График реализации мероприятий по решению и поставленных задач и достижению стратегической цели представлен ниже в таблице 5.
Таблица 5 –График реализации
№ | Наименование задач | Наименование мероприятий | Индикаторы | Ответственные лица | Дата завершения |
1. | Повышение качества подготовки и конкурентоспособности выпускников | 1.1 Повышение качества преподавания (разработка УМК занятий и модульных учебных программ) 1.2 Проведение контрольных срезов знаний и анализ деятельности педагогического. коллектива. 1.3 Контроль успеваемости и посещаемости. Проведение дополнительных занятий и дифференцирование заданий. 1.4 Подача заявок на приобретение современного оборудования 1.5 Увеличение мультимедийной составляющей в учебном процессе, 1.6 Обеспечение доступа к лучшим образовательным ресурсам 1.7 Проведение рейтинга учебных групп. | 1.1 Повышение: - успеваемости (к 2015 году 91,6%) - качества знаний (к 2015 г. 55%) 1.2 Разработка УМК к 2015 году не менее 75% 1.3 Разработка не менее 12 модульных учебных программ 1.4 Увеличение доли трудоустроенных и занятых выпускников, обучившихся по госзаказу (к 2015 году - 87 %) 1.5 Оснащение не менее 5 кабинетов мультимедийным оборудованием 1.6 Разработка положения рейтинга учебных групп и его проведение 1.7 Увеличение скорости интернета и создание WI-FI зоны. 1.8 Итоги контрольных срезов не менее 85 % | Зам. директора по УР Методист, преподаватели, Зам. УМО Зам. директора по УПР Директор, зам. директора по ИТ Зам. директора по УР зам. директора по ИТ Зам. директора по УР | 2015 г. 2015 г. 2015 г. 2015 г. 2015 г. Январь 2013 г. Январь 2013 Два раза в год с 2012 г. |
2. | Повышение профессионализма инженерно-педагогических кадров | 2.1 Анализ кадрового потенциала и подбор методов повышения квалификации. 2.2 Разработка долгосрочной программы повышения квалификации. 2.3 Реализация годового плана стажировок и курсов повышения квалификации. 2.4 Проведение конкурса «Лучший преподаватель года». 2.5 Организация и проведение мероприятий пропагандирующих опыт творчески работающих людей. 2.6 Разработка и внедрения положения о рейтинге преподавателей 2.7 Разработка учебных и учебно-методических пособий 2.8 Проведение «мастер-классов» опытными преподавателями. | 2.1 Долгосрочная программа повышения квалификации 2.2 Количество инженерно-педагогических кадров прошедших повышение квалификации, переподготовку и стажировку, в том числе на базе предприятий, ежегодно не менее 10 чел. 2.3 Итоги конкурса «Лучший преподаватель года» 2.4 Положение «О рейтинге преподавателей» 2.5 Итоги рейтинга преподавателей и их анализ 2.6 План мероприятий по пропаганде творчески работающих людей 2.7 Не менее 10 разработанных учебно-методических пособий ежегодно 2.8 Проведение не менее 5 «мастер-классов» ежегодно | Методист Зам. директора по УР, методист, председатели ЦМК Методист Зам. директора по УР Зам. директора по УР, Методист Методист, преподаватели Председатели ЦМК | Октябрь 2012 Июнь 2013 Июнь 2013 Декабрь 2012 Июнь 2013 Октябрь 2012 Июнь 2013 Июнь 2013 |
3. | Развитие социального партнёрства и расширение его географии. | 3.1 Привлечение работодателей в подготовке специалистов ориентированных на специфику их производства и в соответствии с запросами рынка труда. 3.2 Согласование рабочих учебных планов с работодателями 3.3 Заключение договоров и меморандумов с работодателями по обеспечению базами практик. 3.4 Организация стажировок преподавателей по освоению новой техники и технологий. 3.5 Поиск партнёров в соседних регионах, в национальных компаниях, в иностранных компаниях и крупных производствах. 3.6 Привлечение к активному участию социальных партнёров и спонсоров в развитии МТБ колледжа. Обеспечение обновления и переоборудования кабинетов, лабораторий и мастерских. 3.7 Работа с отраслевыми и региональными советами по развитию ТиПО и подготовке кадров. 3.8 Обеспечение функционирования попечительского совета и расширение его состава. 3.9 Ежегодное распределение выпускников (ярмарка вакансий), сбор заявок на трудоустройство от работодателей 3.10 Формирование базы данных выпускников и мониторинг их трудоустройства | 3.1 Заключение не менее 5 договоров с новыми социальными партнёрами, 3.2 Заключение ежегодно не менее 20 договоров о базах практики. 