Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Қазақстан Республикасының Министерство
Білім және ғылым образования и науки
министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ
ШҚМТУ им. Д. Серикбаева
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФМТ
____________ А. Адрышев
01.09.2014г.
МАТЕМАТИКА II
Силлабус
МАТЕМАТИКА II
Силлабус
Специальность: 5B070600 - Геология и разведка месторождений полезных ископаемых
Форма обучения: заочная
Курс 1
Семестр 1
Количество кредитов 3
Лекции 5
Практические занятия 10
СРСП 15
СРС 105
Всего, час 135
Форма контроля Экзамен
Өскемен
Усть-Каменогорск
2014
Силлабус разработан на кафедре «Высшая математика» на основании типового учебного плана для студентов специальности 5B070600 - Геология и разведка месторождений полезных ископаемых
Обсуждено на заседании кафедры «Высшая математика»
Зав. кафедрой Н. Хисамиев
Протокол №1 от 01.01.2001г.
Согласовано с кафедрой «Геология и горное дело», выпускающей бакалавров по специальности 5B070600 - Геология и разведка месторождений полезных ископаемых.
Зав. кафедрой З. Тунгушбаева
Одобрено учебно-методическим советом горно-металлургического факультета.
уршайыкова
Протокол ___ от ____________
Разработала
Старший преподаватель Р. Мухамедова
ютюнькова
СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ И КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Мухамедова Раушан Оразгалиевна – старший преподаватель кафедры «Высшая математика».
Телефон кафедры: 54-08-63
Контактные часы: по расписанию консультации СРСП кафедры
1 ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1 Описание изучаемой дисциплины
Данный курс математики является второй частью и содержит: дифференциальное исчисление функций многих переменных, элементы теории обыкновенных дифференциальных уравнений, числовые и функциональные ряды, кратные интегралы и их приложения, являющиеся ключевыми в исследовании процессов изменения функции и основой для изучения общенаучных и общетехнических дисциплин; элементы теории вероятностей и математической статистики, которые являются фундаментом для изучения реальных явлений, содержащих фактор случайности.
1.2 Цели и задачи изучения дисциплины
Преподавание математики имеет целью: ознакомить студентов с основами математического аппарата, необходимого для решения прикладных задач, развитие способностей студентов к логическому и алгоритмическому мышлению, привить навыки самостоятельного изучения литературы по математике и ее приложениям.
Студент должен уметь:
- самостоятельно разбираться в математическом аппарате, содержащемся в специальной литературе
- выбирать метод исследования и доводить решение задач до практически приемлемого результата
- пользоваться компьютерными технологиями, таблицами и справочной литературой.
1.3 Результаты изучения дисциплины
Знания:
Обучающиеся должны знать:
- Цели и задачи дисциплины;
- Фундаментальные понятия и термины дисциплины;
- Основные приемы и методы решения задач дисциплины и прикладных задач, связанных со специальностью.
Навыки:
- Умение применять основные математические приемы и методы к решению конкретных практических задач;
- Умение составлять и исследовать математические модели;
- Умение самостоятельно изучать литературу по математике и ее приложениям.
Компетенции:
Ключевыми компетенциями являются:
- Способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности математические знания и умения, стремление к саморазвитию;
- Владение приемами использования математического аппарата в будущей профессиональной деятельности;
- Составление и анализ математических моделей задач прикладного характера.
1.4 Пререквизиты
Для изучения курса «Математика II» студентам необходимы знания всех разделов математики школьного курса и «Математика I».
1.5 Постреквизиты
Знания по данной дисциплине необходимы при изучении технических дисциплин, изучаемых впоследствии: физика, теоретическая механика, строительные материалы, сопротивление материалов и т. д. Использование этих знаний полезно при изучении смежных дисциплин и для построения математических моделей различных технологических процессов.
