Четверть | Тема | Содержание | Количество часов |
1 четверть. 18 часов | Вводное занятие Инструктаж по технике безопасности на уроках технологии. | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте Правила поведения в кабинете «Технологии» внутренний распорядок. Соблюдение санитарно-гигиенических требований. , Б. Т | 1 1 |
Кулинария Физиология питания. Профилактика пищевых отравлений. Оказание первой помощи при ожогах. | Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье человека. Источники и пути проникновения болезнетворных микробов в организм человека. Способы профилактики инфекций. Оказание первой помощи при ожогах. | 17 2 | |
Мясо и мясные продукты Механическая и тепловая обработка мяса | Кулинарная обработка продуктов. Ассортимент и использование отдельных частей туши животного. Способы термической обработки мяса. Условия и сроки хранения полуфабрикатов и готовой продукции. Приготовление блюд из мяса. | 2 | |
Кисломолочные продукты и блюда из них | Кулинарная обработка продуктов. Значение кисломолочных продуктов в питании человека и его ассортимент. | 2 | |
Мучные изделия | Кулинарная обработка продуктов. Значение блюд из теста в питании человека. Виды теста и изделия из него. Технология приготовления блюд. , Б. Т. | 2 | |
Приготовление хлебобулочных и кондитерских изделий. | Рецептура теста для вареников и пельменей, способы его приготовления. Первичная обработка муки. Рецептура фарша. , Б. Т | 3 | |
Хранение пищевых продуктов. Заготовка продуктов. Домашнее консервирование | Кулинарная обработка продуктов. Значение заготовки овощей и фруктов на зиму, условия сохранения в них витаминов и условия хранения. , Б. Т | 2 | |
Приготовление обеда в походных условиях. | Обеспечение сохранности продуктов, и способы обеззараживания воды в походных условиях. Меры противопожарной Безопасности. | 2 | |
Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье человека. Экологическая оценка технологий | Способы увеличения сроков годности продуктов. Виды обработки пищевых продуктов, их влияние на здоровье человека. Экологическая оценка технологий. | 2 | |
2 четверть 14 часов | Материаловедение Химические волокна Свойства химических волокон и тканей из них | Классификация волокон. Процесс получения химических волокон, их свойство. Прокладочные, утепляющие материалы. | 4 2 |
Нетканые материалы из химических волокон. Уход за одеждой из химических волокон. | Процесс получения химических волокон, их свойство. Прокладочные, утепляющие материалы. Средства по уходу за одеждой из химических волокон. | 2 | |
Швейная машина Применение зигзагообразной строчки. Приспособления к швейной машине | Устройство швейной машины выполняющей зигзагообразную строчку. Применение зигзагообразной строчки при изготовлении различных швейных изделий Обмётывание срезов ткани зигзагообразной строчкой. , Б. Т | 4 2 | |
Машинные швы | Классификация машинных швов, их назначение и конструкция. Технология выполнения. , Б. Т | 2 | |
Интерьер дома. Роль комнатных растений в жизни человека. Уход за растениями. Разновидность комнатных растений. | Основные качества интерьера, его особенности. Как правильно ухаживать за комнатными цветами. Виды комнатных растений. | 2 2 | |
Личная гигиена Чистая кожа. Красивые глаза. | Как правильно ухаживать за кожей, глазами. Основные гигиенические правила. | 1 1 | |
Материалы из химических волокон Текстильные волокна. Технология производства химических волокон. | Классификация текстильных волокон. Процесс получения химических волокон их свойства. | 3 1 | |
Уход за одеждой. Символы ухода за текстильными изделиями. | Требования, предъявляемые к одежде. Уход за одеждой. Символы ухода за текстильными изделиями. | 2 | |
3 четверть 20 часов | Конструирование и моделирование плечевых изделий Силуэт и стиль в одежде. Требования, предъявляемые к одежде. | Классификация одежды. Стиль, силуэт. Требования, предъявляемые к одежде. Мерки необходимые для построения чертежа. Правила снятия и записи результатов. Основные антропометрические точки. , Б. Т | 10 2 |
Снятие мерок для построения основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом | Правила снятия мерок для плечевого изделия. Последовательность построения основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом | 2 | |
Построение основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом | Чертежные инструменты. Выполнение расчетов. Построение чертежа в М 1:4. , Б. Т | 4 | |
Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом | Процесс моделирования одежды. Моделирование плечевого изделия. | 2 | |
Технология изготовления плечевого изделия Раскрой изделия Подготовка изделия к примерке | Подготовка ткани к раскрою. Раскладка лекал изделия на ткань. Разметка припусков на швы Сметывание изделия. Проведение примерки. , Б. Т | 10 2 | |
Проведение примерки. Устранение дефектов. | Познакомить с выполнением переноса линий выкройки на детали кроя. Сметывание изделия. , Б. Т Проведение примерки. Устранение дефектов. | 2 | |
Обработка плечевых швов и нижних срезов рукавов | Познакомить с технологией стачивания плечевых швов. Правилами ТБ и БТ | 1 | |
Обработка горловины и борта. Обработка отрезного изделия. Обработка срезов косой бейкой | Познакомить с последовательностью обработки горловины подкройной обтачкой и обработкой подборта. Познакомить с последовательностью обработки горловины косой бейкой. | 2 | |
Обработка нижнего среза изделия. Окончательная отделка изделия. Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани. Контроль и оценка готового изделия. | Познакомить с обработкой низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом. Окончательной отделки изделия. , Б. Т | 3 | |
4 четверть 18 часов | Декоративно - прикладное творчество. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Сысертский фарфор. Нижнетальский поднос. | Краткие сведения из истории старинного рукоделия. Народные промыслы в нашем районе, области. Инструменты и материалы. Правила подготовки пряжи к вязанию. | 16 4 |
Вязание крючком Инструменты и материалы для вязания крючком. Основные виды петель. Вязание полотна. Вязание по кругу. | Правила подготовки пряжи к вязанию. Приемы вязания основных петель. Чтение схем вязания Условные обозначения, применяемые при вязании крючком. Раппорт узора и его запись. , Б. Т | 12 | |
Дизайн пришкольного участка. Оформление приусадебного (пришкольного) участка с использованием декоративных растений. Принципы планировки. Способы обустройства пришкольного участка | Осенняя обработка почвы на пришкольном участке ручными орудиями. Подготовка участка к зиме. | 6 6 | |
Итого | 70 |
Тематическое планирование 8 класс
Четверть | Тема | Содержание | Количество часов |
1 четверть. 9 часов | Домашняя экономика Вводное занятие. Я и моя семья. Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи Семья – экономическая ячейка | Семья её функции. Анализ бюджета семьи. Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи. Семья – экономическая ячейка | 9 1 |
Потребности семьи. Информация о товарах. Ориентация на рынке товаров и услуг: анализ потребительских качеств товара, выбор способа совершения покупки | Потребность. Ложные и рациональные потребности. Иерархия человеческих потребностей. Классификация вещей с целью покупки, правила покупки. Ориентация на рынке товаров и услуг: анализ потребительских качеств товара. | 1 | |
Товар. Информация о товаре. Торговые символы, этикетки ценник и штрихкод. | Выбор способа совершения покупки. Права потребителя и их защита. Классификация вещей с целью покупки, правила покупки. Свойства товара(практичность, удобство, красота, модность, качество, оригинальность) Торговые символы, этикетки ценник и штрихкод. | 1 | |
Бюджет семьи. Анализ бюджета семьи. Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета. Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности на основе анализа рынка и потребностей местного населения в товарах и услугах. Доходная и расходная часть бюджета. | Бюджет его анализ. Семейный бюджет как часть экономики государства. Структура бюджета семьи, особенности бюджета в разных семьях. Планирование семейного бюджета. Доходная, расходная часть бюджета его рациональность. Роль членов семьи в формировании семейного бюджета. Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета. Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности на основе анализа рынка и потребностей местного населения в товарах и услугах. Качество товаров, их хранение, безопасность эксплуатации или употребления. Прибыль, патент, лицензия, фирма, реклама. | 1 | |
