Программа учебной дисциплины ОП.02. Основы геологии и геоморфологии для специальности 120701 Землеустройство (углубленная подготовка)

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО

«Волгоградский технический колледж»

____________ //

«29 » августа 2014 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.02. Основы геологии и геоморфологии

для специальности 120701 Землеустройство

(углубленная подготовка)

2014 г.

Одобрена цикловой комиссией

общепрофессиональных

дисциплин

Заместитель директора

по учебной работе:

Председатель цикловой комиссии:

Разработчик:

Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 120701 «Землеустройство»

(углубленная подготовка)

.

. .

.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 120701 Землеустройство (углубленная подготовка), входящей в укрупненную группу специальностей 120000 Геодезия и землеустройство по направлению 120700 Землеустройство и кадастры.

Организация - разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Волгоградский технический колледж».

Разработчики:

, преподаватель первой квалификационной категории.

Рекомендована Методическим советом государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Волгоградский технический колледж».

Протокол заседания Методического совета №___от«___»________20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	стр. 3
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3. условия реализации УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	13
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	15

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы геологии и геоморфологии

1.1.  Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины - является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 120701 Землеустройство (углубленная подготовка), входящей в укрупненную группу специальностей 120000 Геодезия и землеустройство по направлению 120700 Землеустройство и кадастры.

1.2.  Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Основное назначение и цель дисциплины Основы геологии и геоморфологии - дать будущим специалистам землеустроителям необходимые теоретические знания и практические навыки, поскольку строительство и эксплуатация самых разнообразных объектов требует всестороннего учета геологических и геоморфологических условий, под которыми понимается: геологическое строение участка, состав горных пород и их свойства, наличие подземных вод и учет их возможного влияния на условия строительства, наличие гидрогеологических процессов и явлений, способных, так или иначе, повлиять на сооружения, а так же применение различных по величине форм и элементов рельефа.

Данная дисциплина поможет правильно организовать техническое исполнение всех заданий, а приобретенные навыки применить при выполнении заданий и по другим дисциплинам.

Изучение основы геологии и геоморфологии немыслимо без знаний по топографии и геодезии, без изучения картографии и законов построения планов и карт. Только при комплексном изучении всех этих предметов можно ожидать от исполнителя хороших результатов.

1.3.  Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- читать геологические карты и профили специального назначения;

- составлять описание минералов и горных пород по образцам;

- определять формы рельефа, типы почвообразующих пород;

- анализировать динамику и геологическую деятельность подземных вод;

знать:

- классификацию горных пород;

