Рабочая программа дисциплины «Физическая культура» (стр. 2 )

Тема 3. ОБРАЗ ЖИЗНИ И ЕГО ОРАЖЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - 2 ЧАСА.

Здоровье человека как ценность. Факторы его определяющие. Влияние образа жизни на здоровье. Здоровый образ жизни и его составляющие. Основные требования к организации здорового образа жизни. Роль и возможности физической культуры в обеспечении здоровья. Физическое самовоспитание и самосовершенствование в здоровом образе жизни. Критерии эффективности здорового образа жизни. Личное отношение к здоровью, общая культура как условие формирование здорового образа жизни.

Физиологические механизмы и закономерности совершенствования отдельных функциональных систем и организма в целом под воздействием направленной физической нагрузки или тренировки. Физиологические основы освоения и совершенствования двигательных действий. Физиологические механизмы использования средств физической культуры и спорта для активного отдыха и восстановления работоспособности. Основы биомеханики естественных локомоций (ходьба, бег, прыжки).

Тема 4. ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ И СПОРТИВНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ – 4 ЧАСА.

Методические принципы физического воспитания. Основы и этапы обучения движениям. Развитие физических качеств. Формирование психических качеств в процессе физического воспитания.

Общая физическая подготовка, её цели и задачи. Зоны интенсивности и энергозатраты при различных физических нагрузках. Значение мышечной релаксации при занятиях физическими упражнениями. Возможность и условия коррекции общего физического развития, телосложения, двигательной и функциональной подготовленности средствами физической культуры и спорта. Специальная физическая подготовка, её цели и задачи. Спортивная подготовка. Структура подготовленности спортсмена. Профессионально-прикладная физическая подготовка как составляющая специальной подготовки. Формы занятия физическими упражнениями.

Массовый спорт и спорт высших достижений, их цели и задачи. Спортивные соревнования как средство и метод общей специальной физической подготовки студентов. Спортивная классификация. Система студенческих спортивных соревнований: внутри вузовские, межвузовские, всероссийские и международные. Индивидуальный выбор студентом вида спорта или системы физических упражнений для регуляции –занятий (мотивация и обоснование). Краткая психофизиологическая характеристика основных групп видов спорта и систем физических упражнений.

Второй курс

(обязательная тематика – 4 часа).

Тема 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ И САМОКОНТРОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ – 2 ЧАСА.

Мотивация и целенаправленность самостоятельных занятий, их формы, структура и содержание. Планирование, организация и управление самостоятельными занятиями различной направленности. Взаимосвязь между интенсивностью нагрузок и уровнем физической подготовленности. Самоконтроль за эффективностью самостоятельных занятий. Особенности самостоятельных занятий, направленных на активный отдых, коррекцию физического развития и телосложения, акцентирование развития отдельных физических качеств.

Виды диагностики при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. Врачебный и педагогический контроль. Самоконтроль, его основные методы, показатели. Дневник самоконтроля. Использование отдельных методов контроля при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. Коррекция содержания и методики занятий по результатам показателей контроля.

Тема 6. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ (ППФП) – 2 ЧАСА.

Личная и социально-экономическая необходимость психофизической подготовки человека к труду. Определение понятия ППФП, её цели, задачи, средства. Место ППФП в системе подготовки будущего специалиста. Факторы, определяющие конкретное содержание ППФП. Методика подбора средств ППФП, организация и формы её проведения. Контроль за эффективностью ППФП студентов.

Основные и дополнительные факторы, оказывающие на влияние содержания ППФП по избранной профессии. Основное содержание ППФП будущего бакалавра и дипломированного специалиста.

Производственная физическая культура. Производственная гимнастика. Особенности выбора форм, методов и средств физической культуры и спорта в рабочее и свободное время специалистов. Профилактика профессиональных заболеваний средствами физической культуры. Дополнительные средства повышения общей и профессиональной работоспособности. Влияние индивидуальных особенностей и самостоятельных занятий физической культурой.

2. Методико-практический раздел

( к темам теоретического раздела) – 22 часа.

Первый курс

(Обязательная тематика – 14 часов).

К теме 1. Методика проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда – 2 часа.

К теме 2. Средства и методы мышечной релаксации в спорте. Основы методики самомассажа. Оценка двигательной активности и суточных энергетических затрат – 6 часов.

К теме 3. Методы оценки уровня здоровья. Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (функциональные пробы) – 4 часа.

К теме 4. Методы регулирования психоэмоционального состояния. Методика самооценки уровня и динамики общей и специальной физической подготовленности по избранному виду спорта или системе физических упражнений или системе физических упражнений. Методика проведения учебно-тренировочного занятия – 4 часа.

Второй курс

(Обязательная тематика – 6 часов).

К теме 5. Методы оценки и коррекции осанки и телосложения. Методы самоконтроля состояния здоровья, физического развития и функциональной подготовленности – 4 часа.

К теме 6 . Методики самостоятельного освоения отдельных элементов профессионально-прикладной физической подготовки. Методики эффективных и экономических способов овладения жизненно важным умениями и навыками (ходьба, передвижение на лыжах, плавание) – 2 часа.

3. Практический раздел.

Практические учебно-тренировочные занятия проводятся в трёх учебных отделениях.

