МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет им. А. М. Горького»
Кафедра неорганической химии
ПРОГРАММА МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕРМОДИНАМИКА И СТРОЕНИЕ КОНДЕНСИРОВАННЫХ ТЕЛ
Направление подготовки | Профиль | Квалификация (степень) |
020100 «Химия» | Неорганическая химия и химия координационных соединений | бакалавр |
Екатеринбург 2011

Лист утверждения текущих изменений в программе модуля-дисциплины
Утверждение ежегодного обновления программы модуля-дисциплины кафедрой-координатором модуля
Наименование кафедры | Дата заседания | Номер протокола | Решение кафедры | ФИО зав. кафедрой | Подпись | |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 |
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕРМОДИНАМИКА И СТРОЕНИЕ КОНДЕНСИРОВАННЫХ ТЕЛ»
(категория модуля - основной)
1.1 . Ветвь и направление подготовки | 020100 «Химия» |
1.2 . Профиль подготовки | Неорганическая химия и химия координационных соединений |
1.3 . Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр |
1.4 .Трудоемкость модуля-дисциплины | 3 |
1.5 . Место модуля-дисциплины в структуре ООП | Профессиональный (специальный) цикл Б3 |
1.6 . Курс, семестр | 4 курс, 7 семестр |
1.7 Цель модуля-дисциплины | РО 1 - использовать основы фундаментальных разделов химии и основные законы химии при планировании и проведении экспериментальных исследований РО 2 - использовать основы фундаментальных разделов химии, основные законы химии и других естественных наук при обсуждении результатов исследования РО 3 – анализировать и систематизировать научную информацию в выбранной области для планирования научно-исследовательской деятельности |
1.8 . Перечень знаний, умений, владений, осваиваемых в рамках модуля-дисциплины | З.1.1 - знание теоретических основ неорганической химии (состав, строение и химические свойства основных простых веществ и химических соединений, связь строения вещества и протекания химических процессов); З.1.4 - знания по специальным разделам неорганической химии (химии соединений переходных металлов, сложных оксидов, координационных соединений; З.2.2 - знание фундаментальных разделов физики (механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика и оптика, основы квантовой механики); З.2.4 - понимание роли физической химии как теоретического фундамента современной химии, знание основ химической термодинамики, теории растворов и фазовых равновесий, элементов статистической термодинамики, основ химической кинетики и катализа, основ механизма химических реакций, электрохимии; З.3.2 – знание способов поиска профессиональной информации, реферирования и аннотирования научных текстов; У.1.3 - умение описывать свойства веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов; У.2.2 - умение использовать теоретические знания по физике при объяснении результатов химических экспериментов; У.2.3 - умение использовать законы термодинамики и кинетики для описания свойств материалов и процессов; У.2.6 - умение корректно интерпретировать результаты эксперимента; У.3.3 – умение вести поиск научной информации в области неорганической химии и химии координационных соединений, проводить ее систематизацию В.1.1 – владение навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов; В.1.3 - владение основами химической термодинамики, теории растворов и фазовых равновесий, элементами статистической термодинамики; В.2.2 – владение физическими принципами описания химических веществ и явлений; В.3.3- владение навыками изучения и анализа научной информации в области неорганической химии; |
1.9 . Пререквизиты | Естественнонаучный дополнительный модуль №1: Неорганическая химия, физическая химия |
1.10. Кореквизиты* | |
1.11. Форма итогового контроля по модулю-дисциплине | Экзамен |
1.12.Координатор модуля-дисциплины | Кафедра неорганической химии |
1.13. Адрес документа (модуля-дисциплины) | (указать электронный адрес документа, воспроизводящего программу модуля-дисциплины) |
1.14. Структура модуля-дисциплины и распределение учебного времени по видам работ
Наименование дисциплины, составляющей модуль | Семестр | Объем времени, отведенный на освоение модуля-дисциплины з. е. /час. | ||||||
Аудиторные занятия | Самост. работа
| Аттес тация | Всего | |||||
Всего | в т. ч. лекции | в т. ч. семинары /практ. занятия | в т. ч. лаб. раб. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Термодинамика и строение конденсированных тел | 7 | 54 | 36 | 18 | - | 30 | 24 | 108 |
РАЗДЕЛ 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ
Цель и задачи модуля-дисциплины «Термодинамика и строение конденсированных тел». Изучение модуля-дисциплины направлено на освоение студентами результатов обучения:
РО 1 - использовать основы фундаментальных разделов химии и основные законы химии при планировании и проведении экспериментальных исследований
РО 2 - использовать основы фундаментальных разделов химии, основные законы химии и других естественных наук при обсуждении результатов исследования
РО 3 – анализировать и систематизировать научную информацию в выбранной области для планирования научно-исследовательской деятельности
и следующих компетенций:
ОК-6 - использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-1 - понимает сущность и социальную значимость профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности;
ПК-2 - владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии);
ПК-3 – обладает способностью применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных;
ПК-4 - владеет навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций;
ПК-8 - владеет методами регистрации и обработки результатов химически экспериментов.
ПКД-1 – владеет углубленными знаниями по неорганической химии (химии соединений переходных металлов, сложных оксидов, координационных соединений;
ПКД-2 – обладает способностью применять основные закономерности неорганической химии для обсуждения полученных результатов;
ПКД-7 – осуществляет поиск научной информации в отечественных и зарубежных источниках в области современных методов анализа и их применения; использует информационные базы данных по неорганической химии и смежным областям;
ПКД-8 – владеет навыками изучения и анализа научной информации в выбранной области.
Место модуля-дисциплины в освоении ООП (описать междисциплинарные связи внутри ООП, значение модуля-дисциплины в освоении конкретных компетенций и их компонентов)
Интенсивное развитие в последние десятилетия фундаментальных представлений и новых технологий в области твердого тела привели к разделению и даже качественному противопоставлению этого состояния вещества. Это обуславливает направленность данного спецкурса, затрагивающего области знаний смежных наук - химии твердого тела, неорганической химии и материаловедения. Основное внимание уделено ионным кристаллическим телам, в частности, оксидам. Задача курса - сформировать основные представления о функциональных материалах, свойства которых определяются их строением и дефектностью. Дать углубленные представления об энергетических и геометрических характеристиках химической связи в оксидах. В течение лекционного курса и практических занятий студенты приобретают навыки как, зная строение и энергетические характеристики связи в неорганическом соединении, прогнозировать возможность разупорядочения, предложить пути модифицирования дефектности и сделать прогноз транспортных свойств фазы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


