Что же касается точки зрения о «непроизво дительном» характере умственного труда, то о ее «научности» говорят следующие постулаты ее сторонников. Так, если врачи вылечивают больную ногу пациента, то их усилия признаются «непроизводительными». Стоит только этим же врачам отрезать ту же ногу и сделать вместо нее протез, то такая работа объявляется «производительной», ибо она создает вещь. Далее, труд ветеринара, лечащего скотину, считается «производительным», участвующим в выработке средств производства, а труд медика, исцеляющего человека, - «непроизводительным».

Философская суть нового этапа в прогрессе экономической науки состоит в том, что она приступила к исследованиям явлений и процессов в невещном, но материальном микромире, в том числе высоких технологий в сферах умственного труда и интеллектуального капитала. Впервые за всю историю этой науки предприня ты поиски с целью выяснить внутреннее содержание не познаваемых по Канту «вещей в себе» в очень важных областях экономической жизни общества, особенно в науке и образовании. 4)

Физика, химия, биология и медицина уже подготовили для этого необходимую почву: они экспериментально и практически доказали, что мыслительная деятельность людей проходит на уровне и посредством живых клеток человечес кого организма, молекул, атомов, их ядер, простейших частиц последних и т. д., точнее, в областях биоэнергетического микрокосмоса с участием всех главнейших форм движения материи, включая социальные.

Такой же переворот в естественных и технических науках произошел в конце XIX и начале XX веков, когда классическая физика пополнилась неклассической, то есть релятивистской. Внеся кардинальные дополнения и изменения в прошлые представления о физической природе, в приемы и методы ее познания, в фундаментальные понятия и теории, новые научные системы не означали отказа от достижений классического естествознания.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Современная экономическая наука последовала примеру естественно-технических дисциплин и общественной практики. С одной стороны, она существенно расширила и углубила научные исследования, с другой - оставила вещное производство, основанное на физическом труде, в «зоне интересов» классической школы.

На этом пути встречается немало трудностей, связанных с тем, что объекты микромира воздействуют на нас опосредованно через приборы и аппаратуру. Поэтому наши реальные или непосредственные чувственно-наглядные восприятия и образы (отражения) относятся именно к этим опосредствующим звеньям, а не к тем объективным материальным явлениям и процессам, информацию о которых мы стремимся получить. В то же время сейчас общепризнано, что любая доступная людям информация располагает своим собственным «материальным носителем». 5)

В силу такой важной специфики данных научных поисков чувства человека играют здесь вспомогательную роль, и показания их не могут служить прямыми доказательствами наших выводов. На выручку, как и в случаях с естествен но-техническими изысканиями в микрокосмосе, приходит математика - ее логика, символы, формулы, схемы и т. п., которые мозг экономиста делает своими решающими инструментами познания и неотъемлемой частью своего профессионального языка.

Настоящая статья написана с целью обосновать стратегическую значимость государственных, муниципальных, частных, обществен ных, а также индивидуальных и семейных капиталовложений во все элементы интеллектуаль ного достояния страны и каждого гражданина, и в первую очередь - в факторы умственного труда, которые представляют собой созидательные части интеллектуального капитала. Мировой опыт показывает, что такие инвестиции являются наиболее эффективными для роста национального дохода и богатства. Особенно выгодны они для предприятий, действующих ради прибыли. Так, компания «Лотус» (США) при физических активах в 230 млн. долл. была оценена в 1995 г. в 3,5 млрд. долл. Для фирмы «Нетскейп» (США) эти цифры в 1997 г. составляли соответственно 17 млн. и 3 млрд. долл., причем на ней работают всего 50 специалис тов. Американская компания «Майкрософт» (основной владелец Билл Гейтс) - при сравнитель но небольших физических активах и числе занятых - по рыночной капитализации сравнима с гигантской корпорацией «Боинг».6)

На первой стадии научных исследований нами выясняются не отношения эксплуатации в интеллектуальном производстве, а фундаментальная конкретно-экономическая основа этой сферы: внутреннее строение и движение современного капитала, натуральная социально-эко номическая структура и ведущая роль интеллекта человека в изучаемом производстве, особенности двух главных видов последнего - выработки знаний и издания информации о знаниях, включая основные характеристики этих невещных продуктов.

I. Классическая модель строения и движения капитала

Общеизвестную формулу обращения капитала К. Маркс составил примерно 150 лет назад.7)

Д - Т Р Сп... П... Т1 - Д1, где Д - денежные инвестиции, Т - купленные на них товары (Р - рабочая сила, Сп - средства производства), П - сам процесс труда, Т1 - созданные новые вещные товары, Д1 - вырученные от их продажи новые деньги.