- генетические типы четвертичных отложений

1.4.  Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 116 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 32 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	116
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	84
в том числе:
лабораторные работы	12
практические занятия	30
контрольные работы	не предусмотрено
курсовая работа	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	32
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	не предусмотрено
ответы на вопросы преподавателя, оформление практических и лабораторных работ	23
темы для самостоятельных работ	9
- Ознакомление с гипотезами происхождения солнечной системы и земли;	0,5
- Изучение методов исследования глубинного строения и состава земли;	0,5
- Ознакомление с тепловым режимом земной коры.	0,5
- Изучение минералогических особенностей форм кремнезема;	0,5
- Ознакомление с характеристиками породообразующих минералов и их использованием в промышленности;	0,5
- Составление кроссвордов по изученным темам;	1
- Ознакомление с геологической ролью озер, болот, морей;	0,5
- Изучение роли деятельности человека в проявлении геологических процессов;	0,5
- Составление кроссвордов по изученным темам;	1
- Изучение краткой характеристики геологической истории земли;	0,5
- Ознакомление с классификацией геоморфологических классов и типов по ;	0,5
- Ознакомление с круговоротом воды в природе и видами воды в горных породах;	0,5
- Ознакомление с классификацией подземных вод по общей минерализации, физическими и водными свойствами горных пород;	1
- Изучение режима грунтовых вод в районах орошения;	0,5
- Изучение характеристик межпластовых вод и ознакомление с формированием и зональностью артезианских вод;	0,5
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОСНОВЫ ГЕОЛОГИИ И ГЕОМОРФОЛОГИИ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Основы геологии		32
Тема 1.1. Земля и земная кора	Содержание	4
1	Содержание и основные этапы развития геологии и геоморфологии и их отраслей. Роль отечественных и зарубежных ученных в развитии этих наук.	2
2	Роль и значение геологии и геоморфологии при проектировании и строительстве. Место и роль геологии и геоморфологии в землеустройстве.
3	Земля в мировом пространстве. Положение Земли во Вселенной и солнечной системе. Форма и размеры Земли. Строение Земли по геофизическим данным. Геосферы. Представление о физических свойствах и химическом составе геосфер Земли. Земная кора. Мощность, типы, строение и состав земной коры. Тепловой режим земной коры. Гелиометрическая и геометрическая зоны.
4	Современные методы исследования земной коры. Использование геокосмических исследований, бурения сверхглубоких скважин в познании строения, состава и свойств земной коры.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия	не предусмотрено
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающихся Работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). 1.  Ознакомление с гипотезами происхождения солнечной системы и земли. 2.  Изучение методов исследования глубинного строения и состава земли.	2
Тема 1.2. Минералы	Содержание	4
1	Определение понятия «минерал». Представление о происхождении минералов. Состояние, строение формы минералов в природе. Свойства минералов. Краткая кристаллохимическая классификация минералов в природе. Самородные элементы, сульфиды, окислы и гидроокислы, силикаты, карбонаты, сульфаты, фосфаты, галогениды.	3
2	Методика определения минералов. Практическое значение минералов.
Лабораторные работы	6
1	Описание и определение наиболее распространенных и важных минералов
Практические занятия	не предусмотрено
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающихся Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление лабораторных работ и подготовка к их защите. 1. Ознакомление с тепловым режимом земной коры. 2. Изучение минералогических особенностей форм кремнезема.	3,5
Тема 1.3. Горные породы	Содержание	4
1	Определение понятия «горная порода». Происхождение горных пород. Структура, текстура и минеральный состав горных пород.	3
2	Генетическая классификация горных пород. Магматические горные породы. Осадочные горные породы. Метаморфические горные породы.
Лабораторные работы	6
1	Описание и определение горных пород.
Практические занятия	не предусмотрено
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление лабораторных работ и подготовка к их защите. 1.  Ознакомление с характеристиками породообразующих минералов и их использованием в промышленности. 2.  Составление кроссвордов по изученным темам.	4,5
Тема 1.4. Геологические процессы и явления	Содержание	6
1	Классификация геологических процессов. Эндогенные (внутренние) геологические процессы. Магматизм. Тектонические движения. Метаморфизм. Землетрясения. Экзогенные (внешние) процессы и явления. Классификация экзогенных процессов. Выветривание, его виды, зональность проявления, результаты. Элювий, его состав, условия залегания и свойства.	2
2	Геологическая деятельность ветра, места проявления. Дефляция и корразия. Перенос. Аккумуляция. Эоловые отложения, их состав, формы залегания и свойства.
3	Геологическая деятельность поверхностных текучих вод. Геологическая деятельность снега и льда. Гравитационные отложения.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия	2
1	Типы и виды дислокации горных пород.
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических работ и подготовка к их защите. 1.  Ознакомление с геологической ролью озер, болот, морей. 2.  Изучение роли деятельности человека в проявлении геологических процессов.	3
Раздел 2. Основы геоморфологии		30
Тема 2.1. Геохронология	Содержание	4
1	Методы определения возраста горных пород и минералов. Относительная геохронология. Стратиграфический, петрографический и палеонтологические методы. Абсолютная геохронология. Принципы определения абсолютного возраста гонных пород.	3
2	Основные таксиметрические единицы геологической хронологии и соответствующие им стратиграфические единицы.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия
1	Чтение и использование индексов хронологических подразделений.	4
2	Чтение и использование индексов стратиграфических подразделений.
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических работ и подготовка к их защите. 1.  Составление кроссвордов по изученным темам. 2.  Изучение краткой характеристики геологической истории земли.	3,5
Тема 2.2. Элементы геотектоники и геоморфологии	Содержание	6
1	Понятие о тектонических структурах земной коры и условиях залегания горных пород в пределах этих структур.	3
2	Геосинклинали, платформы, синеклизы, антеклизы, элементы, формы и типы рельефа.
3	Геоморфологические карты, их типы, содержание и значение при строительстве.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия
1	Описание и изучение разновидностей складок, типов и форм залегания горных пород.	4
2	Чтение геоморфологических карт и построение поперечного разреза речной долины по данным разведочных выработок
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических работ и подготовка к их защите. 1. Ознакомление с классификацией геоморфологических классов и типов по .	3
Тема 2.3. Геологические карты	Содержание	2
1	Виды геологических карт. Масштабы и содержание геологических карт. Мелкомасштабные геологические карты.	3
2	Геологические карты среднего и крупного масштабов. Детальные геологические карты.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия	10
1	Чтение геологических карт.
2	Построение геологических разрезов по геологическим картам.
3	Построение топографического (гипсометрического) профиля.
4	Построение геологических разрезов по картам четвертичных отложений.
5	Построение геолого-стратиграфических карт.
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических работ и подготовка к их защите.	4,5
Раздел 3. Основы гидрогеологии		22
Тема 3.1. Происхождение и классификация подземных вод	Содержание	2
1	Категории подземных вод по происхождению. Вадозные и седиментационные воды.	3
2	Классификация подземных вод по условиям залегания.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия	2
1	Оценка подземных вод для питьевых и хозяйственных целей.
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических работ и подготовка к их защите. 1. Ознакомление с круговоротом воды в природе и видами воды в горных породах.	1,5
Тема 3.2. Основные сведения из динамики подземных вод	Содержание	4
1	Движение воды в зоне аэрации, в зоне насыщения. Закон движения подземных вод (закон Дарси). Движение подземных вод в водоносных горизонтах. Характер движения воды. Границы, формы и виды потоков.	3
2	Приток подземных вод к водозаборным сооружениям. Методы определения коэффициента фильтрации.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия	2
1	Определение коэффициента фильтрации и скорости фильтрации подземных вод.
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических работ и подготовка к их защите. 1. Ознакомление с классификацией подземных вод по общей минерализации, физическими и водными свойствами горных пород.	2,5
Тема 3.3. Режим и баланс подземных вод	Содержание	2
1	Общая характеристика режимов. Типы и факторы режимов. Режим грунтовых вод в районах орошения и водозаборов.	3
2	Баланс подземных вод. Основные приходные и расходные элементы баланса.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия	4
1	Составление графиков режима уровня грунтовых вод. Определение типов режима грунтовых вод.
2	Составление водного баланса грунтовых вод.
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических работ и подготовка к их защите. 1. Изучение режима грунтовых вод в районах орошения.	2
Тема 3.4. Основные разновидности подземных вод и их геологическая деятельность	Содержание	2
1	Верховодка и почвенные воды. Водосодержащие породы. Формирование и состав вод верховодки.	3
2	Характеристика грунтовых вод. Условия залегания и зональность.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия	2
1	Составление карты гидроизогипс.
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических работ и подготовка к их защите. 1. Изучение характеристик межпластовых вод и ознакомление с формированием и зональностью артезианских вод.	1,5
Тема 3.5. Запасы и охрана подземных вод	Содержание	2
1	Запасы и ресурсы подземных вод. Охрана подземных вод.	2
2	Виды загрязнения подземных вод. Зоны санитарной охраны вокруг водозабора подземных вод.
Лабораторные работы	не предусмотрено
Практические занятия	не предусмотрено
Контрольные работы	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося Систематическая работа с конспектами занятий (ранжирование материала по степени важности, заучивание необходимых правил, ответы на контрольные вопросы), учебной литературой (по вопросам к параграфам).	0,5

