Анализ работы
методического объединения учителей
физико-математического и
естественно-географического цикла
за 2016—2017 учебный год.
Методическая тема: Формирование универсальных учебных действий по географии, биологии, химии, математике, физике средствами современных методов обучения. Цель: работа в условиях требований ФГОС Задачи: 1. Изучать вопросы по проблеме ФГОС, внедрять их в практику обучения. 2. Усилить практическую направленность предмета как одно из средств качественной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. 3. Отрабатывать метапредметные навыки обучающихся по ступеням обучения различными приемами и средствами обучения. 4. Обобщать и распространять положительный опыт работы учителей физико-математических и естественных наук по работе в условиях ФГОС.
Кадровый состав ШМО:
№ | ФИО | Образование | Должность | Общий стаж | Пед. стаж | Категория |
1. | Высшее, КГПУ | учитель | 20 | 19 | Высшая, январь 2016 г. | |
2. | Высшее, КГПИ | учитель | 22 | 21 | Высшая, декабрь 2016 г. | |
3. | Высшее, КГПИ | учитель | 44 | 43 | Соответствие, декабрь 2016 г. | |
4. | Высшее, ПГУ | учитель | 37 | 37 | Первая, май 2014 г. | |
5. | Высшее, ПГУ | учитель | 31 | 31 | Первая, декабрь 2012 г. | |
6. | Высшее, КГПУ | учитель | 16 | 16 | Первая, декабрь 2014 г. | |
7. | Высшее, ПГУ | 44 | Без категории | |||
8. | Высшее, КГПУ | учитель | 20 | 16 | Первая, январь 2016 г. |
Тематика заседаний МО:
Направления деятельности | Сроки |
Организация и планирование учебной и методической работы | |
1 заседание ШМО Тема: «Актуальные вопросы воспитательно-образовательной практики системы образования» План заседания. 1. Анализ работы МО и учебной работы за 2015-2016уч. год. 2. Анализ ЕГЭ и ГИА. 3. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2016-2017уч. год 4. Знакомство с нормативно-правовыми документами 5. Рассмотрение и утверждение рабочих программ и программ элективных курсов 6. Утверждение тем по самообразованию 7. Подготовка к школьному этапу олимпиад (сентябрь-октябрь) | 6.09.16 г. |
Выбор тем самообразования: 1. , учитель географии, биологии - "Метапредметные задания на уроках географии" 2. , учитель географии - "Метапредметные задания на уроках географии" 3. , учитель химии, биологии - "Связь практической и теоретической деятельности учителя на уроках химии и биологии" 4. , учитель физики - "Демонстрационный эксперимент на уроках физики" 5. , учитель математики - "Применение компьютерных технологий на уроках математики" 6. , учитель математики - "Проектная и исследовательская деятельность на уроках математики" 7. , учитель математики - "Развитие логического мышления на уроках математики" Аттестация педагогов: 1. - высшая категория 2. - соответствие или первая категория | сентябрь |
Утверждение рабочих программ по предметам, программ элективных курсов и кружковой работы | сентябрь |
Организация работы по охране труда и технике безопасности на уроках | сентябрь |
2 заседание ШМО Тема: «Организация педагогической деятельности с мотивированными детьми на уроках и во внеурочное время». План заседания: 1. Обмен опытом по теме: «Организация педагогической деятельности с мотивированными детьми на уроках и во внеурочное время». 2. Приемы подготовки обучающихся к олимпиадам школьного и муниципального уровней. | 3.10.16 г |
3 заседание ШМО Тема: « Современные педагогические технологии как средство повышения качества знаний при обучении географии, биологии, химии в условиях ФГОС». План заседания. 1. Доклад на тему: «Современные педагогические технологии при обучении в условиях ФГОС» 2. Панорама мультимедийных презентаций уроков по теме: «Сочетание индивидуальных, парных, групповых форм работы на уроках». 3. «Метапредметный подход при обучении географии». | 27.02.17 г |
Работа с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию, с целью повышения успеваемости и качества знаний по предметам естественнонаучного цикла (по необходимости). Индивидуальная работа с учащимися по подготовке к ГИА и ЕГЭ | октябрь, декабрь, март, май по необходимости |