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Тематический план
Наименование темы | Трудоемкость, ч | |||
Формы обучения | ||||
Дневная | Дневная сокр. | Заочная | Заоч. сокр. | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Лекционные занятия | ||||
Тема 1. Предел функции. Непрерывность. Частные производные. Касательная плоскость и нормаль к поверхности. Полный дифференциал. Инвариантность формы полного дифференциал. Частные производные и полные дифференциалы высших порядков. Формула Тейлора. Неявные функции. Дифференцирование неявных функций. Экстремумы функций нескольких переменных. Необходимое и достаточное условия. | 1 | |||
Тема 2. Двойные интегралы и их вычисление. Замена переменных в двойном интеграле. Двойные интегралы в полярных координатах. Тройной интеграл и его вычисление. Приложения двойных и тройных интегралов. | 1 | |||
Тема 3. Числовые ряды. Признаки сходимости числовых рядов. Функциональные и степенные ряды. Формулы и ряды Тейлора и Маклорена. Разложение функций в степенные ряды. Степенные ряды в приближенных вычислениях. | 1 | |||
Тема 4. Задачи, приводящие к понятию ДУ. Теорема существования и единственности решения задачи Коши (формулировка). Задача Коши. Интегрирование ДУ: с разделяющимися переменными, однородных, линейных, в полных | 1 | |||
дифференциалах. ДУ высших порядков. Задача Коши, частные и общее решения. Теорема существования и единственности решения задачи Коши (формулировка). Интегрирование некоторых ДУ путем понижения порядка. ЛОДУ высших порядков с постоянными коэффициентами, характеристическое уравнение. ЛНДУ с постоянными коэффициентами, отыскание частного решения методом неопределенных коэффициентов. Метод вариации постоянных. | ||||
Тема 5. Предмет теории вероятностей. Случайные события. Классическое определение вероятности. Геометрические вероятности. Определение условий вероятности. Независимость событий. Вероятность суммы и произведения событий. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Последовательность независимых испытаний. Полиномиальная схема. Схема Бернулли. Предельные теоремы Муавра-Лапласа и Пуассона. Определение случайной величины. Дискретные и непрерывные случайные величины и их числовые характеристики. Генеральная совокупность объектов. Выборка и способы ее организации. Вариационный ряд. Эмпирическое распределение. | 1 | |||
Семинарские (практические) занятия | ||||
Тема 1. Предел функции. Непрерывность. Частные производные. Касательная плоскость и нормаль к поверхности. Полный дифференциал. Инвариантность формы полного дифференциал. Частные производные и полные дифференциалы высших порядков. Формула Тейлора. Неявные функции. Дифференцирование неявных функций. Экстремумы функций нескольких переменных. Необходимое и достаточное условия. | 1 | |||
Тема 2. Двойные интегралы и их вычисление. Замена переменных в двойном интеграле. Двойные интегралы в полярных координатах. Тройной интеграл и его вычисление. Приложения двойных и тройных интегралов. | 1 | |||
Тема 3. Числовые ряды. Признаки сходимости числовых рядов. Функциональные и степенные ряды. Формулы и ряды Тейлора и Маклорена. Разложение функций в степенные ряды. Степенные ряды в приближенных вычислениях. | 1 | |||
Тема 4. Задачи, приводящие к понятию ДУ. Теорема существования и единственности решения задачи Коши (формулировка). Задача Коши. | 1 | |||
Интегрирование ДУ: с разделяющимися переменными, однородных, линейных, в полных дифференциалах. ДУ высших порядков. Задача Коши, частные и общее решения. Теорема существования и единственности решения задачи Коши (формулировка). Интегрирование некоторых ДУ путем понижения порядка. ЛОДУ высших порядков с постоянными коэффициентами, характеристическое уравнение. ЛНДУ с постоянными коэффициентами, отыскание частного решения методом неопределенных коэффициентов. Метод вариации постоянных. | 1 | |||
Тема 5. Предмет теории вероятностей. Случайные события. Классическое определение вероятности. Геометрические вероятности. Определение условий вероятности. Независимость событий. Вероятность суммы и произведения событий. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Последовательность независимых испытаний. Полиномиальная схема. Схема Бернулли. Предельные теоремы Муавра-Лапласа и Пуассона. Определение случайной величины. Дискретные и непрерывные случайные величины и их числовые характеристики. Генеральная совокупность объектов. Выборка и способы ее организации. Вариационный ряд. Эмпирическое распределение. | 1 | |||
Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя | ||||