100% обеспечение базами практики. 3.3 Кол-во социальных партнёров в других регионах принимающих на оплачиваемую практику, к 2015 году не менее 5. 3.4 Кол-во социальных партнёров обучающих за счёт собственных средств к 2015 году не менее 6. 3.5 Кол-во социальных партнёров принимающих на оплачиваемую практику с дальнейшим трудоустройством к 2015 году не менее 20. 3.6 Кол-во социальных партнёров участвующих в учебном процессе (читают лекции, проводят стажировки, курсы повышения квалификации) к 2015 году не менее 10. 3.7 Количество членов попечительского совета – представителей гражданского общества, работодателей, не менее 15. 3.8 Проведение распределения выпускников (ярмарка вакансий) 3.9 Сбор не менее 10 заявок от разных работодателей 3.10 Итоги мониторинга и трудоустройства выпускников 3.11 Кол-во социальных партнёров активно участвующих в оснащении лабораторий и согласовании учебных планов к 2015 году не менее 10. | Зам. директора по УПР Зам. директора по УПР, зав. практикой Зам. директора по УПР, зав. практикой Зам. директора по УПР, зав. практикой Зам. директора по УПР, зав. практикой Зам. директора по УПР, зам. директора по УМО Директор попечительского совета Зам. директора по УПР Зам. директора по УПР Зам. директора по УПР Зам. директора по УПР, председатели ЦМК | Июнь 2013 Декабрь 2012 Июнь 2015 Июнь 2015 Июнь 2015 Июнь 2015 Декабрь 2012 Ежегодно Май месяц Июнь 2013 Июнь 2013 Июнь 2015 |
4. | Модернизация системы управления | 4.1 Анализ распределения функциональных обязанностей 4.2 Совершенствование управления учебным процессом на базе Системы менеджмента качества ИСО 9001:2 | 4.1 Пересмотр функциональных обязанностей 4.2 Получение сертификата ИСО 9001:200 | Директор Директор | Сентябрь 2012 Август 2014 |
5. | Укрепление и модернизация материально-технической базы колледжа | 5.1 Анализ МТБ колледжа. 5.2 Составление плана обновления и переоборудования учебно-производственных мастерских и лабораторий современным учебно-производственным оборудованием. 5.3 Систематическое изучение прайс-листов поставщиков оборудования. 5.4 Приобретение учебно-производственного оборудования. 5.5 Приобретение мультимедийного оборудования и модернизация компьютерной техники. 5.6 Организация стажировок преподавателей по освоению новой техники и технологий по отраслям. 5.7 Привлечение к активному участию социальных партнёров и спонсоров в развитии МТБ колледжа. 5.8 Обеспечение функционирования попечительского совета | 5.1 Перечень устаревшего оборудования необходимого для замены. 5.2 План обновления и переоборудования МТБ колледжа 5.3 Список современного учебного оборудования 5.4. Количество оборудования приобретённого за счёт средств работодателей не менее 5 ежегодно 5.5. Доля лабораторий и кабинетов, оснащённых современными средствами обучения, оборудованием и мебелью (к 2015 году – 54,5 %) 5.6 Отчёты и анализ по 5 стажировкам на предприятиях 5.7 Кол-во социальных партнёров активно участвующих в оснащении лабораторий к 2015 году не менее 10. 5.8 Заседания расширенного собрания попечительского совета не менее двух раз в год (протоколы) | Зам. директора по УПР Зам. директора по УПР Зам. директора по УПР Зам. директора по УПР, председатели ЦМК Директор Методист Директор, зам. директора по УПР Директор попечит. совета | Ноябрь 2012 Декабрь 2012 Декабрь 2012 Июнь 2013 Июнь 2015 Июнь 2013 Июнь 2015 Июнь 2013 |
6. | Улучшение профориентационной работы и имиджа колледжа | 6.1 Заключение договоров со школами города и области о совместной профориентационной работе 6.2 Проведение на базе колледжа городских и областных мероприятий способствующих популяризации ТиПО (конкурсы, научно-практические конференции, дни открытых дверей, встречи с выпускниками и работодателями и др.) 6.3 Обновление сайта колледжа. 6.4 Оповещение деятельности колледжа в СМИ 6.5 Выпуск буклетов и журналов о колледже в типографии | 6.1 Договора о профориентации с 5 школами. 6.2 План мероприятий по проведению мероприятий способствующих популяризации ТиПО. 6.3 Новый сайт колледжа 6.4 Опубликование не менее 3 публикаций в республиканских газетах. Подготовка видеоролика о колледже и показ на местном телевидении. 6.5 Буклеты и журналы о колледже | Секретарь приёмной комиссии Зам. директора по ВР, методист Зам. директора по ИТ Директор Директор | Сентябрь 2013 Ноябрь 2012 Январь 2013 Июнь 2013 Январь 2013 |