Проведение пробного экзамена по математическим и естественным дисциплинам | 1, 2-ое полугодие |
Подготовка к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену | в течение года |
Участие в семинарах, конференциях, конкурсах разного уровня | по графику школы |
Эстафета методических идей: взаимопосещение уроков педагогов ШМО и уроков коллег других методических объединений (особенно уроков по ФГОС) | в течение года |
Аттестация учащихся | |
Подготовка и проведение школьных олимпиад | октябрь |
Подведение итогов по муниципальному этапу олимпиад | ноябрь |
Результаты ГИА и ЕГЭ по предметам физико-математического и естественного цикла | июнь |
Анализ и итог работы ШМО в 2016/2017 учебном году | |
Анализ выполнения теоретической и практической части программ, корректировка тематических планов, причины невыполнения в срок | октябрь, декабрь, март, май |
4 заседание ШМО Тема: «Педагогическое управление деятельностью школьников в образовательном пространстве урока». План заседания. 1. «Изучение нормативно-правовой базы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 11,9 классов. Работа с материалами ЕГЭ и ОГЭ» 2. Итоги методической работы учителей географии за год. Задачи на 2017-2018 уч. год | 17.05.17 г |
Элективные курсы: 1. , учитель географии, биологии - "Как подготовиться к ГИА по географии" (9 классы), "Политическая карта" (10 класс), "Интересное в биологии" (9-а класс) 2. , учитель географии – "От теории к практике" (11 класс) 3. , учитель химии, биологии – Определение качественного состава солей и экспериментальные задачи" (9 класс), "Эволюция органического мира" (10 класс) 4. , учитель физики - "Решение задач повышенной сложности" (9,11 класс) 5. , учитель математики - "Квадратные уравнения и неравенства с параметром" (9 класс), "Практикум по математике" (10 класс) 6. , учитель математики - "Система подготовки к ЕГЭ по математике" (11 класс) |
Проведение открытых уроков и классных часов:
1. , , интегрированный урок математики и географии "Масштаб", 5-а класс, 1.12.16 г., школьный уровень;
2. , урок биологии "Размножение млекопитающих", 7-а класс, 20.04.17 г., школьный уровень;
3. , урок математики "Арифметическая и геометрическая прогрессия", 9-б класс, 28.04.17 г., школьный уровень.
В апреле был запланирован интегрированный урок географии и технологии, но по техническим причинам (ввиду неисправности эл. плиты) урок не проведен, переносится на следующий учебный год.
Открытые классные часы:
1. , - круглый стол "Питкярантский район: вчера, сегодня, завтра",
9-а и 11 класс, 13.12.16 г., муниципальный уровень;
2. , классный час, посвященный юбилею Питкярантского района, 7-а класс,
13.12.16 г., школьный уровень;
3. , классный час "Блокада Ленинграда", 10 класс, 24.01.17 г., городской уровень;
4. , классный час в рамках Недели открытых дверей "Что в имени твоем", 6-б класс,
11.04.17 г.
Все открытые уроки и классные часы прошли на хорошем уровне, получили достойную оценку от присутствующих коллег и гостей. Педагоги показали свое мастерство, используя разнообразные способы организации познавательной деятельности учащихся.
Участие учителей в конкурсах, семинарах, конференциях:
1. - участник онлайн - конференции "Инновации в системе дополнительного образования Северо-Западного Федерального округа" (свидетельство), участник VI республиканского заочного конкурса методических материалов "Уроки экологического мастерства" (свидетельство), участник квест-игры "Ночная лига", посвященной истории пионерского движения и истории нашего города 70-80 годов (1 место, городской уровень)
2. - участник онлайн - конференции "Инновации в системе дополнительного образования Северо-Западного Федерального округа" (свидетельство), участник VI республиканского заочного конкурса методических материалов "Уроки экологического мастерства" (свидетельство).
