Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования

«Школа искусств» Алексеевского района

ПРОГРАММА

учебного предмета

«ХОР»

дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства

«Хоровое пение»

Алексеевка, 2016 г.

«Одобрено»

методическим советом

МБОДО «Школа искусств» Алексеевского района

«25» августа 2016 г.

«Утверждаю»

директор

МБОДО «Школа искусств» Алексеевского района _________________

Разработчик:

,

преподаватель МБОДО «Школа искусств» Алексеевского района

Рецензент:

,

зам. директора по УВР МБОДО «Школа искусств» Алексеевского района, заслуженный работник культуры РФ

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Пояснительная записка

4

2. Содержание учебного предмета

2.1. Годовые требования

7

2.2. Первый год обучения и примерный репертуар

8

2.3. Второй год обучения и примерный репертуар

9

2.4. Третий, четвёртый годы обучения и примерный репертуар

12

3. Условия реализации программы

14

4. Требования к уровню подготовки учащихся

15

5. Формы и методы контроля, критерии оценок

15

6. Методическое обеспечение учебного процесса

18

7. Список учебной и методической литературы

20

Пояснительная записка

Настоящая дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Хоровое пение» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры Российской Федерации от 21 ноября 2013 года № 000-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы. Образовательное учреждение (далее по тексту - Школа) вправе реализовывать дополнительную общеразвивающую программу в области искусств при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель программы – создание условий для развития и реализации творческих способностей обучающихся в области музыкальной культуры и хорового пения, овладение малыми и крупными формами, включая народную музыку.

Задачи:

-формирование устойчивого интереса к искусству; - формирование художественного вкуса

-формирование активной жизненной позиции;

-формирование вокально-хоровых навыков;

-воспитание чувства стиля;

-обучение коллективному творчеству.

Основной формой учебной работы является групповой урок.

Занятия проводятся два часа в неделю, продолжительность урока – 40 - 45 минут.

Программа составлена с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, и направлена:

- на создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития обучающихся;

- на развитие мотивации личности обучающегося к познанию и творчеству;

- на приобретение обучающимися опыта творческой деятельности;

- на овладение духовными и культурными ценностями народов мира;

- на подготовку наиболее одарённых детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы.

В ДШИ хоровое пение - одна из наиболее доступных форм музыкального развития детей. Совместное исполнение разнообразных произведений открывает значительные перспективы для музыкально-эстетического самовыражения учащихся. Однако, все это может быть достигнуто, если имеет место педагогически грамотное обучение.

Пение является весьма действенным методом эстетического воспитания. В процессе изучения всего объема программы дети осваивают основы хорового исполнительства, развивают художественный вкус, расширяют кругозор.

За время обучения по данной образовательной программе обучающиеся, разучивая и исполняя, знакомятся с интереснейшими произведениями, написанными для детского голоса отечественными и зарубежными композиторами, с лучшими образцами музыкального творчества народов мира. Кроме того, приобретают опыт сценического выступления.

Данная программа предполагает достаточную свободу в выборе репертуара и направлена, прежде всего, на развитие интересов детей и взрослых, не ориентированных на дальнейшее профессиональное обучение, но желающих получить навыки хорового исполнительства.

Программа имеет общеразвивающую направленность, основывается на принципе вариативности для различных возрастных категорий детей, обеспечивает развитие творческих способностей, формирует устойчивый интерес к творческой деятельности.

В последнее время во всем мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Можно утверждать, что кроме развивающих и обучающих задач, пение решает еще немаловажную задачу – оздоровительно-коррекционную. Пение благотворно влияет на развитие голоса и помогает строить плавную и непрерывную речь. Ансамблевое пение представляет собой действенное средство снятия напряжения и гармонизацию личности. Для детей с речевой патологией пение является одним из факторов улучшения речи. Для детей всех возрастов хоровые занятия должны быть источником раскрепощения, оптимистического настроения, уверенности в своих силах, соматической стабилизацией и гармонизацией личности. В этом случае пение становится для обучающегося эстетической ценностью, которая будет обогащать всю его дальнейшую жизнь

Срок реализации учебного предмета

Данная образовательная программа по хору рассчитан на детей, поступивших в первый класс в возрасте от шести лет шести месяцев. Срок её реализации составляет 4 года.

При реализации программы учебного предмета «Хор» со сроком обучения 4 года, продолжительность учебных занятий с первого по четвертый годы обучения составляет 33недели в год.

Сведения о затратах учебного времени

Вид учебной работы,

нагрузки, аттестации

Затраты учебного времени

Всего часов

Годы обучения

1-й год

2-й год

3-й год

4-й год

Полугодия

1

2

3

4

5

6

7

8

Количество недель

16

17(16)

16

17

16

17

16

17

Аудиторные

занятия

32

34(32)

32

34

32

34

32

34

264(262)

Самостоятельная работа

16

17(16)

16

17

16

17

16

17

132(131)

Максимальная учебная нагрузка

48

51(48)

48

51

48

51

48

51

396(393)

Рекомендуемая недельная нагрузка в часах: Аудиторные занятия:

• 1 - 4 классы – по 2 часа в неделю.

Самостоятельная работа (внеаудиторная нагрузка):

• 1-4 классы – по 1 часу в неделю.

Форма проведения учебных занятий

Занятия проводятся в групповой форме, возможно и мелкогрупповых (от 4 человек) занятий. Мелкогрупповая форма занятий позволяют преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.

Цель и задачи учебного предмета

Целью учебного предмета является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями о вокально-хоровом исполнительстве, формирование практических умений и исполнительских навыков, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

Задачи учебного предмета

• создание условий для художественного образования,

эстетического воспитания, духовно-нравственного развития;

• формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями, произведениями искусства;

• воспитание активного слушателя, зрителя, участника творческой самодеятельности.

• приобретение начальных базовых знаний, умений и навыков сольного пения, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;

• приобретение знаний основ музыкальной грамоты, основных средств выразительности, используемых в музыкальном искусстве, наиболее употребляемой музыкальной терминологии;

• воспитание культуры сольного и ансамблевого пения, стремления к практическому использованию приобретенных знаний, умений и навыков вокального мастерства.

Методы обучения

Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения:

- словесный (объяснение, беседа, рассказ);

- наглядный (показ, наблюдение, демонстрация приемов работы);

- практический (освоение певческих навыков);

- эмоциональный (подбор ассоциаций, образов, художественные впечатления).

Описание материально-технических условий реализации учебного предмета

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4