Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
алгебра 8 класс
по учебнику: «алгебра, 8»
авт. Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Контр. работ | Знания и умения |
1 | Рациональные дроби | 29 | 2 | Знания основного свойства дроби, правил сложения и вычитания дробей с одинаковыми и разными знаменателями, правил умножения дробей. Умения складывать и вычитать дробные выражения, умножать и делить дроби, строить графики обратной функции. |
2 | Квадратные корни | 24 | 2 | Знания свойств арифметического квадратного корня, вынесение множителя из под знака корня. Умения применять свойства арифметического квадратного корня. |
3 | Квадратные уравнения | 27 | 2 | Знания формул корней квадратного уравнения. Умения решать квадратные уравнения, решать задачи с помощью квадратных уравнений, решать дробные рациональные уравнения. |
4 | Неравенства | 21 | 2 | Знания свойств числовых неравенств, сложения и умножения числовых неравенств. Умения складывать и умножать числовые неравенства, решать неравенства с одной переменной, решать системы неравенств. |
5 | Степень с целым показателем | 22 | 1 | Знания свойств степени с целым показателем, действий над приближенными значениями. Умения применять свойства степени с целым показателем, выполнять действия с приближенными значениями. |
6 | Повторение | 17 | 1 | |
Итого: | 140 | 10 |
алгебра 9 класс
по учебнику: «алгебра, 9»
авт. Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Контр. работ | Знания и умения |
1 | Квадратичная функция | 22 | 2 | Знания свойств квадратичной функции, способов решения неравенств второй степени. Умения строить графики квадратичной функции, применяясь ее свойства при решении неравенств второй степени, раскладывать квадратный трехчлен на множители. |
2 | Уравнения и неравенства с одной переменной | 12 | 1 | Знания способов и приемов решения уравнений высшей степени. Умения решать уравнения, приводимые к квадратным, применять графический способ решения систем уравнений. |
3 | Уравнения и неравенства с двумя переменными | 20 | 1 | Знания способов и приемов решения уравнений высшей степени. Умения решать уравнения, приводимые к квадратным, применять графический способ решения систем уравнений. |
4 | Прогрессии | 16 | 2 | Знания понятии арифметической и геометрической прогрессии, формул n – го члена и суммы. Умения применять изучаемые формулы при решении задач практического содержания. |
5 | Элементы комбинаторики и теории вероятности | 15 | 1 | Знания понятий перестановок, сочетаний элементов, способов нахождения комбинаторных величин. Умения применять формулы комбинаторики при нахождении вероятности событий. |
6 | Повторение | 17 | 1 | |
Итого: | 102 | 8 |
алгебра и началч анализа 10 класс
по учебнику: «алгебра и началч анализа, 10-11»
авт. А. Г. МОРДКОВИЧ
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Контр. работ | Знания и умения |
1 | Повторение курса 9 класса | 8 | ||
2 | Числовые функции | 5 | Знания свойств числовых функций Умения проводить исследование и построение графиков числовых функций | |
3 | Тригонометрические функции | 30 | 1 | Знания свойств тригонометрических функций Умения проводить исследование и построение графиков тригонометрических функций |
4 | Тригонометрические уравнения | 22 | 1 | Знания формул корней простейших тригонометрических уравнений. Умения применять формулы корней и особую форму записи решений при решении тригонометрических уравнений. |
5 | Преобразование тригонометрических выражений | 18 | 1 | Знание основных тригонометрических формул. Умение преобразовать тригонометрические выражения |
6 | Производная и ее применение | 37 | 3 | Знания понятия производной и ее геометрического и механического смысла, правил дифференцирования. Умения применять правила нахождения производных в ходе решения заданий. |
7 | Итоговое повторение | 20 | 1 | |
Итого: | 140 | 8 |
алгебра и началч анализа 11 класс
по учебнику: «алгебра и началч анализа, 10-11»
авт. А. Г. МОРДКОВИЧ
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Контр. работ | Знания и умения |
1 | Повторение курса 10 класса | 6/3 | ||
2 | Степени и корни. Степенные функции. | 19/10 | 2 | Знать: корень n-й степени, арифметический корень n-й степени, основные свойства, иррациональные уравнения и способы решения, определение степени, свойства степени, степенная функция, ее свойства и график. Уметь: вычислять корни, преобразовывать выражения, содержащие корни, решать иррациональные уравнения различных видов, вычислять степени, преобразовывать выражения, содержащие степени, исследовать степенную функцию, строить ее график. |
3 | Степени и корни. Степенные функции. | 28/14 | 2 | Знать: показательные уравнения, их корни, неравенства и системы уравнений, определение логарифма, и его свойства, виды логарифмических уравнений, неравенств и систем, способы решения, определение, свойства показательной функции и ее график, Формулы производной и первообразной, определение и свойства логарифмической функции, ее графики, обратимость, число е, экспонента Уметь: определять свойства различных показательных функций, строить их графики и исследовать их, решать показательные уравнения, неравенства и системы различных видов, вычислять логарифмы, преобразовывать выражения, содержащие логарифмы, исследовать логарифмическую функцию и строить график, решать логарифмические уравнения, неравенства и системы различных видов, вычислять производную и первообразную показательной и логарифмической функции. |
4 | Первообразная и интеграл | 11/7 | 1 | Знать: таблицу первообразных, первообразная суммы, разности, сложной функции, понятие криволинейной трапеции, геометрический смысл первообраз ной, интеграл функции, знак интеграла, подынтегральная функция, верхний и нижний пределы интегрирования, формула Ньютона-Лейбница. Уметь: находить первообразную в общем виде при помощи таблицы первообразных, вычислять первообразные от суммы, разности функций находить перемещение, скорость и ускорение через первообразную, вычислять определенный интеграл по формуле Ньютона-Лейбница, вычислять площадь криволинейной трапеции. |
5 | Элементы статистики, комбинаторики и теории вероятностей | 16/8 | 1 | Уметь: решать простейшие комбинаторные задачи методом перебора, а также с использованием известных формул, треугольника Паскаля; вычислять коэффициенты бинома Ньютона по формуле и с использованием треугольника Паскаля; вычислять, в простейших случаях, вероятности событий на основе подсчета числа исходов. |
6 | Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств | 22/11 | 1 | Знать: общие методы решения уравнений, систем уравнений, общие методы решения неравенств и их систем. Уметь: решать уравнения с помощью разложения на множители, введения вспомогательной переменной и т. д., решать системы уравнений методом подстановки, графическим методом, методом сложения, решать неравенства, системы неравенств, применять графическое представление для решения неравенств, систем неравенств. |
7 | Повторение | 34/15 | 1 | |
Итого: | 136/68 | 8 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Основные порталы (построено редакторами)