В основном учебном отделении занимаются студенты основной и подготовительной медицинской группы, где применяются разнообразные средства физической культуры, спортивной и профессионально-прикладной физической подготовки. С учётом состояния учебно-спортивной базы, специализации и квалификации преподавателей и сложившихся традиций в МИИГАиК учебный процесс по физическому воспитанию проводятся по следующим специализациям: волейбол, мини-футбол – ОФП, ритмическая гимнастика, атлетическая гимнастика, специальная медицинская группа.

Обязательными видами физических упражнений для включения в рабочую программу является: отдельные виды легкой атлетики ( бег 100м, бег 400м жен., бег 1000м муж.), гимнастики, спортивные игры, лыжная или беговая подготовка, упражнения профессионально-прикладной направленности.

В спортивном отделении (спортивные секции) по видам спорта учебно-тренировочные занятия, направленные на совершенствование специальной физической, технической и тактической подготовки. Студенты спортивного отделения сдают обязательные нормативы физической подготовленности, нормативы в избранном виде спорта.

В специальном учебном отделении занимаются студенты, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. Практические занятия, включая зачетные нормативы, проводятся с учетом медицинских показаний для каждого студента. Студенты освобожденные от практических занятий сдают теоретический зачет в виде реферата, где раскрывают особенности использования средств физической культуры с учетом отклонений в состоянии здоровья.

В осенний и весенний период (по 10 занятий в каждом) на первом и втором годах обучения студенты всех спортивных специализаций занимаются легкой атлетикой. Основное внимание на этих занятиях уделяется подготовке студентов к овладению и сдаче обязательных тестов физической подготовленности на скорость передвижения, силу, выносливость, гибкость.

С 15 октября по 30 декабря и с 10 февраля по 15 апреля занятия со студентами проводятся по программам спортивных специализаций.

Практический раздел учебной Программы дисциплины «Физическая культура» представлен в примерных тематических рабочих планах по годам обучения и примерных учебных программах по практикуемым на кафедре спортивным специализациям – прилагаются. Он реализуется на методико-практических и учебно-тренировочных занятиях.

Примерный тематический рабочий план для студентов 1-ых курсов.

Раздел № п/п	Тема, содержание занятий	Вид занятий	Количество часов	Сроки
1.	«Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов ВУЗов»	Лекция занятие №1	2	Сентябрь
2.	Легкая атлетика - ОФП	Практические занятия №2-11 (10 занятий)	20 в том числе:	Сентябрь-октябрь
- Развитие скоростно-силовых качеств;	Практические	4	Октябрь
- Развитие ловкости, гибкости, координации;	Практические	4
- Развитие общей выносливости;	Практические	4
- Совершенствование приобретённых физических качеств в условиях соревнований;	Практические	4
- Выполнение обязательных контрольных нормативов (тестов) по ОФП	Практические	4
3.	Специализация в избранном виде спорта (конкретный вид специализации) _________________________________	Практические занятия №13-34 (22 занятия)	44 в т. ч.:	Октябрь, Ноябрь, Декабрь
- Развитие спортивно-технических умений и навыков в процессе занятий ____________ (вид специализации);	Практические	18	Октябрь-Ноябрь
- Совершенствование приобретенных знаний и навыков в __________________ (вид специализации);	Практические	22	Ноябрь-Декабрь
- Выполнение контрольных заданий по _________________ (вид специализации)	Практические	4	Декабрь
4.	Профессионально прикладная физическая подготовка (ППФП) Обучение и совершенствование профессионально-прикладных знаний, умений и навыков (в процессе учебных занятий по первым трём разделам учебной программы). Выполнение заданий по ППФП.	Методико-практические Методико-практические	20 (в объёме учебных часов)	Сентябрь-декабрь
5.	«Социально-биологические основы физической культуры»	Лекция занятия №35-36 (2 занятия)	4	Февраль
6.	Специализация в избранном виде спорта (вид специализации) _______________________________	Практические занятия № 37-56 (20 занятий)	40 в т. ч.:	Февраль-Апрель
- Развитие спортивно-технических умений и навыков;	Практические	20	Февраль-Апрель
- Совершенствование специальных умений и навыков __________________ (вид специализации);	Практические	16	Февраль-Апрель
- Выполнение контрольных заданий по _________________(вид специализации).	Практические	4	Апрель
7.	Легкая атлетика - ОФП	Практические занятия №57-68 (12 занятий)	24 в т. ч.:	Апрель-Май
- Развитие и совершенствование скоростно-силовых качеств;	Практические	6	Апрель-Май
- Развитие и совершенствование ловкости и координации движений;	Практические	6	Май
- Развитие и совершенствование силовой выносливости;	Практические	8	Май
- Выполнение обязательных контрольных нормативов (тестов) по ОФП	Практические	4	Май
8.	Профессионально-прикладная физическая подготовка Выполнение заданий по профессионально-прикладной физической подготовке (в процессе практических учебных занятий). Выполнение заданий по ППФП.	Методико-практические Методико-практические	20 (в объёме учебных часов)	Февраль-Май
9.	Развитие отстающих двигательных умений и навыков в дополнительных занятиях по общей физической подготовке	Практические	8	Июнь

Примерный тематический рабочий план для студентов 2-ых курсов