О Методике определения штатной численности работников государственных образовательных организаций, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга (стр. 11 )

2РИС включает одну ставку по должности «главный бухгалтер» при условии финансовой самостоятельности ГОО.

3РИС включает одну ставку работников финансово-бухгалтерской службы при условии финансовой самостоятельности ГОО, две ставки медицинских работников (врач, медицинская сестра или другие медицинские работники по усмотрению руководителя ГОО) при условии, если ГОО не обслуживается медицинским персоналом учреждения здравоохранения.

В соответствии с индивидуальным учебным планом обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по должности «педагогический работник» дополнительно вводятся на 6 человек 1,00 ставка «учитель-дефектолог» и (или) «учитель-логопед», на 20 человек 1,00 ставка «педагог-психолог», на 1- 6 человек 1,00 ставка «тьютор», ассистент (помощник).

4Количество ставок в ГОО, реализующих адаптированные образовательные прграммы, с наличием интерната при контингенте детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, рассчитывается по пункту 10 или 11 РИС № 3.

ЗНАЧЕНИЯ РИС № 5

Тип ГОО «Общеобразовательная организация»

(для группы педагогического персонала)

№ п/п	ГОО	РИС для группы «педагогический персонал»
1. Общеобразовательная организация, реализующая адаптированные образовательные программы2
1.1	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для неслышащих детей	0,0995
1.2	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для слабослышащих и позднооглохших детей с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха	0,0600
1.3	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для слабослышащих и позднооглохших детей с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха	0,0995
1.4	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для незрячих детей, а также детей с остаточным зрением (0,04 и ниже) и более высокой остротой зрения (0,08) при наличии сложных сочетаний нарушений зрительных функций, с прогрессирующими глазными заболеваниями, ведущими к слепоте	0,0745
1.5	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для слабовидящих детей с остротой зрения от 0,05 до 0,4 на лучше видящем глазу с переносимой коррекцией	0,0500
1.6	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с тяжелой речевой патологией	0,0500
1.7	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с нарушениями опорно - двигательного аппарата (с двигательными нарушениями различной этиологии и степени выраженности, детским церебральным параличом, с врожденными и приобретенными деформациями опорно - двигательного аппарата, вялыми параличами верхних и нижних конечностей, парезами и парапарезами нижних и верхних конечностей)	0,0600
1.8	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с задержкой психического развития, у которых при потенциально сохранных возможностях интеллектуального развития наблюдаются слабость памяти, внимания, недостаточность темпа и подвижности психических процессов, повышенная истощаемость, несформированность произвольной регуляции деятельности, эмоциональная неустойчивость	0,0500
1.9	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для умственно отсталых обучающихся	0,0500
1.10	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для глубоко умственно отсталых обучающихся	0,0600
1.11	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для обучающихся, имеющих сложные дефекты, расстройства аутистического спектра	0,1200
2. Общеобразовательная организация, реализующая адаптированные образовательные программы с наличием интерната2
2.1	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для неслышащих детей	0,1360
2.2	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для слабослышащих и позднооглохших детей с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха	0,0820
2.3	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для слабослышащих и позднооглохших детей с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха	0,1360
2.4	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для незрячих детей, а также детей с остаточным зрением (0,04 и ниже) и более высокой остротой зрения (0,08) при наличии сложных сочетаний нарушений зрительных функций, с прогрессирующими глазными заболеваниями, ведущими к слепоте	0,1020
2.5	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для слабовидящих детей с остротой зрения от 0,05 до 0,4 на лучше видящем глазу с переносимой коррекцией	0,0680
2.6	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с тяжелой речевой патологией	0,0680
2.7	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с нарушениями опорно - двигательного аппарата (с двигательными нарушениями различной этиологии и степени выраженности, детским церебральным параличом, с врожденными и приобретенными деформациями опорно - двигательного аппарата, вялыми параличами верхних и нижних конечностей, парезами и парапарезами нижних и верхних конечностей)	0,0820
2.8	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с задержкой психического развития, у которых при потенциально сохранных возможностях интеллектуального развития наблюдаются слабость памяти, внимания, недостаточность темпа и подвижности психических процессов, повышенная истощаемость, несформированность произвольной регуляции деятельности, эмоциональная неустойчивость	0,0680
2.9	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для умственно отсталых обучающихся (воспитанников)	0,0680
2.10	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для глубоко умственно отсталых обучающихся (воспитанников)	0,0820
2.11	ОО, реализующая адаптированные образовательные программы для обучающихся (воспитанников), имеющих сложные дефекты, расстройства аутистического спектра	0,1640

Включает все должности педагогического персонала, кроме должностей, ставки которых зависят от учебного плана, и должностей воспитателей («воспитатель», «воспитатель ГПД»), количество которых определяется по нормативному методу. Общеобразовательная организация реализует адаптированные образовательные программы в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

2 Образовательная организация с контингентом обучающихся по адаптированным образовательным программам не менее 75% от общей численности обучающихся.

ЗНАЧЕНИЯ РИС № 6

Тип ГОО «Общеобразовательная организация»,

для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа)

№ п/п	ГОО, количество обучающихся	Значения РИС по категориям работников1
		Для руководителей	Для специалистов	Для служащих4
			Педагогический персонал2	Прочие специалисты3
1. ГОО для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа)
1.1	До 100	0,120	0,400	0,100	0,180
1.2	101-150	0,110	0,360	0,090	0,170
1.3	151-200	0,090	0,320	0,080	0,160
1.4	201-250	0,080	0,280	0,070	0,130
1.5	251 и более	Ставок по РИС не более чем при контингенте 250 человек
2. ГОО для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальное учебно-воспитательное учреждение открытого типа)
2.1	До 100	0,110	0,400	0,090	0,180
2.2	101-150	0,100	0,360	0,080	0,170
2.3	151-200	0,080	0,320	0,070	0,160
2.4	201-250	0,060	0,280	0,050	0,130
2.5	250 и более	Ставок по РИС не более чем при контингенте 250 человек

1Категория «руководители» включает должности по всем уровням от 1-го до 3-го; включена ставка по должности «главный бухгалтер» ГОО.