Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Лесосибирский педагогический институт –
филиал Сибирского федерального университета
ПРОГРАММА
внутривузовской научно-практической конференции
СОВРЕМЕННОЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТЫ
(17-21 апреля 2017 г.)

Лесосибирск 2017
Время – 11.30, актовый зал
1. Открытие внутривузовской студенческой научно-практической конференции. Директор ЛПИ – филиала СФУ , канд. экон. наук, доцент.
2. Возможности формирования педагогического мышления будущих учителей в условиях прикладного бакалавриата. Докл.: ст. преподаватель кафедры психологии развития личности
3. Институт семьи в современном обществе: проблемы и вызовы. Докл.: канд. философ. наук, доцент, доцент кафедры гуманитарных и социально-политических дисциплин филиала СибГАУ в г. Лесосибирске
4. Связь межполушарной асимметрии головного мозга и склонности к суицидальному поведению подростков. Докл.: студентка 4 курса ФПиП, стипендиат стипендии Президента РФ, стипендии Правительства РФ, Оксфордского российского фонда (научный руководитель – канд. психол. наук, доцент ).
Дата Факультет/кафедра | Секции | Ауд. | Начало работы |
17.04 Филологический | Теоретические и прикладные аспекты современной лингвистики | 304 | 13.30 |
Актуальные вопросы лингвокраеведения | 306 | 13.30 | |
Актульные проблемы истории литературы и методики ее преподавания | 206 | 13.30 | |
Актуальные поросы сибирской культуры и истории | 309 | 13.30 | |
Актуальные проблемы методики преподавания английского языка | 208 | 13.30 | |
Проблемы английской филологии | 203 | 13.30 | |
18.04 Физико-математический | Методика преподавания физики | 207 | 13.30 |
Естествознание | 206 | 13.30 | |
Методика преподавания информатики | 311 | 13.30 | |
Методика обучения математике | 309 | 13.30 | |
Математика | 306 | 13.30 | |
19.04 Кафедра педагогики | Актуальные вопросы педагогической теории и практики | 309 | 13.30 |
19.04 Педагогики и психологии | Актуальные проблемы развития личности в современном обществе | 304 | 13.30 |
Актуальные вопросы изучения человека в современной науке | 206 | 13.30 | |
Методика преподавания дисциплин в начальной школе | 309 | 13.30 | |
21.04 | Закрытие конференции, награждение победителей | 206 | 13.30 |
25.04 Школьная секция | Для учащихся муниципального педагогического класса | 206 | 13.30 |
17 апреля
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
СЕКЦИЯ «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКИ»
Руководитель секции: , канд. филол. наук, доцент
Секретарь секции: студентка 3 курса
№ | Студент | Название доклада | Научный руководитель |
1. 1 | студентка 3 курса | Колоративные прилагательные в современном русском языке. | , канд. филол. наук, доцент |
2. 2 | студентка 4 курса, ФПиП | Риторизированные задания при изучении орфографии на уроках русского языка в начальной школе | , канд. филол. наук, доцент |
3. 3 | студентка 3 курса | Особенности употребления числительных в русском языке | , канд. филол. наук, доцент |
4. 4 |
студентка 1 курса | Мужчина и женщина в русских паремиях | , канд. филол. наук, доцент |
5. 5 | студентка 5 курса | Организация орфоэпической работы на уроках русского языка в старших классах | , канд. филол. наук, доцент |
6. 6 | студентка 4 курса ФПиП | Использование мнемотехник при обучении младших школьников орфографии и орфоэпии русского языка | , канд. филол. наук, доцент |
7. 7 | студентка 4 курса ФПиП | Лингвистические игры на уроках русского языка как средство развития познавательной активности младших школьников | , канд. филол. наук, доцент |
8. 8 | студентка 4 курса ФПиП | Обогащение словарного запаса младших школьников пословицами и поговорками о добре | , канд. филол. наук, доцент |
9. 9 | , студентка 4 курса ФПиП | Написание сочинения по картине как средство развития речи младших школьников | , канд. филол. наук, доцент |
10. 10 | студентка 4 курса | Формирование исследовательской компетенции старшеклассников посредством проектной деятельности | , канд. филол. наук, доцент |
11. 11 | студентка 4 курса | Организация интерактивного обучения на уроках русского языка в школе | , канд. филол. наук, доцент |
СЕКЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЛИНГВОКРАЕВЕДЕНИЯ»
Руководитель секции: , канд. филол. наук, доцент
Секретарь секции: студентка 4 курса ФПиП
№ | Студент | Название доклада | Научный руководитель |
|
1 | студентка 3 курса | Особенности провинциальных СМИ (на примере городской газеты «Заря Енисея») | , канд. филол. наук, доцент |
|
2 | студентки 4 курса ФПиП | Проектная деятельность как средство формирования культурологической компетенции в начальной школе (на примере обрядов и традиций народов Сибири) | , канд. филол. наук, доцент | |
3 |
студентки 4 курса ФПиП | Урок-экскурсия по достопримечательностям г. Енисейска в контексте внеурочной работы по русскому языку в начальной школе | , канд. филол. наук, доцент | |
4 | студентки 4 курса ФПиП | Проектная работа как средство реализации регионального компонента в преподавании русского языка в начальной школе | , канд. филол. наук, доцент | |
5 | студентка 4 курса ФПиП | Формирование культурологической компетенции у младших школьников посредством сочинения сказок регионального содержания | , канд. филол. наук, доцент | |
6 | студентки 4 курса ФПиП | Работа над гидронимами Енисейского района как средство реализации регионального компонента на уроках русского языка в начальной школе | , канд. филол. наук, доцент | |
7 | ППО, студентки 4 курса ФПиП | Использование лингвокраеведческого материала в рамках проектной деятельности младших школьников | , канд. филол. наук, доцент | |
8 | студентки 4 курса ФПиП | Использование дидактического материала регионального содержания на уроках русского языка в начальной школе | , канд. филол. наук, доцент | |
9 | студентка 5 курса | Изучение регионального компонента на уроках русского языка | , канд. филол. наук, доцент | |
10 | студентка 2 курса | Цветообозначение в русском языке: диахронный и синхронный аспекты (на примере группы лексических единиц с гиперонимом красный | , канд. филол. наук, доцент |
СЕКЦИЯ
«АКТУЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ И МЕТОДИКИ ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ»
Руководитель секции: , канд. филол. наук, доцент
Секретарь секции: . студентка 3 курса
№ | Студент | Название доклада | Научный руководитель |
|
1 | студентка 2 курса | оголя в драматургии Н. Садур | , канд. филол. наук, доцент кафедры РЯЛиИ |
|
2 |
студентка 3 курса | Отражение событий революции и гражданской войны в художественной концепции человека в рассказах М. Зощенко 1920-х годов | , канд. филол. наук, доцент кафедры РЯЛиИ |
|
3 | студентка 4 курса | Мотив игры в прозе Т. Толстой | , канд. филол. наук, доцент |
|
4 |
студентка 4 курса | Мифопоэтическая основа стихотворений рок-группы «Мельница» | , канд. филол. наук, доцент |
|
5 |
студентка 5 курса | Содружество искусств на уроках литературы при изучении поэзии серебряного века | , канд. филол. наук, доцент |
|
6 | студентка 5 курса | Рецепция лирических произведений А. Пушкина и М. Лермонтова учащимися старших классов | , канд. филол. наук, доцент |
|
7 | студент 4 курса | Образ тайги в творчестве | , канд. филол. наук, доцент кафедры РЯЛиИ | |
1. 8 | студентка 4 курса | Образ Сибири в мировосприятии (на основе «Сибирских рассказов и очерков» | , канд. филол. наук, доцент кафедры РЯЛиИ | |
2. 9 | студентка 4 курса | Антиномия "свой - чужой" в повести "Дочь Ивана, мать Ивана" | , канд. филол. наук, доцент кафедры РЯЛиИ | |
3. 10 | студентка 3 курса | Маркеры региональной идентичности в лирике И. Рождественского | , канд. филол. наук, доцент | |
4. 11 |
студентка 3 курса | Сибирский текст в в творчестве поэтов Красноярского края | , канд. филол. наук, доцент | |
5. 12 |
студентка 3 курса | Интертекстуальные связи рассказов ( по книге«Проталинки») | , канд. филол. наук, доцент | |
6. 13 |
студентка 3 курса | Образ дома в малой прозе | , канд. филол. наук, доцент |
СЕКЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СИБИРСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ИСТОРИИ»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