Тема 1. Предел функции. Непрерывность. Частные производные. Касательная плоскость и нормаль к поверхности. Полный дифференциал. Инвариантность формы полного дифференциал. Частные производные и полные дифференциалы высших порядков. Формула Тейлора. Неявные функции. Дифференцирование неявных функций. Экстремумы функций нескольких переменных. Необходимое и достаточное условия. | 2 | |||
Тема 2. Двойные интегралы и их вычисление. Замена переменных в двойном интеграле. Двойные интегралы в полярных координатах. Тройной интеграл и его вычисление. Приложения двойных и тройных интегралов. | 2 | |||
Тема 3. Числовые ряды. Признаки сходимости числовых рядов. Функциональные и степенные ряды. Формулы и ряды Тейлора и Маклорена. Разложение функций в степенные ряды. Степенные ряды в приближенных вычислениях. | 2 | |||
Тема 4. Задачи, приводящие к понятию ДУ. Теорема | 2 | |||
существования и единственности решения задачи Коши (формулировка). Задача Коши. Интегрирование ДУ: с разделяющимися переменными, однородных, линейных, в полных дифференциалах. ДУ высших порядков. Задача Коши, частные и общее решения. Теорема существования и единственности решения задачи Коши (формулировка). Интегрирование некоторых ДУ путем понижения порядка. ЛОДУ высших порядков с постоянными коэффициентами, характеристическое уравнение. ЛНДУ с постоянными коэффициентами, отыскание частного решения методом неопределенных коэффициентов. Метод вариации постоянных. | ||||
Тема 5. Предмет теории вероятностей. Случайные события. Классическое определение вероятности. Геометрические вероятности. Определение условий вероятности. Независимость событий. Вероятность суммы и произведения событий. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Последовательность независимых испытаний. Полиномиальная схема. Схема Бернулли. Предельные теоремы Муавра-Лапласа и Пуассона. Определение СВ. ДСВ и НСВ и их числовые характеристики. Генеральная совокупность объектов. Выборка и способы ее организации. Вариационный ряд. Эмпирическое распределение. | 2 | |||
Самостоятельная работа студента | ||||
Тема 1. Предел функции. Непрерывность. Частные производные. Касательная плоскость и нормаль к поверхности. Полный дифференциал. Инвариантность формы полного дифференциал. Частные производные и полные дифференциалы высших порядков. Формула Тейлора. Неявные функции. Дифференцирование неявных функций. Экстремумы функций нескольких переменных. Необходимое и достаточное условия. | 10 | |||
Тема 2. Двойные интегралы и их вычисление. Замена переменных в двойном интеграле. Двойные интегралы в полярных координатах. Тройной интеграл и его вычисление. Приложения двойных и тройных интегралов. | 15 | |||
Тема 3. Числовые ряды. Признаки сходимости числовых рядов. Функциональные и степенные ряды. Формулы и ряды Тейлора и Маклорена. Разложение функций в степенные ряды. Степенные ряды в приближенных вычислениях. | 15 | |||
Тема 4. Задачи, приводящие к понятию ДУ. Теорема существования и единственности решения задачи Коши (формулировка). Задача Коши. Интегрирование ДУ: с разделяющимися переменными, однородных, линейных, в полных дифференциалах. ДУ высших порядков. Задача Коши, частные и общее решения. Теорема существования и единственности решения задачи Коши (формулировка). Интегрирование некоторых ДУ путем понижения порядка. ЛОДУ высших порядков с постоянными коэффициентами, характеристическое уравнение. ЛНДУ с постоянными коэффициентами, отыскание частного решения методом неопределенных коэффициентов. Метод вариации постоянных. | 15 | |||
Тема 5. Предмет теории вероятностей. Случайные события. Классическое определение вероятности. Геометрические вероятности. Определение условий вероятности. Независимость событий. Вероятность суммы и произведения событий. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Последовательность независимых испытаний. Полиномиальная схема. Схема Бернулли. Предельные теоремы Муавра-Лапласа и Пуассона. Определение случайной величины. Дискретные и непрерывные случайные величины и их числовые характеристики. Генеральная совокупность объектов. Выборка и способы ее организации. Вариационный ряд. Эмпирическое распределение. | 15 |
2.2 Примерный перечень работ по СРС
1. Функция многих переменных (1-2 неделя)
2. Двойные и тройные интегралы, методы их применений (3-4 неделя)
3. Числовые ряды. (5-7 неделя)
4. Функциональные ряды и их применение (7-9)
5. Дифференциальные уравнения (10-11)
6. Теория вероятностей (12-14)
3 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1 Берман задач по курсу математического анализа. – М.: Наука, 2006.
