Нормирование точности и технические измерения (стр. 7 )

Тема 17. НОРМИРОВАНИЕ ТОЧНОСТИ ШЛИЦЕВЫХ СОЕДИНЕНИЙ

Классификация шлицевых соединений и предъявляемые к ним точностные требования. Типы и основные элементы шлицевых деталей и соединений (диаметры, ширина шлиц). Виды центрирования, принципы их выбора. Стандартизация точности шлицевых прямобочных соединений. Поля допусков и рекомендуемые посадки. Стандартизация точности шлицевых эвольвентных соединений. Исходный контур, модули. Поля допусков, степени точности и рекомендуемые посадки. Выбор норм точности шлицевых соединений по аналогии. Обозначение точности шлицевых соединений и деталей на чертежах. Контроль точности шлицевых элементов деталей.

Тема 18. НОРМИРОВАНИЕ ТОЧНОСТИ РЕЗЬБОВЫХ ДЕТАЛЕЙ

И СОЕДИНЕНИЙ

Типы резьб, используемых в машиностроении и приборостроении. Основные элементы резьбы (профиль, диаметры, шаг, угол наклона боковой стороны профиля). Стандартные профили, диаметры, шаги. Длины свинчивания. Погрешности размеров резьбы. Влияние отклонений диаметров, шага, угла наклона боковой стороны профиля на свинчиваемость резьбы. Накопленная погрешность шага. Предельные контуры резьбы. Методы нормирования отклонений шага и угла наклона боковой стороны профиля. Допуски формы резьбовых поверхностей. Контроль точности резьбовых деталей.

Резьбовые сопряжения с зазором. Резьбовые сопряжения с натягом, особенности сборки. Переходные резьбовые посадки. Элементы заклинивания. Выбор резьбовых посадок. Обозначения резьбы на чертежах с указанием точности резьбовых деталей и сопряжений.

Тема 19. НОРМИРОВАНИЕ ТОЧНОСТИ ЗУБЧАТЫХ КОЛЕС И ПЕРЕДАЧ

Классификация зубчатых передач и предъявляемые к ним точностные требования. Стандартизация элементов зубчатых зацеплений. Исходный контур, модуль. Погрешности зубчатых колес и передач. Влияние погрешностей на работоспособность и надежность передачи.

Нормы точности зубчатых колес и передач. Нормы кинематической точности, плавности работы, контакта зубьев, бокового зазора и межосевого расстояния. Степени точности, виды сопряжений и допусков бокового зазора, классы точности межосевого расстояния. Соотношения между нормами точности зубчатых колес. Показатели точности зубчатых колес и передач по нормам кинематической точности, плавности, контакта зубьев, по нормам бокового зазора и межосевого расстояния. Комплексные и дифференциальные показатели, предельные отклонения и допуски. Контрольные комплексы, контроль точности зубчатых колес и передач. Особенности стандартизации норм точности конических и червячных передач. Выбор норм точности зубчатых передач по аналогии. Рабочий чертеж зубчатого колеса. Обозначение точности зубчатых колес и передач.

Раздел VI. ЦЕПИ РАЗМЕРНЫЕ

Тема 20. РАСЧЕТЫ РАЗМЕРНЫХ ЦЕПЕЙ

Содержание и последовательность формирования требований к точности изделий и их элементов. Точность размеров, входящих в размерные цепи. Основные понятия, относящиеся к расчету размерных цепей: виды цепей, звенья, виды звеньев, передаточные отношения. Методы решения размерных цепей. Расчет размерных цепей методом максимума-минимума. Расчет размерных цепей с использованием теории вероятностей. Методы обеспечения точности замыкающего звена. Метод полной взаимозаменяемости. Методы неполной взаимозаменяемости. Селективная сборка. Индивидуальный подбор. Методы компенсации. Компенсаторы, используемые для обеспечения размера замыкающего звена. Приемы технологической компенсации: удаление припуска с поверхности детали-компенсатора, совместная обработка поверхностей. Конструкторская компенсация (регулировка).

ИНФОРМАЦИОННО–МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Примерный перечень тем практических занятий

1.  Гладкие цилиндрические детали и сопряжения. Основные понятия.

2.  Расчет посадок гладких цилиндрических деталей и сопряжений.

3.  Оформление требований к точности гладких цилиндрических деталей, сопряжений и несопрягаемых размеров на чертежах.

4.  Нормирование точности формы и расположения поверхностей.

5.  Нормирование шероховатости поверхности.

6.  Посадки подшипников качения.

