Федеральное агентство связи
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждения высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(ФГОБУ ВПО «СибГУТИ»)
Форма утверждена научно-методическим советом
университета протокол № 2 от 18 декабря 2012 г.
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета мобильной радиосвязи мультимедиа,
к. т.н., профессор
_____________ //
«____» ___________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Технологии и оборудование производства программ телевизионного и звукового вещания»,
для направления 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»,
квалификация (степень) бакалавра,
профиль «Цифровое телерадиовещание».
Факультет мобильной радиосвязи и мультимедиа (МРМ)
Кафедра радиовещания и телевидения (РВиТВ)
Программу разработал: ст. преподаватель каф. РВиТВ
Новосибирск – 2013
ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа разработана согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», (квалификация (степень) «бакалавр») и рабочему учебному плану по профилю «Цифровое телерадиовещание». Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (Б3.В).Шифр дисциплины в рабочем учебном плане – Б3.В. ОД.7.
Виды учебной работы
Виды учебной работы | Семестр 1 | Семестр 2 | Семестр 3 | Семестр 4 | Семестр 5 | Семестр 6 | Семестр 7 | Семестр 8 | Всего |
Лекции, часов | 16 | 16 | |||||||
Лабораторные работы, часов | 32 | 32 | |||||||
Практические занятия, часов | - | - | |||||||
Всего аудиторных занятий, часов | 48 | 48 | |||||||
- из них в интерактивной форме, часов | 12 | 12 | |||||||
Самостоятельная работа студентов, часов | 60 | 60 | |||||||
Количество часов, отводимых на экзамен | - | - | |||||||
Общая трудоемкость дисциплины, часов | 108 | 108 | |||||||
Формы и сроки контроля: | |||||||||
Курсовая работа / проект | |||||||||
Расчетно-графическое задание | |||||||||
Коллоквиум | |||||||||
Контрольная работа | |||||||||
Зачет | Х | ||||||||
Экзамен | |||||||||
Общая трудоемкость дисциплины, ЗЕ* | 3 | 3 |
*Одна зачетная единица (ЗЕ) эквивалентна 36часам.
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является изучение принципов формирования программ телевизионного и звукового вещания. Задачами дисциплины является изучение основных этап технологического процесса производства программ телевизионного и радиовещания и принципов построения вещательных комплексов, комплексов внестудийного вещания, телевизионных и звуковых студий, телецентров, а также получение навыков проектирования вещательных комплексов и эксплуатации оборудования.
2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (Б3.В) .Шифр дисциплины в рабочем учебном плане – Б3.В. ОД.7. Для изучения данной дисциплины необходимы знания схемотехники, цифровой обработки сигналов, телевидения, акустики, формирования и первичной обработки звуковых и видеосигналов.
3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-2. Иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ.
- ПК-4. Знать метрологические принципы и владеть навыками инструментальных измерений, используемых в области инфокоммуникационных технологий и систем связи.
- ПК-8. Способностью осуществить монтаж, наладку, настройку, регулировку, опытную проверку работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатацию сооружений, средств и оборудования сетей и организаций связи.
- ПК-16. Готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования.
3.2 В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные принципы формирования программ радиовещания и телевидения и их выдачи в эфир;
- основные виды телевизионного и звукового оборудования, применяемого при производстве и выдаче телевизионных и радиовещательных программ;
- принципы построения вещательных комплексов, комплексов внестудийного вещания, телевизионных и звуковых студий, телецентров;
- основные способы записи, архивирования и хранения видео и звукового материала.
Уметь:
- произвести выбор оборудования для построения вещательных комплексов, телецентров, комплексов внестудийного вещания;
- дать оценку конкретного телевизионного и звукового оборудования для его использования в технологическом процессе производства телевизионных и звуковых программ;
- составить технологические цепочки для подготовки телевизионных и звуковых программ различного вида и выдачи их в эфир.
Владеть:
- первичными навыками проектирования аппаратных, телевизионных и звуковых студий;
- первичными навыками эксплуатации и обслуживания оборудования телевизионных и радиовещательных комплексов;
- первичными навыками монтажа и проверки смонтированного материала телевизионных и звуковых программ.