Несмотря на обилие разнообразных конкурсов для учителей, принимаем в них недостаточное участие. Возможно, это связано с большой загруженностью педагогов.
Повышение квалификации:
ФИО учителя | Тема | Кол-во час | Где проходили |
Дистанционные курсы « Реализация требований ФГОС по формированию познавательных учебных действий на уроках биологии и химии» | 108 | Образовательный портал «Мой университет» www. moi-universitet. ru 08.05.17 г. регист. номер 19-13-116 | |
Дистанционные курсы «Разработка урока математики по технологии активных методов обучения в условиях внедрения ФГОС» | 108 | Образовательный портал «Мой университет» www. moi-universitet. ru 27.05.17 г регист. номер 17-11-467 |
Прохождение аттестации:
ФИО учителя | Дата аттестации | Категория | |
была | стала | ||
Пр. № № 000 от 23.12.16 г. | первая | высшая | |
20.12.16 г. | первая | соответствие |
Работа с одаренными детьми:
1. Участие детей в муниципальных, республиканских олимпиадах
№ | Уровень | Предмет | Учитель | Участники с высоким рейтингом | класс | Место |
1. | муниципальный | биология | 8А | 2 | ||
2. | 8А | 3 | ||||
3. | 9А | 3 | ||||
4. | 11 | 3 | ||||
1. | муниципальный | химия | 8А | 2 |
2. Участие детей в муниципальных, республиканских конкурсах
№ | Уровень | Название | Учитель | Участники с высоким рейтингом | класс | результат |
1. | Международный 2016 г. | Дистанционный образовательный конкурс «Олимпис-2016» Биология и окружающий мир | 6А 6А 6А 6А 6Б 6Б 9Б | Диплом 1 Диплом 1 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 3 Диплом 2 Диплом 3 | ||
7А | Диплом 3 | |||||
География |
. Кефер. | 6А 6А 6А 6Б 6Б 6Б 6Б 6А 6Б 6А 9Б 9Б 9Б 9Б 9Б 7А 7А 7А 7А | Диплом 1 Диплом 1 Диплом 1 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 3 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 3 Диплом 3 Диплом 3 Диплом 1 Диплом 3 Диплом 3 Диплом 3 | |||
Математика |
. . . | 6Б 6Б 6Б 6Б 7А 7А 6А 6А 9Б 9Б | Диплом 2 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 3 Диплом 3 Диплом 3 Диплом 2 Диплом 3 Диплом 2 Диплом 2 | |||
Информатика | Захарова Ал. | 6Б 7А 7А 7А 9Б | Диплом 3 Диплом 3 Диплом 3 Диплом 3 Диплом 2 | |||
2. | Муниципальный 2016 г. | Конкурс стенгазет «Край, в котором я живу», посвященного пятидесятилетию со дня образования Питкярантского муниципального района |
урач Яна Косых Ал. | 9А | лауреаты | |
3. | Всероссийский 2017 г. | Зубрёнок (физика) (электронная школа «Знаника» Москва) | 34 чел. | |||
4. | Всероссийский 2017 г. | Кенгуру-выпускникам Всего: 24 чел. | 9 чел. 7 чел. () | 9А, Б 11 | Сертификаты | |
5. | Республиканский 2017 г. | Проект «Счастливы вместе» конкурса «Рецепты для жизни» в номинации «Мои ПРА» (РАНХи ГС) | 9Б | победители | ||
6. | Муниципальный 2017 г. | Конференция проектных и исслед-х работ «Старт в науку» 2017 | 5Б | победитель | ||
9А | победитель | |||||
9Б 9Б 9Б | призёры | |||||
6А | победители | |||||
7. | Международный 2017 г. | Дистанционный образовательный конкурс «Олимпис-2017» Математика | 6Б 6Б 7А 7А 6 А 9Б | Диплом 2 Диплом 2 Диплом 1 Диплом 3 Диплом 3 Диплом 3 | ||
Информатика | 7А 9Б | Диплом 3 Диплом 1 | ||||
