Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ХI городская конференция научного общества учащихся «РИТМ»
«Интеллектуальный потенциал 21 века: пути познания»
14 апреля 2016 г.
Начало в 12.30,актовый зал, 2 этаж МБОУ «Гимназия № 5»
Тема:
Регламент
Открытие ХI научно-практической конференции учащихся «Интеллектуальный потенциал 21 века: пути познания»
– директор МБОУ «Гимназия №5», Почётный работник общего образования РФ, победитель ПНПО-2008.
1. Приветственное слово – заместителя главы администрации – начальника Управления по социальным вопросам.
2. Вступительное слово научного руководителя городского НОУ «РИТМ», к. п.н., доцента АСОУ –
3. Защита проектов по кафедрам.
Кафедра | филологии | Кабинет № | |||||
№ | Тема проекта | МБОУ | Класс | Учащиеся | Учителя-консультанты | ||
1 | «Энциклопедия одного слова» | № 5 | 5 | Филиппова Мария, Занегин Иван | |||
2 | «Притчи Леонардо да Винчи и басни » | № 5 | 6 | Баранова Светлана | |||
3 | «Капитанская дочкам» и «Два капитана» : созвучие литературных мотивов | №3 | 8 | Граблин Лев | |||
4 | «Испанская литература 18 века: особенности творчества Сервантеса и Лопе де Вега» | № 4 | 11 | Пак Анита | |||
5 | «Мечта в жизни человека (по феерии А. Грина «Алые паруса»)» | № 5 | 8 | Дёмина Валерия | |||
6 | «Письмо как психологическая характеристика литературных персонажей» | № 5 | 9 | Автушко Евгения, Савицкая Ангелина | |||
7 | «Названия магазинов г. Дзержинский» | №2 | 7 | Элизбарян Ева | |||
8 | «Письмо как психологическая характеристика литературных героев» | № 5 | 9 | Автушко Евгения, Савицкая Ангелина | |||
9 | «Преобразования слов: особенности создания кроссвордов по русскому языку» | № 4 | 7 | Фонина Татьяна | |||
10 | «Евангельские мотивы в романе «Мастер и Маргарита» | № 5 | 11 | Крючкова Юлия | |||
11 | «Ошибки перевода, или ложные друзья переводчиков» | №2 | 9 | Домашевская Ксения | |||
12 | «Лексика сатиры и юмора в рассказах О. Генри» | № 6 | 10 | Жирнова Юлия | |||
13 | «Тема маленького человека в русской литературе» | № 5 | 10 | Гуляева Анастасия, Иванушкина Кристина | |||
14 | «История происхождения фразеологических оборотов» | №6 | 6 | Лотакова Александра | |||
15 | «У войны не женское лицо…» | № 1 | 5 | Шилина Дарья | |||
16 | «В жизни всегда есть место подвигу» | №1 | 5 | Дерябина Татьяна | , | ||
17 | «История исключений в русском языке» | № 4 | 6 | Левина Екатерина | |||
18 | «Животные в поэзии » | №3 | 9 | Савина Елизавета | |||
19 | «Любовь как ценность в жизни Евгения Онегина и Григория Печорина» | №4 | 9 | Брусникина Анна | |||
19 | «Образ Петербурга в произведениях , , » | №3 | 10 | Мингазова Эльмира, Прошкина Ирина | |||
20 | «Что читает молодёжь?» | №3 | 10 | Васина Евгения, Кочеткова Анна | |||
21 | «Молодёжный сленг в речи учащихся моего лицея» | №3 | 9 | Иванова Анастасия | |||
22 | «Воспитание и образование русского дворянина» (по произведениям , ) | №5 | 9 | Меркулова Елизавета | |||
| Кафедра | естественно-математических дисциплин | Кабинет № |
| |||
|
| ||||||
| № | МБОУ | Класс | Учащиеся | Учителя-консультанты |
| |
| 1 | «Умный дом » | № 6 | 9 | Молодец Александр, Кантиев Руслан, Смирнов Сергей, Денисеня Егор, Ковальчук Кирилл |
| |
| 2 | «Окружности Эйлера» | №5 | 10 | Гершман Кристина |
| |
| 3 | «»Математика на службе медицины | № 6 | 8 | Гаршина Анастасия, Стрельникова Полина |
| |
| 4 | «Применение технологий 3 D при разработке пособий для детей с преобладанием тактильного восприятия» | № 6 | 10 | Зеленская Анастасия |
| |
|
| ||||||
| 5 | «Свойства ферромагнитной жидкости» | №6 | 9 | Оразова Медина |
| |
| 6 | «Обеспечение питьевого режима школьников» | №5 | 9 | Евдокимова Ирина, Краснова Лидия |
| |
| 7 | «Влияние алкоголя и энергетических напитков на фермент «пепсин» | № 5 | 10 | Ничипорук Даниил |
| |
| 8 | «Создание бытового робота» | №2 | 11 | Насибуллин Лев, Фомина Юлия |
| |
| 9 | «Глаза – зеркало души» | №5 | 9 | Демина Лидия | , |
|
Кафедра | биологии, экологии, химии, географии | Кабинет № | |||
