Рабочая программа дисциплины «Педиатрия» (стр. 1 )

Рабочая программа дисциплины «Педиатрия»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ В. И. ВЕРНАДСКОГО»

МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. И.ГЕОРГИЕВСКОГО

Утверждаю

Заместитель директора по учебной работе Медицинской академии имени

______________ «___» января___2015 года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ПЕДИАТРИЯ»

Блок 1 "Дисциплины (модули), Вариативная часть

основной профессиональной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки кадров высшей квалификации

14.01.08- педиатрия

код, наименование направления подготовки

Квалификация (степень) выпускника

«Исследователь. Преподаватель-исследователь»

Форма обучения

очная_

Срок освоения ООП _____________3 года__________________________

Общая трудоемкость дисциплины: 6 зачетных единиц - 216 часов

Медицинская академия имени

г. Симферополь, 2015 г.

Оборот титульного листа

Рабочая программа учебной дисциплины «Клиническая иммунология» составлена на основании ФГОС ВО, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 марта 2011 г. N 1365, Приказом Минобрнауки РФ от 03.09.2014 N 1200 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.06.01 клиническая медицина (уровень подготовки кадров высшей квалификации)", Приказом Минобрнауки РФ от 03.09.2014 N 1198 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.06.01 фундаментальная медицина (уровень подготовки кадров высшей квалификации)", приказами Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 г., ФЗ РФ «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, Приказ минобрнауки РФ от 19 ноября 2013 г. N 1259 и и учебным планом КФУ «КМА им » по основной образовательной программе подготовки аспиранта по направлению подготовки 30.06.01 – фундаментальная медицина, 31.06.01- клиническая медицина для аспирантов (Приказ Минобрнауки РФ от 12.09.2013 № 1061 «Об утверждении перечня направлений подготовки высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.

Разработчик(и) рабочей программы:

Зав. кафедрой, проф.
		(подпись)
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
Кафедра педиатрии с курсом детских инфекционных болезней
«		»		20	14	г.,	протокол заседания №

Заведующий(ая) кафедрой педиатрии с курсом детских инфекционных болезней
Д. м.н., проф. (должность, ученое звание, степень) (подпись) (расшифровка)

1. Цели и задачи учебной дисциплины «Основы правовой охраны и коммерциализация результатов интеллектуальной деятельности».

Целью освоения учебной дисциплины является формирование профессиональных компетенций у аспирантов в области интеллектуальной собственности и готовности эффективно и грамотно использовать их в научно-исследовательской и инновационной деятельности, в развитии изобретательского творчества, в успешном продолжении обучения.

Задачами освоения учебной дисциплины являются:

1.  Сформировать у аспирантов необходимый объем базовых знаний в области правовой охраны и защиты интеллектуальной собственности, формирующих профессиональные компетенции аспиранта как научного сотрудника, способного успешно решать поставленные научно-исследовательские задачи.

2.  Сформировать у аспирантов представление о понятии, институтах и источниках интеллектуальной собственности, об интеллектуальной и инновационной деятельности.

3.  Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний и умений, позволяющих свободно ориентироваться в вопросах коммерциализации научных разработок по направлениям клинической и фундаментальной медицины, в вопросах инноваций в отрасли медицинских наук и в системе здравоохранения.

4.  Сформировать у аспирантов представление об основах авторского и смежного права, объектах и субъектах права, имущественных и неимущественных правах авторов произведений, авторском договоре, ответственности за нарушение авторских, способах их защиты.

5.  Сформировать у аспирантов представление о патентном праве, его объектах (изобретения, полезные модели, промышленные образцы, программы для ЭВМ), правах изобретателей и патентообладателей; об оформлении патентных прав, использовании объектов патентного права; о защите прав авторов и патентообладателей.

6.  Сформировать у аспирантов представление об объектах права интеллектуальной собственности: товарные знаки и наименования мест происхождения товаров, фирменное наименование, служебная и коммерческая тайна, открытия, ноу-хау и рационализаторские предложения.

7.  Подготовить аспиранта к самостоятельной профессиональной научной деятельности, владеющего алгоритмом проведения, анализа и оформления патентных исследований, умеющего работать с отечественными и зарубежными базами данных патентной информации.

8.  Подготовить научного специалиста, владеющего навыками планирования, организации и проведения научно-исследовательских работ в области клинической и фундаментальной медицины, разработки документации, правовой охраны и защиты объектов интеллектуальной собственности, возникших в ходе выполнения научно-исследовательских работ и авторских прав исследователей и разработчиков, приемами ведения дискуссии.

9.  Подготовить научного специалиста, освоившего принципы коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности для использования и вывода научных разработок на отечественный и международный рынки. 

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП

2.1. Учебная дисциплина «Основы правовой охраны и коммерциализация результатов интеллектуальной деятельности» является элементом программы ФГОС ВПО-3+ основой профессиональной образовательной программы высшего образования - программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки кадров высшей квалификации 31.06.01 - клиническая медицина, 30.06.01 – фундаментальная медицина (квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь») и входит в цикл базовых дисциплин Блока 1 "Дисциплины (модули)" (Вариативная часть).

2.2. Приступая к изучению учебной дисциплины, аспирант должен знать, уметь, владеть следующим.

Программа дисциплины строится на том, что начинающий изучение дисциплины аспирант должен иметь знания, умения и навыки в пределах программы специалитета по ФГОС ВО-3, а также владеть компетенциями, сформированными в результате освоения ООП по направлениям подготовки 31.05.02 - педиатрия, а также

- аспирант должен обладать элементарными знаниями в области информационных технологий и работать в сети Интернет;

- аспирант должен обладать знанием английского языка в объеме, позволяющем читать научную, патентную литературу и работать с научно-информационными базами данных.

2.3. Данная учебная дисциплина является базисом для ориентации аспирантов в сфере интеллектуальной собственности, дает основы структурированных знаний по охране и защите результатов научно-исследовательской деятельности. Компетенции, освоенные аспирантами в процессе изучения дисциплины, могут найти применение для грамотной защиты их научных разработок и научных продуктов, полученных в ходе выполнения научно-исследовательской работы в рамках подготовки по направлениям фундаментальной и клинической медицины. Освоенные аспирантом компетенции могут быть использованы для ориентации в патентных информационных базах как Российской Федерации, так и в патентных базах зарубежных стран, для оценки охраноспособности и коммерческой составляющей объектов интеллектуальной собственности, и для умения компетентно использовать в практической деятельности интеллектуальную собственность.

3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

3.1. Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующими универсальными компетенциями (УК):

способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);

готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);

готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);