Рабочая программа Экономика предпринимательство (стр. 1 )

БИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал)

Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический университет им. »

Утверждаю

Декан факультета

_________­­­­__

"____"________200 г.

Рабочая программа

Кафедра	Экономики предпринимательства
Шифр и наименование дисциплины	ОПД. В.3.1 История экономики
Статус дисциплины	дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом
Специальности	080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»
Форма обучения	дневная
Объем дисциплины	96 часов

Распределение по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия	Число курс. проек­тов, расч. задан.	Форма итого­вой аттес­тации
Об­щий объём	В том числе	Само­стоя­тель­ная работа
Аудиторных
Всего	Из них
Лек­ции	Лаб.	Прак­тика
1	96	34	17	–	17	62	–	Экз.

Рабочая программа разработана на основании Государственного об­ра­зо­ва­тель­ного стандарта высшего профессионального образования (номер государственной ре­ги­страции 238эк/сп, утвержден 17.03.2003 г.)

Разработчик старший преподаватель кафедры ЭП __________________

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ___________________

_________________________________________________________________

"___"___________200__ г.

Заведующий кафедрой ЭП _____________

Согласована с профилирующей (ими) кафедрой (ами):

"___"________ 200__ г. ____________________________________________

Заведующий кафедрой _______________________________

"___"________ 200___ г. ___________________________________________

Заведующий кафедрой __________________

Одобрена советом (методической комиссией) экономического факультета

"___"___________ 200___ г.

Председатель __________________

Дополнения и изменения в рабочей программе на

200__/___ учебный год

В рабочую программу вносят следующие изменения:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Разработчик _______________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

"___"_______________ г.

Внесение изменений утверждаю

Декан_________________________

"___"___________200__ г.

1 Цели и задачи дисциплины «История экономики»,

ее место в учебном процессе

1.1 Цели преподавания дисциплины «История экономики»

Цель курса «История экономики» – дать студентам основополагающие представления об исторических основах экономического реформирования зарубежных и российских экономических систем. Студенты должны усвоить основные закономерности развития экономики основных цивилизаций, исторический опыт важнейших экономических реформ, особенности экономической политики ведущих стран в соответствующие исторические эпохи, главные вехи хозяйственной эволюции, хронологический материал.

1.2 Задачи курса «История экономики»

Задачами курса «История экономики» являются:

·  изучение предмета и метода истории экономики, основных подходов к периодизации экономической истории;

·  получение фундаментальных знаний об основных чертах развития первобытного, рабовладельческого, феодального, капиталистического и социалистического способов производства;

·  выделение общих черт и различий в развитии ведущих стран в соответствующие исторические эпохи;

·  формирование навыков анализа экономических реформ и прогнозирования их последствий;

·  выявление современных аналогов экономических проблем, стоявших перед различными странами в различные исторические эпохи и предложение путей их решения с опорой на исторический опыт.

1.3 Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения курса «История экономики»

Для усвоения курса «История экономики» необходимо иметь знания по таким дис­цип­линам, как «История» и «Экономическая теория».

2 Содержание дисциплины «История экономики»

2.1 Лекции по курсу «История экономики»

Наименование темы (перечень вопросов)	Часы	Лит-ра
1	2	3	4
2.1.1	Введение в историю экономики. Предмет истории экономики. Методы истории экономики. Функции и задачи истории экономики. Проблемы периодизации истории экономики.	2	3.1.1 3.1.9
2.1.2	Основные черты развития первобытнообщинного, рабовладельческого и феодального способов производства. Первобытная экономика. Варианты развития рабовладельческих государств: азиатский способ производства и античная система. Причины разложения рабовладельческой экономики. Экономическая сущность феодализма. Периоды в развитии западноевропейского феодализма. Формы организации ремесла в средневековой экономике. Особенности феодального хозяйства в различных странах (Франция, Германия, Англия, Русь). Разложение феодализма.	2	3.1.1 3.1.4 3.1.9
2.1.3	Капитализм свободной конкуренции. Первоначальное накопление капитала. Промышленный переворот. Особенности первоначального накопления капитала в Голландии. Особенности первоначального накопления капитала и промышленный переворот в Англии. Особенности промышленного переворота в других странах (Франция, Германия, США, Япония).	2	3.1.1 3.1.4
2.1.4	Экономическое развитие ведущих государств на рубеже XIX–XX веков. Развитие производительных сил и техническая революция. Монополизация экономики. Концентрация и централизация капитала. Концентрация и централизация производства. Превращение США в первую индустриальную державу. Особенности экономического развития Германии на рубеже XIX–XX веков. Утрата Англией промышленного приоритета. Экономическое отставание Франции. Развитие монополистического капитализма в Японии.	2	3.1.1 3.1.4 3.1.9
2.1.5	Развитие капиталистических стран между первой и второй мировыми войнами (1918–1939 гг.). Экономические итоги Первой мировой войны. Версальский мирный договор. Положение Германии после Первой мировой войны. План Дауэса. План Юнга. Мировой экономический кризис 1929–1933 гг. и его последствия. «Новый курс» Рузвельта. План экономии Мэя.	2	3.1.1 3.1.4