3.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Топографической графики»,

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- доска аудиторная;

- стенды;

- комплект плакатов;

- комплект учебно-методической документации;

- комплект учебно-наглядных пособий;

- учебные геологические и геоморфологические карты и планы;

Технические средства обучения:

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением и с выходом в Интернет;

- сканер;

- принтер;

- мультимедиа-проектор с экраном;

- интерактивная доска;

- коллекции минералов и горных пород.

3.2.  Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. , . Геология и гидрогеология. - М.: КолосС. 2007г.

2. , , Геоморфология. - М.: КолосС. –2009г.

Дополнительные источники:

3. . Геология, гидрогеология и инженерная геология. – М.: Научный мир, 2010г.

4. . Геология и гидрогеология. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2007г.

Интернет-ресурсы:

5. Сайт геологического факультета МГУ, РФФИ. Форма доступа: http://geo. web. ru/

6. Научно-образовательный портал посвященный науке и образованию. Форма доступа: http://www. originweb. info/education/geology/

7. Сайт «Горной энциклопедии». Форма доступа: http://www. mining-enc. ru/g/gidrogeologiya/

4.  КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, устных и письменных опросов, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий (рефератов, презентаций).

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
умения: - читать геологические карты и профили специального назначения;	Оценка результатов практических и лабораторных работ. Защита практических и лабораторных работ.
- составлять описание минералов и горных пород по образцам;	Оценка результатов практических и лабораторных работ. Защита практических и лабораторных работ.
- определять формы рельефа, типы почвообразующих пород;	Оценка результатов практических и лабораторных работ. Защита практических и лабораторных работ.
- анализировать динамику и геологическую деятельность подземных вод;	Оценка результатов практических и лабораторных работ. Защита практических и лабораторных работ.
знания: - классификацию горных пород;	Тестирование. Зачет.
- генетические типы четвертичных отложений.	Тестирование. Зачет.