№ | Тема проекта | МБОУ | Класс | Учащиеся | Учителя-консультанты |
1 | Чем вредны батарейки окружающей среде? | №1 | 8 | Самуков Николай | |
2 | «Чипсы: вред или польза?» | №2 | 9 | Бучковская Евгения | |
3 | «Экспертиза губной помады» | №6 | Ревякина Елизавета, Непчелина Юлия, Филиппова Юлия | ||
4 | «Разработка туристического маршрута по г. Дзержинский» | №6 | Авакьянц Элина | ||
5 | «Химия Tatoo» | № 3 | 10 | Мингазова Эльмира | |
6 | «Редкие географические профессии» | №3 | 5 | ||
7 | «В гостях у бабушки Глины» | №3 | 5 | Казаченко Дарья | |
8 | «Развитие моторики для учащихся в школе» | № 4 | 8 | Михайлова Маргарита | |
9 | «Реликтовое животное – ровесник мамонта» | №4 | 6, 4 | Кузнецова Екатерина, Бодулина Полина, Борисова Софья | |
10 | «Букет для Вас» | №4 | 7 | Кривова Алина | |
Кафедра | Кабинет № | ||||
№ | Тема проекта | МБОУ | Класс | Учащиеся | Учителя-консультанты |
1 | “Влияние школьных нагрузок на здоровье учащихся” | № 1 | 9 | Автушко Евгения | Бжания Ламара Ивановна |
2 | «Швейцария и Шильонский замок» | №4 | 7 | Фонина Татьяна | |
3 | “Молодёжные субкультуры: .истоки и перспективы” | № 5 | 7 | Меркулова Елизавета | Бжания Ламара Ивановна |
4 | «Ложные друзья переводчика» | №6 | 8 | Гаршина Анастасия, Стрельникова Полина | |
5 | “Влияние англоязычных торговых брендов на развитие словарного запаса ученика” | № 6 | 5 | Бузик Леонид, Юлмасов Дмитрий | |
5 | «Почему людям нравятся книги Толкиена» | №1 | 9 | ||
7 | “Инклюзивное образование: миф или реальность?” | №2 | 10 | Прокофьева Елена | |
8 | “Экстремизм в религии” | №2 | 7 | Иванцов Андрей | |
9 | “Идиомы в английском языке” | №6 | 9 | Мартыненко Дарья | |
10 | “Экология города Дзержинский” | №2 | 6 | Ковылялина Анастасия | |
11 | “Союз по любви или выгодная сделка: Елизавета и принц Филипп” | № 5 | 8 | Кочегизова Лариса | Бжания Ламара Ивановна |
12. | «Сравнительная характеристика системы образования: Великобритания, Испания, Южная Корея» | №3 | 11 | Стефаненко Ольга | |
13 | «Влияние школьных нагрузок на здоровье учащихся» | №5 | 9 | Автушко Евгения | Бжания Ламара Ивановна |
Кафедра | истории и обществознания | Кабинет № | |||
№ | МБОУ | Класс | Учащиеся | Учителя-консультанты | |
1 | «Три кита» защиты моих прав от негативного влияния Интернета» | №1 | 5 | Гаврилова Анна | |
2 | «Мыльная история» | № 5 | 6 | Матейчук Анастасия, Винокурова Виктория | |
3 | «Семь чудес света» | №3 | 5 | Трутнева Мария | |
4 | «Судьба человека в истории моей страны» | №1 | 5 | Кольцов Ярослав | |
5 | «Ледниковый период» | №3 | 5 | Бражкин Алексей | |
«Народы финоугорской группы (на примере марийцев): язык, культура и традиции» | №3 | 6 | Константинова Анастасия | ||
5 | «, или Иванов день» | №3 | 5 | Терёхина Анастасия | |
6 | «Развитие готического стиля в Средневековой Европе» | №4 | 7 | Сотникова Анастасия, Мельник Марина | |
7 | «Человек в истории» | №1 | 6 | Макаров Игорь | |
8 | «Мораль и бизнес» | №2 | 8 | Кайтаз Даниил | |
9 | «Мода времён Екатерины II: западноевропейское влияние и традиции» | №5 | 8 | Козлова Анастасия, Соловатова Элионора | |
10 | «Россия и Украина: история взаимоотношений» | №5 | 8 | Боровкова Варвара | |
11 | «Иконопись Андрея Рублева»: | №4 | 9 | Брусникина Анна | |
12 | «Молодёжный парламент г. Дзержинский как модель государственно-общественного управления» | №6 | 9 | Мартыненко Дарья | |
13 | «Советско-финская война: мифы и реальность» | ;№4 | 10 | Рачков Тимофей | |
14 | «Сталинская «перестройка» | №6 | 9 | Стройная Анастасия | |
15 | «Евгеника глазами ребёнка: наука будущего или ущемление прав человека?» | №4 | 10 | Фонина Анна | |
16 | «Правоотношения в сфере трудоустройства подростков» | № 6 | 9 | Мальчевская Софья | |
17 | «Проблема общения молодёжи в современных условиях» | №2 | 8 | Сиротинин Даниил | |
18 | «Человек дела» | №3 | 8 | Козицкий Максим, Малышева Светлана. | |
19 | «Суррогатное материнство: благо или недуг современного общества?» | №2 | 9 | Селезнёва Полина | |
Подведение итогов научно-практической конференции