1	2	3	4
2.1.6	Экономика стран с развитой рыночной системой после Второй мировой войны. Экономические итоги Второй мировой войны. План Маршалла и его вклад в возрождение послевоенного хозяйства стран Западной Европы. Экономическая программа Эрхарда в ФРГ – «западногерманское экономическое чудо». Индикативное планирование и политика Голля во Франции. «Обратный курс» в Японии.	2	3.1.1 3.1.3 3.1.4 3.1.8
2.1.7	Экономическое развитие России и СССР. Экономика Руси во время правления династии Рюриковичей. Экономический кризис «Смутного времени». Экономика России во время становления династии Романовых. Реформы Петра I. Экономические реформы XVIII–XIX веков. Экономика России конца XIX – начала ХХ веков: аграрная реформа Столыпина и нововведения Витте. Политика военного коммунизма. Экономика СССР в годы НЭПа. Денежная реформа 1922–1924 гг. Экономика СССР в годы Великой отечественной войны. Экономика СССР в эпоху «застоя». Экономика СССР в годы правления Брежнева. Экономика СССР в 1980-е годы. Перестройка Горбачева. Экономические реформы Ельцина. Современное состояние экономики России.	4	3.1.2 3.1.5 3.1.6 3.1.8
2.1.8	История экономики Алтайского края. Развитие сельского хозяйства Алтайского края. Развитие промышленности Алтайского края. Источники рабочей силы края в XIX–XX веках.	1	3.2.1

2.2 Практические занятия по курсу «История экономики»

Наименование темы (перечень вопросов)	Часы	Литера­тура
1	2	3	4
2.2.1	Введение в историю экономики. Способ производства. Производительные силы. Производственные отношения.	2	3.1.1 3.1.9
2.2.2	Основные черты развития первобытнообщинного, рабовладельческого и феодального способов производства. Первобытное человеческое стадо. Человеческий род, племя. Кооперация труда. Свободная сельская община – марка – и ее «феодализация». Феодальные повинности и баналитет: поиск современных аналогов.	2	3.1.1 3.1.4 3.1.9

1	2	3	4
2.2.3	Капитализм свободной конкуренции. Огораживания в Англии. Навигационные акты Англии. «Хлебные законы» Англии. Анализ английских хлебных законов при помощи графиков спроса и предложения. Политика протекционизма и фритредерства: плюсы и минусы. Анализ текста: А. Смит «Исследования о природе и причинах богатства народов» – выявление преимуществ разделения труда.	2	3.1.1 3.1.4
2.2.4	Экономическое развитие ведущих государств на рубеже XIX–XX веков. Ведущий американский промышленник – Генри Форд. Ведущие американские финансисты – Рокфеллеры. Ведущий американский банк – «Morgan Guarantee Trust Company of New-York». Индекс Харфингейла-Хершмана для оценки степени монополизации рынка. Понятия: «пул», «ринг», «трест», «концерн», «корнет», «синдикат», «картель», «финансовый капитал», «система участий».	2	3.1.1 3.1.4 3.1.9
2.2.5	Развитие капиталистических стран между первой и второй мировыми войнами (1918–1939 гг.). Восстановление экономики европейских стран после Первой мировой войны, подготовка ко Второй мировой войне.	2	3.1.1 3.1.4
2.2.6	Экономика стран с развитой рыночной системой после Второй мировой войны. Особенности экономического развития европейских стран. Экономическое и научное «соревнование» ведущих держав: США и СССР.	2	3.1.1 3.1.3 3.1.4 3.1.8
2.2.7	Экономическое развитие России и СССР. «Безденежный продуктообмен» начала 1920-х гг. «Эквивалентные таблицы»: анализ преимуществ и недостатков; попытка составления «эквивалентных таблиц» для настоящего времени. Денежная реформа 1922–1924 гг. и НЭП. Цены номинальные и фактические.	2	3.1.2 3.1.5 3.1.6 3.1.8
2.2.8	История экономики Алтайского края. емидова в становлении горнодобывающей промышленности и экономическом развитии края. Сельское хозяйство края: история и перспективы развития. Роль Великой отечественной войны в становлении промышленности Алтайского края. Современное состояние экономики Алтайского края, его социальные аспекты (рождаемость, смертность, уровень жизни населения, миграция).	3	3.2.1

2.3 Лабораторные работы