Рабочая программа учебной дисциплины (стр. 4 )

Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины

№ п/п	№ раздела и темы	Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения	Кол-во часов
Раздел 1. История, методология и основные функции оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС)
1.	Тема 1 Основные положения, объекты и функции ОВОС	Эффективность ОВОС в оценке экологических и экономических рисков хозяйственных, инвестиционных, градостроительных и нормативно-законотворческих проектов.	2
Раздел 2. Нормативно-правовые и методические основы ОВОС
2.	Тема 1. Нормативно-правовые основы, этапы и требования ОВОС	Современная законодательная база проведения работ по оценке воздействия на окружающую среду в России.	2
3.	Тема 2. Методические основы оценки воздействия на окружающую среду	Нормативные акты международных организаций, федеральных и региональных органов власти, используемые при подготовке ОВОС.	2
Раздел 3. Системный анализ экологических рисков воздействия на основные компоненты окружающей среды
4.	Тема 1. Основные факторы оценки воздействия на окружающую среду	Основные группы и подгруппы экологических факторов оценки воздействия на окружающую среду. Региональные особенности их проявления в России.	4
5.	Тема 2. Оценка экологического состояния водоемов и приземного слоя атмосферы, воздействия на них проектируемого объекта	Отраслевая систематизация нормативного и методического обеспечения оценки воздействия на экологическое состояние водоемов, грунтовых вод и приземного слоя атмосферы в условиях России.	3
6.	Тема 3. Оценка экологического состояния почв и растительности, воздействия на них проектируемого объекта	Отраслевая систематизация нормативного и методического обеспечения оценки воздействия на экологическое состояние почвенного покрова и биоты в условиях России.	3
Раздел 4. Регламентация процедуры подготовки и общественного обсуждения проекта ОВОС
7.	Тема 1. Регламентация процедуры подготовки, структуры и содержания проекта ОВОС	Отраслевая систематизация нормативного и методического обеспечения организации и проведения инженерно-экологических изысканий в условиях России.	2
8.	Тема 2. Организация и проведение общественных слушаний в рамках процедуры ОВОС	Подготовка и оформление заключений и протокола общественных слушаний на 3-м этапе процедуры проведения оценки воздействия на окружающую среду.	4
Раздел 5. Особенности процедуры ОВОС различных видов проектов
9.	Тема 1 Особенности проектов ОВОС градостроительных, инвестиционных и нормативно-законо­творческих проектов	Информационно-методическое обеспечение градостроительных, инвестиционных и нормативно-законотворческих про­ектов в условиях России.	5
	ВСЕГО		27

4.5 Тесты, контрольные работы/расчётно-графические работы/учебно-исследовательские работы/рефераты

Текущая аттестация студентов – оценка знаний и умений проводится на каждом занятии:

·  на лекционных занятиях – с помощью письменных экспресс-ответов на вопросы по лекционному курсу,

·  на практических занятиях – с помощью выполнения заданий своего варианта и письменных ответов на контрольные вопросы и оформлении результатов работы в виде краткого отчета,

·  на семинарском занятии – с помощью письменного реферата по теме семинара, помогающего выбрать методы анализа данных.

Примеры Тестов:

1.  Что является объектом экологической экспертизы и ОВОС?

a) заключение эксперта б) градостроительный проект

в) проект закона г) договор

2.  На каком этапе процедуры ОВОС проводятся исследования по ОВОС?

a) 1-й б) 2-й в) 3-й г) 4-й

3.  Начиная с какой площади выводные лесосеки относятся к объектам обязательной экологической экспертизы и ОВОС?

a) 10 га б) 20 га в) 100 га г) 200 га

4.  В каком году принят Законодательный акт США, определивший основные положения ОВОС?

a) 1960 б) 1970 в) 1980 г) 1990

5.  В каком году вышла инструкция, определившая первые положения ОВОС в России?

a) 1960 б) 1970 в) 1980 г) 1990

6.  Примерное значение удельной землеемкости Братской ГЭС?

a) 0,5 км2/кВт б) 1 км2/кВт в) 2 км2/кВт г) 3 км2/кВт

7.  Удельная водоемкость производства стали?

