Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Анализ результатов обучения

учащихся 5 -11 классов за 2016 - 2017 учебный год.

Анализ учебной работы школы - это то, что мы извлекаем из прошлого для будущего, выдвигаем новые цели и задачи, модель движения вперед.

Анализируя учебную работу школы за прошедший учебный год, мы учитываем достигнутые результаты, сравниваем их с предыдущими, проводим мониторинг сохранения и укрепления здоровья школьников. 

  В 2016-2017 учебном году педагогический коллектив школы работал по следующим приоритетным направлениям деятельности:

§  создание  условий для формирования творчески мыслящей личности, через совершенствование организации учебно-воспитатель­ного процесса;

§  выполнение всех требований Федерального государственного образовательного стандарта;

§  создание условий для получения школьниками среднего образования высокого уровня, необходимого и достаточного для продолжения обучения в высших учебных заведениях;

§  создание для школьников, имеющих повышенную мотивацию к учебному труду условий, гарантирующих углубленное изучение предметов на элективных курсах, курсах по выбору и в профильной школе;

§  создание условий, благоприятствующих укреплению физического, нравственного и психологического здоровья школьников.

Для реализации поставленных задач в школе на начало учебного года имелась необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения. Поставленные перед коллективом задачи решались через:

      разнообразие методики проведения уроков, совершенствование индивидуальной и групповой работы, дифференциацию работы с учащимися разной мотивации, подготовку к олимпиадам с сильными учащимися, коррекцию знаний учащихся, повышение мотивации к обучению у учащихся, ознакомление учителей с современными подходами к обучению и воспитанию.

Учебный процесс проводился в соответствии с учебным планом и требованиями СанПиНа.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Формы получения образования включали в себе как традиционную, так и обучения в форме надомного образования (индивидуальное обучение на дому по медицинским показаниям).

Диагностика обученности учащихся 5-11 классов за 5 лет:

Период

Классы

Отличники

Ударники

Неуспевающие

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

5 – 9

19

8,1%

22

9,6%

22

9,3%

29

12%

17

6,2%

71

30,4%

77

33,5%

94

39,7%

93

38%

95

34,4%

2

0,85%

0

0%

1

0,4%

2

0,8%

1

0,4%

10 – 11

7

7,6%

5

6,8%

4

5,6%

7

13%

10

47,9%

23

25%

27

37%

22

31%

17

31%

19

33,9%

0

0%

0

0%

0

0%

0

0%

0

0%

5-11 классы

26

7,9%

27

8,9%

26

8,4%

36

11,8%

27

8,2%

94

28,6%

104

34,3%

116

37,7%

110

36,2%

114

34,3%

2

0,61%

0

0%

1

0,32%

2

0,67%

1

0,4%

Сравнительная диаграмма успеваемости учащихся 5-11 классов за пять лет

Диагностика качества обученности учащихся 5-11 классов за 5 лет:

Период

Параметры

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

Качество

36,8%

43,3%

40,1%

48,0%

42,5%

Успеваемость

99,4%

100%

99,72%

99,3%

99,9%

Сравнительная диаграмма качества и успеваемости учащихся 5-11 классов за пять лет