5.4 Управление рисками
Наименование возможного риска | Возможные последствия в случае непринятия мер по управлению рисками | Мероприятия по управлению рисками |
Внешние риски | ||
1. Отток кадров из колледжа, вызванный несоответствием между уровнем оплаты труда в отрасли и средним уровнем | Резкое снижение Недостаток молодых кадров педагогических работников. | Внесение предложений по повышению уровня и дифференциации оплаты труда. Социальная и моральная поддержка педагогов. |
2. Демографический спад и уменьшение количества абитуриентов. | Уменьшение финансовых поступлений от реализации образовательных программ. Закрытие специальности и потеря лицензии. | 1. Увеличение профориентационной работы. 2. Увеличение публикаций о деятельности колледжа в СМИ. |
3.Низкая ориентированность на профессию абитуриентов. | Отсутствие у абитуриентов желания учиться. Большой отсев, снижение объёма финансирования. | Ранняя профориентация школьников, связь с базовыми школами, знакомство с профессией. |
4.Снижение экономического роста и трудоустройства выпускников. | Низкая востребованность в специалистах, недостаток рабочих мест для выпускников, работодатели снижают темпы сотрудничества. | Активная связь с крупными работодателями. Повышение конкурентоспособности выпускников. |
5. Уменьшение государственного заказа и объёма финансирования. | Не возможность развития технологической инфраструктуры. | Планирование средств. Подготовка за счёт средств работодателей. |
6. Недостаточный уровень | Отсутствие у пользователей доступа к образовательным ресурсам и информационной системе. | Предоставление студентам возможностей для |
7. Недостаточное финансирование со стороны социальных партнёров. | Отсутствие дополнительных возможностей по укреплению МТБ колледжа. | Расширение социального партнёрства. |
8. Переход профессиональных лицеев в статус колледжей. | Увеличение числа конкурентов, отток абитуриентов. | Сохранение имиджа и престижности колледжа. Реклама в СМИ. Пропаганда успешных выпускников. |
9. Отсутствие интереса у работодателей из других регионов. | Отсутствие возможности расширения географии социального партнёрства. | Привлечение абитуриентов из других регионов. Реклама учебного заведения в других регионах. |
10. Рост преступности среди молодежи. Вовлечение студентов в религиозные сектантские организации. Проблемы алкоголизма, наркомании. | Рост правонарушений среди студентов. Отчисления студентов за нарушение правил внутреннего распорядка колледжа. Пассивность в общественной жизни студентов колледжа. | Проведение классных часов, бесед, родительских собраний, круглых столов, бесед по вопросам законопослушания, религии, здорового образа жизни и др.. |
Внутренние риски | ||
11. Понижение успеваемости и качества знаний студентов. | Конкурентоспособность выпускников низкая. Отсев студентов. Снижение объёмов финансирования. | Контроль посещаемости, стимулирование учащихся. Корректировка методики преподавания. |
12. Низкий уровень ИКТ - компетентности преподавателей и учащихся. | Неэффективное использование мультимедийного оборудования и компьютерной техники. Неподготовленность выпускников. | Проведение обучающих курсов, практических семинаров. Мониторинг уровня ИКТ - компетентности преподавателей и учащихся. Обмен опытом между колледжами. |
13. Низкая мотивация труда | Неэффективная и слабая подготовка выпускников. | Обновление материально-технической базы. Стимулирование и моральная поддержка педагогов. |
14. Старение и износ материально-технической базы колледжа. | Недостаточная развитость инфраструктуры. Низкая компетентность выпускников. | Составление плана. Обновление и модернизация материально-технической базы. Привлечение социальных партнёров. |