a) 5 т/т б) 10 т/т в) 20 т/т г) 30 т/т

8.  Нижний предел негативного влияния шума ночью?

a) 20-30 дБ б) 30-40 дБ в) 40-50 дБ г) 50-60 дБ

9.  На каком этапе процедуры ОВОС проводится общественное обсуждение материалов ОВОС?

a) 1-й б) 2-й в) 3-й г) 4-й

10.  Какое резюме должны включать материалы ОВОС?

a) технического характера б) нетехнического характера в) юридического характера г) экологического характера

Примерные вопросы к контрольной работе:

1.  Проведите систематизацию нормативно-правового обеспечения раздела экологического мониторинга ОВОС градостроительных проектов

2.  Проведите систематизацию нормативно-правового обеспечения раздела оценки воздействия на земельные ресурсы ОВОС градостроительных проектов

3.  Разберите принципиальный алгоритм анализа основных экологических рисков деградации почв при реализации проекта автомагистрали.

4.  Разберите принципиальный алгоритм анализа основных экологических рисков загрязнения грунтовых вод при реализации проекта животноводческого комплекса

5.  Разберите принципиальный алгоритм анализа основных экологических рисков загрязнения поверхностных вод при реализации проекта системы земледелия.

6.  Подготовьте проект уведомления муниципальных органов власти о планируемом на их территории объекте хозяйственной деятельности.

7.  Подготовьте структуру проект ТЗ на разработку ОВОС проекта по СЗЗ.

8.  Предложите детальный план мероприятий по организации и проведению общественных слушаний проекта ОВОС нового пестицида.

9.  Прокомментируйте принципиальные особенности проведения ОВОС нормативно-законотворческих проектов.

10.  Прокомментируйте принципиальный алгоритм ОВОС инвестиционных проектов

Образовательные технологии

Таблица 6

Применение активных и интерактивных образовательных технологий

№ п/п	Тема и форма занятия	Наименование используемых активных и интерактивных образовательных технологий	Кол-во часов
Раздел 1. История, методология и основные функции оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС)
1.	Тема 1 Основные положения, объекты и функции ОВОС	Л+ ПЗ	Лекция-визуализация, работа в компьютерном классе	4
Раздел 2. Нормативно-правовые и методические основы ОВОС
1.	Тема 1. Нормативно-правовые основы, этапы и требования ОВОС	Л+ ПЗ	Лекция-визуализация, работа в компьютерном классе	4
2.	Тема 2. Методические основы оценки воздействия на окружающую среду	Л+ 2*ПЗ	Лекция-визуализация, работа в компьютерном классе	6
Раздел 3. Системный анализ экологических рисков воздействия на основные компоненты окружающей среды
1.	Тема 1. Основные факторы оценки воздействия на окружающую среду	Л+ ПЗ	Лекция-визуализация, работа в компьютерном классе	4
2.	Тема 2. Оценка экологического состояния водоемов и приземного слоя атмосферы, воздействия на них проектируемого объекта	Л+ 2*ПЗ	Лекция-визуализация, работа в компьютерном классе	6
3.	Тема 3. Оценка экологического состояния почв и растительности, воздействия на них проектируемого объекта	Л+ 2*ПЗ	Лекция-визуализация, работа в компьютерном классе	6
Раздел 4. Регламентация процедуры подготовки и общественного обсуждения проекта ОВОС
1.	Тема 1. Регламентация процедуры подготовки, структуры и содержания проекта ОВОС	Л+ ПЗ	Лекция-визуализация, работа в компьютерном классе	4
2.	Тема 2. Организация и проведение общественных слушаний в рамках процедуры ОВОС	Л+ 2*ПЗ	Лекция-визуализация, работа в компьютерном классе	6
Раздел 5. Особенности процедуры ОВОС различных видов проектов
1.	Тема 1 Особенности проектов ОВОС градостроительных, инвестиционных и нормативно-законотворческих проектов	Л+ ПЗ	Лекция-визуализация, работа в компьютерном классе	4
		Всего:	44

Общее количество часов аудиторных занятий, проведённых с применением активных и интерактивных образовательных технологий составляет 54 часа (82% от аудиторных занятий по дисциплине).