Мониторинг успеваемости учащихся за I, II, III, IV четверти и год

I четверть 2016-2017 учебного года

Количество

отличников

Количество

ударников

Количество

неуспевающих

% успеваемости

% качества

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

19

9

9

77

79

14

0

2

0

99,6

39%

37

170

2

II четверть 2016-2017 учебного года

Количество

отличников

Количество

ударников

Количество

неуспевающих

% успеваемости

% качества

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

30

12

10

75

75

14

0

0

0

100

40,8%

52

164

0

III четверть 2016-2017 учебного год

Количество

отличников

Количество

ударников

Количество

неуспевающих

% успеваемости

% качества

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

29

17

10

74

87

13

0

0

0

100%

43,2%

56

174

0

IV четверть 2016-2017 учебного года

Количество

отличников

Количество

ударников

Количество

неуспевающих

% успеваемости

% качества

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

25

11

10

71

73

13

3

1

0

99,2%

38,6%

46

157

4

за 2016-2017 учебный год

Количество

отличников

Количество

ударников

Количество

неуспевающих

% успеваемости

% качества

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1 ступень

2 ступень

3 ступень

30

17

10

76

95

19

3

1

0

99,2

47,0

57

190

4

Диаграмма соотношений отличников, ударников и неуспевающих учащихся 5-11 классов

за отчетные периоды 2016-2017 учебного года:

Вывод:

·  наибольшее количество отличников за 3 четверть и год;

·  наибольшее количество ударников за год;

·  наибольшее количество неуспевающих учащихся за 1 четверть;

·  нет успевающих учащихся за 2 и 3 четверти.

Диаграмма качества обученности и успеваемость учащихся 5-11 классов

за отчетные периоды 2016-2017 учебного года:

Вывод:

    Самое низкое качество успеваемости учащихся 2-11 классов – за 4 четверть. Самое высокое качество успеваемости учащихся 2-11 классов – за год. Самая высокая успеваемость учащихся 2-11 классов – за 2 и 3 четверти (100%).

Итоги успеваемости 5-11 классы за 2016-2017 учебный год

Класс

ФИО

классного руководителя

На конец года

Отличников

Ударников

С одной «4»

С одной «3»

Неуспевающие

Средний балл

Качество %

Успеваемость %

Учащиеся, склонные к пропуску

уроков без уважительной причины

Пропуски

уроков

Всего

В среднем на одного ученика

По болезни

Колич

%

Печеркина ТК

23

0

8

0

2

0

4,0

34,8

100

0

1833

80

1814

99

Баскакова ОГ

23

3

9

0

2

0

4,2

52,2

100

0

652

28

543

83

Кузнецова ЕВ

19

0

5

0

1

0

4,0

26,3

100

0

2218

96

1796

81

Корчан НИ

23

4

9

2

0

0

4,3

56,5

100

0

2084

110

1808

87

Бондаренко ЛИ

23

2

6

0

0

0

4,1

34,8

100

0

1367

59

818

60

Соловьева ЕВ

25

1

7

1

1

0

4,3

32,0

100

0

2501

100

93

93

Брехова ОА

26

1

15

0

1

0

4,2

64,0

100

0

2455

94

2455

100

Громова НВ

24

1

10

0

1

0

4,2

45,8

100

0

3113

130

2148

69

Куликова НВ

25

1

8

2

2

1

3,8

36,0

96

0

3170

128

581

18

Шевченко ТА

24

4

6

2

1

0

4,1

41,7

100

2

305

13

137

45

Зуева ЕВ

17

0

6

0

0

0

3,4

35,3

100

3

1053

62

846

80

Саманчук ЕИ

24

0

6

0

6

0

3,9

25,0

100

0

2800

117

2745

98

Всего по 5-9

276

17

95

7

17

2

4,04

40,4

99,7

5

23551

71

15784

67%

10а

Клепча НВ

13

3

2

0

1

0

4,2

38,5

100

0

1021

79

172

17

10б

Дубкова ЮА

17

2

7

0

1

0

4,3

52,9

100

0

2410

142

2158

90

11а

Серова ЛД

11

1

4

0

2

0

4,3

45,5

100

0

962

84

723

75

11б

Рома АГ

15

4

6

1

1

0

4,3

66,7

100

0

1549

103

1200

77

Всего по 10-11

56

10

19

1

5

0

4,3

50,9

100

0

5942

106

4253

71,6%

Всего по 5-11

332

27

114

8

22

2

4,17

42,5

99,9

5

29493

89

20037

68%


ОТЛИЧНИКИ 5-11 классов за 1, 2, 3, 4 четверти и 2016-2017 учебный год

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9