4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№ учеб. недели | Наименование лекционных тем (разделов) дисциплины и их содержание | Часов |
1 | 1.Введение в курс. 1.1Виды, форматы и организация теле и радиовещания в России. 1.2 Формирование общенациональных и коммерческих программ. | 2 |
3 | 2. Структура радиодомов и телецентров. 2.1 Назначение основных студийных блоков и аппаратных. 2.2 Принципы построения вещательных комплексов. 2.3 Основные виды аппаратуры и оборудования для производства и выпуска программ в эфир. 2.4 Комплексы многоканального вещания. | 2 |
5 | 3. Технологические процессы производства телевизионных и радиовещательных программ. 3.1 Этапы технологического процесса производства телевизионных программ. 3.2 Виды и особенности монтажа видеоматериалов. 3.3 Этапы технологического процесса производства радиовещательных программ. 3.4 Особенности монтажа звукового сопровождения. | 2 |
7 | 4. Внестудийное вещание. 4.1 Передвижные телевизионные станции. 4.2 Удалённое видеопроизводство. 4.3 Управляемые сервисы. | 2 |
9,11 | 5. Автоматизация процессов подготовки и выдачи программ в эфир. 5.1 Аппаратно-программное обеспечение рабочих станций. 5.2 Системы эфирного контроля. 5.3 Виртуальные студии. | 4 |
13,15 | 6. Системы и способы архивирования и хранения видео и звукового материала. 6.1 Способы записи медиаданных на носители. 6.2 Системы архивирования и хранения данных. 6.3 Видеосерверы. 6.4 Контроль качества изображения и звука. | 4 |
ВСЕГО | 16 |
5 СОДЕРЖАНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ
И ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ
№ учеб. недели | Наименование лабораторных работ, практических занятий | № раздела | Часов |
1,2 | Изучение основных принципов монтажа радиовещательных программ. | 3 | 4 |
3,4 | Изучение основных этапов формирования новостных радиовыпусков. | 3 | 4 |
5 | Изучение принципов построения и работы видеомикшера. | 2 | 2 |
6,7 | Изучение особенностей монтажа видеорепортажей. | 3 | 4 |
8,9 | Изучение систем автоматизации процессов подготовки и выдачи в эфир телевизионных и радиопрограмм. | 5 | 4 |
10 | Изучение принципов работы систем эфирного контроля и планирования расписания. | 5 | 2 |
11 | Изучение принципов работы сервисов для удалённого видеопроизводства. | 4 | 2 |
12 | Основные принципы построения и работы виртуальных студий. | 5 | 2 |
13 | Изучение средств и систем контроля качества изображения и звука. | 6 | 2 |
14-17 | Изучение основных способов записи и архивирования аудио и видеоданных. | 6 | 6 |
ВСЕГО | 32 |
6 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Виды и содержание самостоятельной работы | Кол-во ЗЕ /часов | Формы и контроль | Литература и дидактические материалы |
Подготовка к лабораторным работам | 0,7/24 | защита лабораторных работ | Лекционный материал, основная литература по дисциплине, методические указания к лабораторным работам |
Подготовка к зачёту | 1/36 | подготовка к зачету | Лекционный материал, основная литература по дисциплине, методические указания к лабораторным работам |
ВСЕГО | 1,7/60 |
7 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ
И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Виды учебных занятий: лекции (Л), практические (семинарские) занятия (ПЗ), лабораторная работа (ЛР), индивидуальные (групповые) консультации (К), самостоятельная работа студентов (СРС) по выполнению различных видов заданий.
Интерактивные образовательные методы и технологии: деловые игры, дискуссии, дидактические игры, анализ конкретных ситуаций, мозговой штурм, предметная олимпиада, проблемная лекция, пресс-конференция и другие методы, применяемые при реализации ООП.
№ п/п | Тема | Объем в часах* | Вид учебных занятий | Используемые интерактивные методы и технологии | Формируемые компетенции (ОК, ПК) |
1 | Изучение основных принципов монтажа радиовещательных программ. | 2 | ЛР | Дискуссия | ПК-16 |
2 | Изучение основных этапов формирования новостных радиовыпусков. | 2 | ЛР | Дискуссия | ПК-16 |
3 | Изучение средств и систем контроля качества изображения и звука. | 2 | ЛР | Анализ конкретной ситуации | ПК-4 ПК-8 ПК-16 |
4 | Изучение основных способов записи и архивирования аудио и видеоданных. | 6 | ЛР | Анализ конкретной ситуации | ПК-2 |
ВСЕГО | 12 |
|
*Доля занятий, проводимых в интерактивной форме, в соответствии с ФГОС для данного профиля (направления) подготовки.
8 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
8.1 Список основной литературы (в соответствии с ГОСТ Р 7.1.-2003 )
1. Мамчев формирования и воспроизведения телевизионных изображений. Монография. – Новосибирск, 2012. - 245 с.
2. узыкальная акустика. Учебник – СПб: Композитор. 2009. - 720 с.
Статьи из журналов
1. енденции развития видеоинформационных технологий и систем телевидения. Часть 1 // Broadcasting. Телевидение и радиовещание. – 2011, №2
2. елевидение будущего // Broadcasting. Телевидение и радиовещание. – 2011, №7
8.2 Список дополнительной литературы (в соответствии с ГОСТ Р 7.1.-2003 )
1. Ковалгин и электроакустика. - М.: Радио и связь. 1999. - 576 с.
2. Мамчев средства телевизионного вещания – Новосибирск. 2007. - 267 с.
3. , Ищук аудиотехнические устройства и системы. Учебное пособие. - Новосибирск, 2002. - 222 с.
3. , Ищук устройства и системы. Учебное пособие. - Новосибирск, 2005. - 253 с.
4. Катунин мультимедиа. Звук и видео.- Новосибирск, 2006. - 279 с.
5. Методические указания к лабораторным работам
6. Конспект лекций
8.3 Электронные интернет - ресурсы (в соответствии с ГОСТ Р 7.1.-2003 )
1. Архив журнала «Звукорежиссёр» - URL: http://audioproducer.625-net. ru/
2. Архив журнала «625» - URL: http://625.625-net. ru/
3. 5. Архив журнала «ТТК» - URL: http://ttk.625-net. ru/
9 СОГЛАСОВАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Кафедра, Ф. И.О., должность | Дисциплина (ы) кафедры | Замечания и предложения | Подпись, дата. |
10 ПЕРЕЧЕНЬ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Дата | Содержание изменений и дополнений (по темам и разделам) | Примечание |
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры РВиТВ
Протокол № от "____" __________20__ г.
Заведующий кафедрой РВиТВ _____________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
Протокол № от "____" __________20__ г.
Заведующий кафедрой _____________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
Протокол № от "____" __________20__ г.
Заведующий кафедрой _____________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
Протокол № от "____" __________20__ г.
Заведующий кафедрой _____________________