15. Отсутствие взаимодействия студент-педагог, способствующего развитию личностного потенциала обучающихся. | Конфликтные отношения между студентами и педагогами. | Работа методического объединения классных руководителей. Учет возрастных особенностей учащихся в соответствии с курсом обучения. |
16. Не эффективная система управления колледжем. | Плохое исполнение поручений, отсутствие контроля, отставание от графика. | Эффективное распределение обязанностей. Постоянная мотивация и контроль персонала. |
17. Приобретение не эффективного оборудования. | Не эффективные затраты. Снижение качества подготовки. | Сбор информации об оборудовании. Наличие каталогов, прайс-листов, отзывов об оборудовании. |
6. СТОИМОСТЬ ЗАЯВКИ
№ | Показатель | Сумма, USD | Сумма, тг |
1 | Стоимость заявки | 481 474,33 | 71 734 860,43 |
2 | Сумма гранта | 380 000,00 | 56 592 860,43 |
3 | Сумма софинансирования | 101 474,33 | 15 142 000,00 |
7. РЕЗУЛЬТАТЫ
1. В колледже ведётся контроль и работа по регулярному повышению качества подготовки и конкурентоспособности выпускников. Выросли показатели качества знаний и успеваемости учащихся. Выпускники колледжа востребованы на всех крупных предприятиях региона.
2. В колледже подключен широкополосный Интернет, работает WI-FI зона и обеспечен доступ к лучшим образовательным ресурсам.
3. Колледж имеет долгосрочную программу и систему по регулярному повышению профессионализма инженерно-педагогических работников. Преподаватели активно и эффективно используют в учебном процессе мультимедийные технологии и оборудование. В работе значительно повышена творческая составляющая. Регулярно осуществляется обмен опытом и поддержка молодых специалистов. Эффективно проводится стажировка на предприятиях по освоению новой техники и технологий.
4. Модернизирован процесс обучения – разработаны модульные учебные программы, ориентированные на современные запросы производства и работодателей. В учебном процессе используются мультимедийные программы, электронные учебно-методические пособия
5. Модернизирована система управления учебным процессом на базе Системы менеджмента качества ИСО 9001:200. В колледже модернизирован документооборот, рационально распределены функциональные обязанности и укомплектован необходимый штат.
6. Модернизирована материально-техническая база колледжа. В учебном процессе используется современное учебное и специализированное оборудование. На территории колледжа разбит современный полигон для отработки практических навыков учащихся по электромонтажным работам. В колледже проводится работа по регулярному обновлению и переоборудованию лабораторий и учебно-производственных мастерских.
7. Улучшена связь с социальными партнёрами и расширена география сотрудничества. Увеличено количество заключенных договоров и меморандумов о базах практики и трудоустройстве выпускников. Студенты трудоустраиваются на оплачиваемую практику в других регионах, а также в национальных и иностранных компаниях. Работодатели заинтересованы в совместной подготовке специалистов и регулярно оказывают помощь в оснащении лабораторий и мастерских колледжа. Выросли заказы работодателей на подготовку специалистов.
8. Эффективно осуществляется профориентационная работа колледжа. Деятельность колледжа регулярно оповещается в СМИ. В колледже функционирует и систематически обновляется сайт.
9. В колледже эффективно функционирует попечительский совет, деятельность которого направлена на развитие колледжа и решения многих социальных вопросов.
10. Колледж повысил имидж и сохранил престижность обучения в нём.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1 | Оригинал гарантийного письма от учредителя учебного заведения, подтверждающее обеспечение необходимой суммы со финансирования |
Приложение 2 | Оригинал письма из местного управления образования, подтверждающие одобрение ПИР |
Приложение 3 | Оригиналы писем от социальных партнеров, подтверждающие одобрение ПИР и участие указанных социальных партнеров в реализации ПИР в составе Консультативного совета при учебном заведении |
[1] Стоимость 1 доллара США по курсу Национального Банка Республики Казахстан на 22.06.12 составляет 148,99 тенге
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