Проектирование изделия или услуг. Расчет примерных затрат и возможной прибыли в соответствии с ценами местного рынка и покупательной способностью населения. Расходы на питание. Выбор путей продвижения продукта труда на рынок. | Основы рационального питания. Рациональное ведение домашнего хозяйства, планирование расходов. Проектирование изделия или услуг. Расчет примерных затрат и возможной прибыли в соответствии с ценами местного рынка. Выбор путей продвижения продукта труда на рынок. Понятие «культура питания» Правила покупки продуктов. | 1 | |
Сбережения. Личный бюджет. | Сбережения - резервный фонд семьи. Способы сбережения средств, различные формы размещения средств. Структура личного сбережения бюджета школьника, важность его планирования. | 1 | |
Маркетинг в домашней экономике. Реклама товара. | Понятие маркетинг. Роль маркетинга в домашней экономике. Влияние рекламы на сбыт товаров. | 1 | |
Трудовые отношения в семье. Экономика приусадебного участка. | Распределение труда в семье. Варианты использования приусадебного участка, влияние доходов с приусадебного участка на семёйный бюджет. Количество садово-огородных культур необходимых семье в соответствии с нормами потребления и урожайностью. Интерес к работе на приусадебном участке. Прибыль и расходы от домашнего хозяйства. Расчет стоимости продукции садового участка | 1 | |
Анализ потребительских качеств товаров и услуг. Расчет минимальной стоимости потребительской корзины. Права потребителей и их защита | Понятие потребительская корзина расчёт её стоимости, состав. Права потребителей (их защита государством).Законы. Анализ потребительских качеств товаров и услуг | 1 | |
2 четверть 7 часов | Электричество в вашем доме. Организация рабочего места, использование инструментов и приспособлений для выполнения электромонтажных работ. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств. Применение индивидуальных средств защиты при выполнении электротехнических работ. Соблюдение правил электро - безопасности, правил эксплуатации бытовых электроприборов. | История развития энергетики. Виды альтернативной энергии и основой современного технического процесса электрической энергии (механическая, электрическая, тепловая, химическая, световая, атомная). Виды энергии и типы электростанций. Организация рабочего места, использование инструментов и приспособлений для выполнения электромонтажных работ. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств. Применение индивидуальных средств защиты при выполнении электротехнических работ. Соблюдение правил электро - безопасности, правил эксплуатации бытовых электроприборов. | 11 2 |
Электрические измерительные приборы. Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека. | Электрическая энергия основа современного технического прогресса. Типы электростанций. Типы гальванических элементов. Изображение источников получения и потребления электрической энергии на схемах. Простейшие электрические схемы | 1 | |
Виды источников и потребителей электрической энергии. Применение различных видов электротехнических материалов и изделий в приборах и устройствах. Применение условных графических обозначений элементов электрических цепей для чтения и составления электрических схем. | Виды источников и потребителей электрической энергии. Применение различных видов электротехнических материалов и изделий в приборах и устройствах. Применение условных графических обозначений элементов электрических цепей для чтения и составления электрических схем. | 2 | |
Подключение типовых аппаратов защиты электрических цепей и бытовых потребителей электрической энергии. Принципы работы и использование типовых средств управления и защиты. Квартирная электропроводка. | Подключение типовых аппаратов защиты электрических цепей и бытовых потребителей электрической энергии. Принципы работы и использование типовых средств управления и защиты. Квартирная электропроводка. | 1 | |
Сборка моделей простых электронных устройств из промышленных деталей и деталей конструктора по схеме; проверка их функционирования. Сборка моделей электроосветительных приборов и проверка их работы с использованием электроизмерительных приборов. Подключение к источнику тока коллекторного электродвигателя и управление скоростью его вращения. Бытовые нагревательные приборы и светильники. Электропечи. Пути экономии электрической энергии. | Подбор бытовых приборов по их мощности. Определение расхода и стоимости потребляемой энергии. Пути экономии электрической энергии. Лампы накаливания. | 1 | |