Биология и окружающий мир | 6А 6Б 6А 6Б 7А 7А 7А 7А | Диплом 1 Диплом 1 Диплом 2 Диплом 3 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 3 Диплом 3 | ||||
География | 6Б 6А 6А 6Б 7А 7А 7А 7А | Диплом 1 Диплом 1 Диплом 2 Диплом 3 Диплом 2 Диплом 2 Диплом 3 Диплом 3 | ||||
8. | VI районная 2017 г. | Историческая конференция: «Век уходящий. Век грядущий: События. Люди» | 9А 9А 9А 9А | Диплом 1 Диплом 2 Сертификаты участников | ||
6А 6А | Диплом 2 |
Предметные недели:
План мероприятий декады естественно-географических и физико-математических наук
06.03 - 17.03. 2017 года
«Земля - наш общий дом»
№ | Мероприятие | Дата проведения, время и место проведения | Ответственные | Классы |
1. | Открытие декады, знакомство с планом мероприятий на неделю | 06.03 | 5-11 | |
2. | Прием эссе для школьного конкурса "Мастер художественного слова" | До 09.03 | 9-11 | |
3. | Экологический квест | 10.03, Актовый зал | 7-8 | |
4. | "Занимательная математика", выпуск стенгазеты | В течение декады | 5-б, 6-а, 9-а, б, 10 10 | |
5. | Игра "Экология и мы" | 14.03, 3/5 16.03, каб. биологии | 5-ые 6-ые | |
6. | "Занимательная химия", выпуск стенгазеты | 14.03 (классный час), каб. химии | 7-ые | |
7. | "Занимательные опыты по физике" | В течение декады | 5-6 | |
8. | Школьный конкурс "Мастер художественного слова" - эссе - турнир ораторов - дебаты | 1.03-9.03 17.03, актовый зал | 9-11 |
С 6 по 17 марта в школе проходила декада естественно-географических и математических наук. Единая тема «Земля - наш общий дом» была приурочена Году экологии. 10 марта состоялся экологический квест-игра, в которой приняли участие четыре команды из 7-8 классов: «Позитив», Медведи», «Бобры», «Экологи». Учителя математики и географии и ученики 9а класса подготовили интересные задания на следующих станциях: «Биологическая», «Художественная», «Математическая» и «Креативная». Чтобы сохранить, поддержать и улучшить экологическое состояние окружающей среды необходимо осознавать проблемы и видеть пути их решения. Биологи и математики вели подсчеты, искали пути и направления решения указанных проблем. Художники создавали коллаж на одну из предложенных тем. На станции «Креативная» участники команды работали с памяткой «Правила поведения в лесу» и предлагали свое нестандартное, оригинальное видение того, как необходимо относиться к окружающей среде: изображали логотип одного из правил, сочиняли и исполняли строки в стиле «рэп». Мероприятие закончилось подведением итогов и дискотекой.
17 марта сотрудники и ГКУ РК "Питкярантское центральное лесничество» стали участниками турнира ораторов на тему «Земля - наш общий дом», который проходил в рамках года экологии. Турнир стал одним из этапов конкурса «Мастер художественного слова». В первом этапе - написание эссе, ученики 9-11 классов выбрали одну из тем «Сохраним леса Карелии», «Ладожские шхеры: за или против», «Мусор может быть полезным». Учителя географии и русского языка, а также специалисты указанных предприятий познакомились с работами учащихся. Специалисты предприятия «Ладэнсо» обратили внимание на достаточную содержательность и аргументированность выводов, ученики имеют свою точку зрения по выбранной теме и обосновывая ее, опираются на конкретный материал.