2 , Никольский математика: Задачник. – М.: Физматлит, 2001.
3 , Никольский линейной алгебры и аналитической геометрии. – М.: Физматлит, 2001.
4 , , Кожевникова математика в упражнениях и задачах в 2-х частях. – М.: Мир и образование, 2003, ч.1,2.
5 Клетеник задач по аналитической геометрии. – М.: Профессия, 2009.
6 Кудрявцев анализ. Учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 1981.
7 Курош высшей алгебры. – CПб.: Лань, 2008.
8 Минорский задач по высшей математике. – М.: Наука, 2003.
9 Никольский математического анализа. – М.: Наука, 1983. – Т.1,2.
10 Пискунов и интегральное исчисления для втузов. – М.: Интеграл-Пресс, 2001. – Т.1,2.
11 Письменный лекций по высшей математике. – М.: Айрис-Пресс, 2004, ч.1.
12 Письменный задач по высшей математике. – М.: Айрис-Пресс, 2004, ч.1.
13 , и др. Индивидуальные задания по высшей математике.- Минск: Высшая школа, 2005, Т.1,2,3.
14 Сборник задач по математике для втузов. Линейная алгебра и основы математического анализа (под ред. и ). – М.: Наука, 1986.
15 Фихтенгольц дифференциального и интегрального исчисления. – М.: Физматлит, 2006. – Т.1,2.
16 Чи-Дун-Чи Ю. В., Мухамедова и поверхности второго порядка. Методические указания для студентов всех специальностей / Изд-во ВКГТУ. – Усть-Каменогорск, 2004.
17 Шипачев математика. – М.: Высшая школа, 2010.
4 ОЦЕНКА ЗНАНИЙ
4.1 Требования преподавателя
- посещение лекционных и практических занятий по расписанию является обязательным;
- присутствие студентов на занятиях проверяется в начале занятий. В случае опоздания студент должен бесшумно войти в аудиторию и включиться в работу, а в перерыве объяснить преподавателю причину опоздания;
- два опоздания на занятия приравниваются к одному пропуску занятия;
- оцениваемые в баллах работы следует сдавать в установленные сроки. За несвоевременную сдачу работ количество баллов снижается. Студенты, не сдавшие все задания, к экзамену не допускаются;
- повторное прохождение студентом рубежного контроля, в случае получения неудовлетворительной оценки, не допускается;
- студенты, получившие средний рейтинг Рср = (Р1 + Р2)/2 менее 50%, к экзамену не допускаются;
- в течение занятий мобильные телефоны должны быть отключены;
- студент обязан приходить на занятия в деловой одежде.
4.2 Критерии оценки
Оценка всех видов заданий осуществляется по 100-балльной системе.
Текущий контроль проводится на каждой неделе и включает контроль посещения лекций, практических занятий и выполнение самостоятельной работы.
Рубежный контроль знаний проводится на 7-ой и 15-ой неделях семестра в форме тестирования. Рейтинг складывается, исходя из следующих видов контроля*:
Посещаемость | Конспекты лекций | Выполнение домашнего задания по п/з | Коллоквиум | Сдача ИДЗ | Рубежное тестирование | Всего | |
Рейтинг 1 | 5 | 5 | 10 | 10 | 50 | 20 | 100 |
Рейтинг 2 | 5 | 5 | 10 | 10 | 50 | 20 | 100 |
Экзамен по дисциплине проходит во время экзаменационной сессии в форме тестирования.
Итоговая оценка знаний студента по дисциплине включает:
- 40% результата, полученного на экзамене;
- 60% результатов текущей успеваемости.
Формула подсчета итоговой оценки:
, (1)
где Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно;
Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:
Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Процентное содержание, % | Оценка по традиционной системе |
1 | 2 | 3 | 4 |
А | 4,0 | 95–100 | отлично |
А– | 3,67 | 90–94 | |
1 | 2 | 3 | 4 |
В+ | 3,33 | 85–89 | хорошо |
В | 3,0 | 80–84 | |
В– | 2,67 | 75–79 | |
С+ | 2,33 | 70–74 | удовлетворительно |
С | 2,0 | 65–69 | |
С– | 1,67 | 60–64 | |
D+ | 1,33 | 55–59 | |
D | 1,0 | 50–54 | |
F | 0 | 0–49 | неудовлетворительно |