Определение расхода и стоимости потребляемой энергии Электрический пылесос. Подбор бытовых приборов по их мощности. Холодильник. Швейная машина. | Принцип работы Электрический пылесос. Холодильник. Швейная машина. Правила эксплуатации, назначение. Режим работы согласно инструкции. Подбор бытовых приборов по их мощности. Определение расхода и стоимости потребляемой энергии. | 2 | |
Проектирование полезных изделий с использованием радиодеталей, электротехнических и электронных элементов и устройств. | Проектирование полезных изделий с использованием радиодеталей, электротехнических и электронных элементов и устройств. | 1 | |
3 четверть 10 часов | Творческий проект «Разработка плаката по электробезопасности» | Творческий проект и его основные элементы. Техническая документация. Алгоритм выполнения проекта. | 1 |
Технология ведения дома.. Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учетом потребностей и доходов семьи. Соблюдение правил безопасного пользования бытовой техникой. | Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учетом потребностей и доходов семьи. Виды бытовой техники. Рациональный выбор бытовой техники с учетом стоимости, дополнительных функции. Правила безопасного пользования бытовой техникой. | 5 1 | |
Ремонт помещений. Ознакомление с профессиями в области труда, связанного с выполнением санитарно-технических или ремонтно-отделочных работ. Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Подбор строительно-отделочных материалов. Оснащение рабочего места для ремонта и отделки помещения. Применение основных инструментов для ремонтно-отделочных работ. Экологическая безопасность материалов, и технологий выполнения ремонтно-отделочных работ. Подготовка поверхностей помещения к отделке. Соблюдение правил ТБ и БТ при выполнении ремонтных работ. Нанесение на подготовленные поверхности водорастворимых красок, наклейка обоев и пленок. «Подбор строительно-отделочных материалов» | Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Подбор строительно-отделочных материалов. Оснащение рабочего места для ремонта и отделки помещения. Применение основных инструментов. Экологическая безопасность материалов. Подготовка поверхностей помещения к отделке. Соблюдение правил ТБ и БТ при выполнении ремонтных работ. Характеристика распространенных технологий ремонта и отделке жилых помещений. Инструменты. Подбор строительных материалов Правила обоев. Выбор обоев в соответствии с функциональным назначением помещения, его освещенностью и размером. Правила ТБ и БТ при выполнении ремонтных работ. | 1 | |
Соблюдение правил безопасности труда и гигиены при выполнении ремонтно-отделочных работ. Применение индивидуальных средств защиты и гигиены. Оклейка стен обоями. Основы технологии малярных работ Технология окраски. Уход за различными видами половых покрытий | Правила безопасности труда и гигиены при выполнении ремонтно-отделочных работ. Применение индивидуальных средств защиты и гигиены. Инструменты. Подбор строительных материалов Качество обоев. Выбор обоев в соответствии с функциональным назначением помещения, его освещенностью и размером. Виды малярных составов. Выбор цвета для окраски помещения. Приемы работы. Малая механизация малярных работ. Современные материалы для ремонта и отделки помещений. Правила безопасного труда. | 1 | |
4 четверть 9 часов | Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в городском и сельском (дачном) домах. Правила их эксплуатации. Организация рабочего места для выполнения санитарно-технических работ. Планирование работ, подбор и использование материалов, инструментов, приспособлений и оснастки при выполнении санитарно-технических работ. Соблюдение правил безопасного труда и правил предотвращения аварийных ситуаций в сети водопровода и канализации. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации. | Организация рабочего места для выполнения санитарно-технических работ. Планирование работ, подбор и использование материалов, инструментов, приспособлений и оснастки при выполнении санитарно-технических работ. Соблюдение правил безопасного труда и правил предотвращения аварийных ситуаций в сети водопровода и канализации. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации. Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в городском и сельском (дачном) домах. Правила их эксплуатации. Б. Т | 1 |