В первом этапе, конкурсе эссе, победителем стала ученица 9б класса Ильюшкина Лада. Рассуждая на тему « Мусор может быть полезным», Лада приходит к следующему выводу: «….Научимся ли мы правильному отношению к мусору? Я думаю, что на это уйдет не год и не два, но главное - начать, ведь так? Очень хочется, чтобы через несколько лет туристы, посетившие наш город, были поражены не усыпанными мусором берегами Ладоги, не огромной горящей свалкой вблизи города, а отсутствием битого стекла в лесах и на улицах, аккуратными тротуарами, выложенными пластиковой плиткой, благоухающими цветочными клумбами. Согласимся со словами философа Д. Соло «Мусор на улице начинается с мусора в голове». Наведем порядок в своей голове!»
Три сотрудника предприятия «Ладэнсо»: и сотрудник предприятия «Питкярантское лесничество» стали активными слушателями и участниками турнира и публичных дебатов. Ученица 9а класса Косых Александра стала победителем школьного конкурса по результатам всех трех этапов. Её тема эссе и выступление на турнире ораторов по теме «Ладожские шхеры: за и против» поразили жюри искренностью и убедительностью своих суждений: «Развитие цивилизации и человечества наносит непоправимый вред природе Приладожья и в том числе, Ладожским шхерам, поэтому я считаю, что нам просто необходим национальный парк «Ладожские шхеры». Я уверена, что создание парка обеспечит защиту природного наследия от хозяйственной деятельности человека для будущих поколений. А это значит сохранение лесов и посадка новых, что обеспечит улучшение экологии региона, создание условий для комфортного и безопасного отдыха на природе, что позволит обеспечить приток денег от экотуризма в регион. И еще один плюс - это новые рабочие места».
Яна Коваленко ответила на вопрос, который был задан сотрудником «Ладэнсо» : «Как вы считаете, так надо ли вырубать наши леса?» Её ответ был таким: «Без древесины человечество вряд ли может представить свою жизнь. Но при этом мы должны помнить, что лес - это возобновимый ресурс, поэтому лесозаготовительные предприятия должны восстанавливать леса в полном объеме».
21 марта - Международный День леса, и этот разговор старшеклассников и специалистов предприятий по заготовке и охране лесных ресурсов, безусловно, актуален. Сотрудники предприятий планируют продолжить встречи и экскурсии с учениками школы.
Эти два мероприятия стали основными в проведенной декаде. Все педагоги ШМО участвовали в разработке и проведении мероприятий декады, особенно отмечаю работу , , . В следующем учебном году планируется провести мероприятия декады в 1 четверти.
Положительное в работе:
В течение всего учебного года проводилась работа ШМО в соответствии с составленным планом. Состав ШМО пополнился опытными кадрами физико-математического цикла. Микроклимат доброжелательный, коллеги всегда помогают друг другу. Стало хорошей традицией посещать уроки учителей из соседних районов. В рамках районных МО географии, биологии, химии учителя , 10.02.17 г. посетили открытые уроки и мастер-классы «Работа в «Глобал Лаб» и «Документ камера» в Ильинской МОУ СОШ Олонецкого района. На следующий год планируется продолжить организовывать мероприятия районного и межрайонного масштаба. Качество знаний учащихся и степень обученности находятся на хорошем уровне. Планомерно ведется работа с обучающимися согласно требованиям ФГОС, с использованием различных средств обучения.
Недостатки в работе:
Недостатком в работе ШМО этого учебного года считаю недостаточное внимание к правильному составлению рабочих программ и сопоставлению их с записями уроков, которые ведутся в классных журналах. При прохождении квалификационных курсов необходимо грамотно и вовремя выполнять предоставленные задания. В следующем учебном году необходимо поставить данные вопросы на строгий контроль. Остается проблемой ШМО и большая загруженность учителей.
Работа методического объединения учителей физико-математического и
естественно-географического цикла за 2016—2017 учебный год признана проведенной на хорошем уровне.
Руководитель ШМО учителей физико-математического и естественного циклов:
/
