Лабораторная работа
«Определение периода вращения и скорости движения по окружности»
Учебная цель: измерить вращающуюся частоту, период вращения и скорость колеса игрушечного автомобиля. Закрепить изученный материал, развивать умение использовать приобретенные навыки в практической деятельности, применять формулы при расчете периода вращения и скорости движения по окружности, воспитывать желание самостоятельно работать.
Развивающая цель: создать условия для развития познавательного интереса к предмету, умений анализировать учебный материал, формировать навыки у обучающихся работать в малых группах, развивая память, внимание, логическое мышление.
Воспитательная цель: прививать интерес к изучению физики, воспитывать стремление к познанию природы, самостоятельность, настойчивость, уверенность в своих способностях и знаниях, ответственное отношение к обучению.
Оборудование: два игрушечных автомобили с колесами разного диаметра, секундомер, полоски бумаги.
Тип урока: урок контроля и оценивания знаний.
Технические средства обучения | Обучающиеся соблюдают правила техники безопасности в кабинете физики |
Межпредметные связи: математика | Учебная литература |
Задания для самостоятельной работы | Рекомендации по проведению работы |
Демонстрации | Игрушечные автомобили, видеофрагмент о движении тела по окружности, видеоролик, аудиозаписи для релаксации |
План занятия
Время | Метод обучения | Содержание работы | Наглядные пособия |
3 мин | Приветствие, по-вторение изучен-ного материала (мозговой штурм), просмотр видео-ролика | 1. Организационный мо-мент, приветствие 2. Ознакомление обуча-ющихся с требованиями техники безопасности и к данному уроку 3. Мотивация учебной де-ятельности | Таблицы с формулами, мультимедийный проектор, экран, повторение правил поведения в кабинете и при выполнении данной лабора-торной работы |
37 мин | Работа в микрогруппах (ме-тод эвристических открытий) | 4. Выполнение лабораторной работы | Рекомендации проведения лабо-раторной работы |
3 мин | Беседа(«микрофон», неоконченное предложение), релаксация | 5. Подведение итогов урока | Заполнение сводной таблицы результатов исследований, прослушивание музыки для восстановления сил |
2 мин | Разноуровневые упражнения на закрепление данной темы, эксперимен-тальное задание для обучающихся, желающих полу-чить наивысшую отметку | 6. Домашнее задание ( пояснение обязательного повторения теоретической части, решения задач и экспериментальных упражнений) | Учебник по физике, сборник задач |
Рекомендации по проведению работы
1. Сделайте с помощью полоски бумаги метку на одном из колес каждого автомобиля;
2. Разместите автомобиль с колесами большого диаметра на столе так, чтобы метка была снизу колеса;
3. Медленно и равномерно перемещайте автомобиль вдоль стола (колеса осуществляют вращательное движение);
4. Посчитайте, сколько раз бумажная метка возвращается в свое исходное положение, то есть количество полных оборотов N колеса;
5. С помощью секундомера измерьте время движения t автомобиля;
6. Измерьте время 4 полных оборотов с той же самой скоростью;
7. Повторить опыты 3 раза, увеличивая скорость движения;
8. Вычислить по формулам период, частоту, скорость движения каждого из автомобилей;
9. Заполните таблицы в тетради;
Выполнение работы
Вращения колес большого диаметра
№ | Время, t, c | Количество оборотов, N | Период вра-щения, Т, с | Вращательная частота, n,1/с | Скорость движения, V, м/с |
1 | |||||
2 | |||||
3 |
Вращение колес маленького диаметра
№ | Время, t, c | Количество оборотов, N | Период вра-щения, Т, с | Вращательная частота, n,1/с | Скорость движения, V, м/с |
1 | |||||
2 | |||||
3 |
10. Проанализируйте результаты эксперимента, сделайте вывод,
в котором определите, какой вид движения вы рассматривали, какую величину определяли и получили и какой результат;
11. Запишите выводы в тетради для лабораторных работ.