Выполнение эскиза жилой комнаты (гостиной, спальни, кухни) Интерьер жилых помещений и их комфортность. Краеведение: лоскутное шитьё, расписные разделочные доски и подносы, соломенные предметы интерьера (деревенский стиль). Современные стили в оформлении жилых помещений. Подбор средств оформления интерьера жилого помещения с учетом запросов и потребностей семьи и санитарно-гигиенических требований. Использование декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений. | Стиль в интерьере. Оформление кухни в деревенском стиле. Требования к жилым помещениям.. Современные стили в оформлении жилых помещений. Подбор средств оформления интерьера жилого помещения с учетом запросов и потребностей семьи и санитарно-гигиенических требований. Использование декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений. | 1 | |
Черчение и графика. Организация рабочего места для выполнения графических работ. Использование условно-графических символов и обозначений для отображения формы, структуры объектов и процессов на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. | Понятия черчение, графика. Виды чертежей. Правильное чтение, назначение, оформление. Организация рабочего места для выполнения графических работ. Использование условно-графических символов и обозначений для отображения формы, структуры объектов и процессов на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. | 6 2 | |
Понятие о системах конструкторской, технологической документации и ГОСТах, видах документации. Чтение чертежей, схем, технологических карт. Выполнение чертежных и графических работ от руки, с использованием чертежных инструментов, приспособлений и средств компьютерной поддержки. Копирование и тиражирование графической документации. | Понятие о системах конструкторской, технологической документации и ГОСТах, видах документации. Чтение чертежей, схем, технологических карт. Выполнение чертежных и графических работ от руки, с использованием чертежных инструментов, приспособлений и средств компьютерной поддержки. Копирование и тиражирование графической документации. | 2 | |
Применение компьютерных технологий выполнения графических работ. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов. Построение чертежа и технического рисунка. Профессии, связанные с выполнением чертежных и графических работ. | Применение компьютерных технологий выполнения графических работ. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов. Построение чертежа и технического рисунка. Профессии, связанные с выполнением чертежных и графических работ. | 2 | |
Профессиальное самоопределение Сферы современного производства. Основные составляющие производства. Сферы профессиональной деятельности человека | Современное производство, его составляющие. Ознакомление со сферами профессиональной деятельности человека: «человек-человек», «человек-техника», «человек-природа», «человек-знаковая система», «человек-художественный образ». Сферы профессиональной деятельности человека. | 4 1 | |
Пути получения профессионального образования. Виды учреждений профессионального образования. | Проектирование профессионального плана и его коррекция с учетом интересов, склонностей, способностей учащихся, требований, предъявляемых к человеку профессией и рынком труда. Здоровье и выбор пути профессионального образования. Понятие о специальности и квалификации работника | 1 | |
Разделение труда на производстве. Влияние техники и технологий на виды и содержание труда. Приоритетные направления развития техники и технологий | Сферы и отрасли современного производства. Основные структурные подразделения производственного предприятия. Анализ структуры предприятия | 1 | |
Понятие о специальности и квалификации работника. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда. Оплата труда Региональный рынок труда и образовательных услуг. Учет качеств личности при выборе профессии. Поиск информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства. Роль профессии в жизни человека. «Знакомство с профессиями». | Понятие о профессии, специальности, квалификации работника. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда. Построение Роль и виды массовых профессий производства и сервиса. Региональный рынок труда и его конъюнктура. Источники получения информации о профессиях и путях профессионального образования плана профессиональной карьеры. | 1 | |
итого | 35 | ||
Требования к уровню подготовки выпускников
Общетехнологические, трудовые умения и способы деятельности
В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


