо.
52	Музыка. Аудирование и говорение. Выражение предпочтения.
53	Аудирование. Интонация. Назначение встреч.
54	Степени сравнения прилагательных и наречий.
55	Употребление в речи степеней сравнения прилагательных и наречий.
56	*Лексико-грамматический контроль.* Классическая музыка.(quiz)
57	Сравнительные прилагательные. Кино. Аудирование и чтение.
58	Словообразование. Идиомы. Аудирование и говорение.
59	Фразовые глаголы с run. Времена.
60	Составление отзыва на фильм, книгу. Описательные прилагательные. Выражение мнения и рекомендации.
61	*Контроль письма.* Словообразование. Фразовый глагол run.
62	Уильям Шекспир. Аудирование и чтение.
63	У Шекспир. Венецианский купец. Чтение и аудирование.
64	Проект о пьесах Шекспира.
	МОДУЛЬ 6: TOWN & COMMUNITY (Город и горожане)- 15 часов
65	Чтение и аудирование. Помощь животным.
66	Освоение ЛЕ. Говорение. Волонтеры.
67	Аудирование и говорение. На дороге, дорожные знаки.
68	Аудирования и говорение. Интонация. Ориентирование в городе.
69	*Контроль говорения и чтения.(* Третьяковская галерея.)
70	Страдательный залог. Формообразование и употребление.
71	Пассив с модальными глаголами.
72	Каузативная форма пассивного залога. Вопросы с ever.
73	Обобщение форм пассивного залога.
74	*Лексико-грамматический контроль.* Услуги населению. Говорение.
75	Освоение ЛЕ. Возвратные местоимения. Идиомы.
76	Электронное письмо другу о впечатлениях от поездки. Усилительные прилагательные.
77	Фразовый глагол check. Словообразование. Австралия.
78	Аудирование и чтение. Экологичный транспорт.
79	Проект «Green Transport».
	4 четверть – 23 часа
	МОДУЛЬ 7: STAYING SAFE (Проблемы личной безопасности)- 11 часов
80	Чтение. Эмоциональные состояния: страхи и фобии.
81	Освоение ЛЕ. Страхи и фобии. Чтение.
82	Аудирование и говорение. Телефонные разговоры.
83	*Контроль аудирования.* Интонация. (stressed words)
84	Условные предложения основных типов.
85	Условные предложения. Желания.
86	Освоение ЛЕ. Привычки в питании.
87	Еда и здоровье. Модальные глаголы.
88	Сочинение-рассуждение. Компьютерные игры. Словообразование, фразовый глагол keep.
89	*Контроль письма.* Опасные животные Америки. Чтение и аудирование.
90	Личная безопасность. Чтение и аудирование.
	МОДУЛЬ 8: Challenges (Вызов)- 12 часов
91	Освоение новых ЛЕ. Чтение и аудирование. Никогда не сдавайся!
92	Never give up! Части тела. Говорение.
93	Аудирование и говорение. Taking risks.
94	*Административный контрольный срез за 2 полугодие.*
95	Косвенная речь. Say/Tell.
96	Вопросы и команды в косвенной речи.
97	Активизация употребления косвенной речи.
98	*Контроль чтения и говорения (Helen Keller).*
99	Чтение и аудирование. Правила выживания. Разделительные вопросы.
100	Составления письма-заявления. Антарктида. Чтение.
101	Аудирование. Словобразование. Фразовый глагол carry.
102	Повторение и обобщение модулей 1-8.