7.  Оформление требований к подшипниковому узлу и отдельным деталям на чертежах.

8.  Поля допусков рабочих калибров.

9.  Точность зубчатых колес и передач.

10.  Точность шпоночных и шлицевых сопряжений.

11.  Точность резьбовых соединений.

12.  Выбор методик измерений геометрических параметров деталей.

Примерный перечень тем лабораторных работ

1.  Нормы точности и контроль размеров гладких наружных и внутренних цилиндрических поверхностей.

2.  Нормы точности и контроль формы поверхностей.

3.  Нормы точности и контроль расположения поверхностей.

4.  Нормы точности и контроль радиального и торцового биений.

5.  Нормы точности и контроль углов призматических деталей и конусов.

6.  Нормирование и контроль параметров шероховатости поверхностей деталей.

7.  Нормы точности резьбы и контроль параметров наружной резьбы.

8.  Нормирование точности и контроль параметров зубчатых колес.

Примерное содержание курсовой работы

Целью курсовой работы является закрепление знаний, полученных в ходе изучения дисциплины и навыков пользования нормативными документами по стандартизации и техническими нормативными правовыми актами в области технического нормирования и стандартизации. Исходным документом для выполнения курсовой работы является чертеж сборочной единицы. Курсовая работа включает описание конструкции и работы сборочной единицы; выбор, обоснование и обозначение размеров и требований к точности деталей и сопряжений, включая гладкие, резьбовые, шпоночные и шлицевые, а также зубчатые колеса и передачи; выбор методик измерительного контроля геометрических параметров деталей. В графическую часть работы входят чертеж общего вида сборочной единицы и рабочие чертежи типовых деталей, например, вала, втулки, зубчатого колеса.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Соломахо, В. Л., Цитович, Б. В., Соколовский, точности и технические измерения: Учебник для студентов учреждений

высшего образования по машиностроительным специальностям. – Мн.: Вышэйшая школа, 2015. - 367 с.

2. Нормирование точности и технические измерения [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс [для студентов дневной и заочной форм высшего образования] / сост. , , . - Электрон. дан. - Минск : БНТУ, 2014.

3. Соломахо, точности и технические измерения: учебное пособие для студентов вузов по машиностроительным специальностям / , , . - Минск : Издательство Гревцова, 2011. - 359 с.

4. Нормирование точности и технические измерения. Курсовое проектирование: учебно-методическое пособие для студентов инженерно-технических специальностей: в 2 ч. / [и др.]; под ред. и . – Минск: БНТУ, 2006. – 2 ч.

5. Марков, Н. Н., Осипов, В. В., Шабалина, точности в машиностроении / Под ред. . – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2001. – 335 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Соломахо, В. Л., Цитович, стандартизации, допуски, посадки и технические измерения / , . – Минск: Дизайн ПРО, 2004. – 296 с.

2. Зайцев точности геометрических параметров машин: учебное пособие для студентов вузов по машиностроительным специальностям – М.: «Академия», 2008. – 363 с.

3. Допуски и посадки.: учебное пособие / – 3–е изд. – СПб: Питер, 2004. (207 стр.)

4. Никифоров, , стандартизация и технические измерения: учеб. пособие для машиностроительных специальностей вузов / – М.: Высшая школа, 2000. – 510 с.

Диагностика компетенций студента

Оценка уровня знаний студента производится по десятибалльной шкале. Для оценки достижений студента рекомендуется использовать следующий диагностический инструментарий:

– защита выполненных на практических занятиях индивидуальных заданий;

– защита выполненных лабораторных работ;

– защита курсовой работы;

– проведение текущих контрольных вопросов по отдельным темам;

– сдача экзамена по дисциплине.

Методы (технологии) обучения

Основными методами (технологиями) обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются:

-  элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариативное изложение, частично-поисковый метод), реализуемые на лекционных занятиях;

-  элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях (или лабораторных работах) и при самостоятельной работе;

-  коммуникативные технологии (дискуссия, учебные дебаты, «мозговой штурм» и другие формы и методы), реализуемые на практических занятиях и конференциях;

-  проектные технологии, используемые при проектировании конкретного объекта, реализуемые при выполнении курсовой работы.

Методические рекомендации по организации и выполнению

самостоятельной работы студентов

При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:

-  решение индивидуальных заданий;

-  подготовка курсовой работы по индивидуальным заданиям, в том числе разноуровневым заданиям;

-  проработка тем (вопросов), вынесенных на самостоятельное изучение;

-  составление тематической подборки литературных источников, интернет-источников.