Особо подчеркнем, что приведенная модель разработана в середине прошлого столетия с учетом особенностей тогдашнего исключительно вещного производства с применением простого физического труда. Причем предполагалось, что предприниматель находил рынок рабочей силы «в готовом виде как особое подразделение товарного рынка». Купив такую рабочую силу, капиталист сразу же включал ее в производcтвенный процесс, а затраты на ее подготовку считались настолько «ничтожными», что даже не вносились в бухгалтерские книги.8) В итоге всего этого предприниматели, а вслед за ними и ученые-экономисты относили издержки на наемную рабочую силу... к оборотному капиталу.

Кроме того, и те, и другие полагали, что создание и воссоздание «живых средств производства» проходили за пределами предприятий и строго в нерабочее время - в ходе обычного потребления трудящимися и их семьями привычных жизненных благ.9)

Сделанные классиками вышеизложенные посылки и допущения абсолютно не свойствен ны нынешней действительности. Сегодняшние крупные и многие средние и мелкие предприятия - особенно с наукоемкими технологиями, - даже если их конечные товарные изделия имеют вещную оболочку, организуют у себя постоянно функционирующие подразделения преимущественно умственного труда, в которых естественно доминирует интеллектуальный капитал. Они выполняют научно-исследовательские, инженерно-конструкторские, учебные и иные высокотехнологичные работы.

Американская официальная статистика к наукоемким отраслям 1-й категории относит самые передовые из них в научно-техничес ком отношении, в которых число ученых, инженеров и конструкторов на 50% и более превышает средний уровень по всему учитываемому хозяйству. Всего в названных отраслях в 1994 г. насчитывалось свыше 337 тыс. предприятий с числом работающих более 8,2 млн. человек.

Фактически сюда входит весь цвет американской экономики: индустрия обслуживания компьютеров и баз данных для них (955 тыс. занятых), промышленность мототранспорта и оборудования для него (899 тыс.), отрасль инженерных и архитектурных услуг (774 тыс.), услуги по управлению и общественным отношениям (728 тыс.), обслуживание научных исследований и испытаний (560 тыс.), электронная отрасль (545 тыс.), изготовление оборудования для компьютеров и офисов (353 тыс.), авиастроение и запчасти (480 тыс.) и многие другие.10)

В таких же отраслях 2-й категории, где численность работающих в НИОКР менее чем на 50% превышает среднюю цифру по стране, в том же году действовало 37 тыс. «истэблиш ментс» с 1,3 млн. занятых. Следовательно, первоклассных предприятий в данной сфере почти в 10 раз больше, чем «второразрядных». 11)

Коренным образом преобразилась система обучения и подготовки кадров в рамках самих предприятий. В наше время последние не могут рассчитывать на покупку на рынке готовой рабочей силы, поскольку требования к знаниям и умениям сотрудников всех профессий возрастают почти ежедневно. Поэтому общая и специальная подготовка кадров имеет, как правило, опережающий характер. Более того, в условиях столь динамичного и всестороннего прогресса науки и техники каждая корпорация стремится вырваться вперед посредством своих собственных оригинальных достижений. Именно быстрое развитие внутрифирменных научно-технических подразделений дополняется расширенным воспроизводством специалистов всех важных для компании профессий. Вместе с НИОКР это обеспечивает предприятию незамедлительное внедрение в производство новых собственных изобретений и открытий, и, главное, на определенное время - монополию на рынке товаров.12) Примером здесь могут быть организации, входящие в концерн известного миллиардера Билла Гейтса.

Таким образом, в наши дни наблюдается своеобразная индустриализация фундаменталь ной науки, НИОКР и образования в форме их технологических и финансовых объединений с промышленностью, сельским хозяйством и сферой услуг. Помимо этого, формируются отдельные научно-технические отрасли, работающие самостоятельно, такие, как индустрия инженерных и технико-информационных услуг (774 тыс. занятых), услуги по управлению и общественным отношениям (728 тыс.), обслужива ние научных исследований и испытаний (560 тыс.) и т. д.13)

На предприятиях с высокими технологиями взаимодействуют ныне три основные производственные линии с особыми, присущими только им капитальными ресурсами, кадрами, технологиями и собственными продуктами. Первая линия - это научные исследования, инженерные и конструкторские разработки, 2-я - обучение и переобучение персонала и 3-я - собственно товарное производство. В упрощенном представлении сегодняшнее многолинейное производство можно изобразить с помощью такой схемы:

линия # 1 Дд - Тд... Пд... Тд1 - Дд1х

линия # 2 Ддд - Тдд... Пдд... Тдд2 - Ддд2у

линия # 3 Д - ТРСп... П... Тз - Тз, где в 1-й линии Дд - дополнительные деньги, затраченные на покупку Тд - оборудования, материалов, информации, кадров и т. д. для НИОКР, Пд - производство новых знаний (интеллекта сотрудников), информации о них и новых разработок, то есть Тд1, часть которых как нетовары идет на внутреннее потребление во всех трех линиях, а оставшаяся доля - как товары на рынок, где реализуется за дополнительные деньги Дд1х (х - коэффициент менее 1).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12