4. Укажите предложение, которое осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
1) В саду стоял дом в два этажа, обнесённый глухим забором. ()2) Рядом, за стеной, в темноватых комнатах старого дома, лежат редчайшие книги по искусству и медные гравированные доски. ()3) Они [коты] подымаются на задние лапы, а передними делают стремительные и ловкие взмахи, стараясь зацепить кукан. () 4) Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в нее и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате. ()
5. Укажите предложение, которое осложнено уточняющим обстоятельством места.
1) Впервые я попал в Мещёрский край с севера, из Владимира. ()2) Поезд с трудом прорывался через его сырые потоки и безнадёжно опаздывал, отдуваясь на пустых полустанках. ()3) Туземцы всегда объясняли дорогу со страстью, с неистовым увлечением. ()4) Приметы связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звёздного света. ()
6. Укажите предложение, которое осложнено обособленными дополнениями.
1) За ее плечом я разглядел стены, увешанные картинами. () 2) В старое время на Пре, в дремучих лесах, селились раскольники. () 3) В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. () 4) Запах дикой гвоздики, нагретой солнцем, наполнял вагоны. ()
7. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
1) Кроме рек, в Мещёрском крае много каналов. ()2) В городе Спас-Клепики, в верховьях Пры, работает старинная ватная фабрика. ()3) Плавание всегда приводит к неизвестной цели - к лесному озеру или к лесной реке несущей чистую воду над хрящеватым дном. ()4) Есть крысы, совершенно седые от старости. ()
8. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
1) Одинокий самолет, плывущий на головокружительной высоте, кажется миноносцем, наблюдаемым со дна моря. ()2) Облака тают стоя на месте. ()3) Кроме сосновых лесов, мачтовых и корабельных есть леса еловые, березовые и редкие пятна широколиственных лип, вязов и дубов. ()4) Внизу, у подножия сосен уже темно и глухо. ()
9. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
1) Трудно не видя представить себе этот насыщенный, густой цвет. ()2) Листва осокорей едва трепещет, розовая от заката. () 3) К рассвету воздух уже обжигает лицо легким морозом, полотнища палатки покрытые толстым слоем хрустящего инея чуть-чуть провисают. ()4) В чайнике плавают, перегоревшие в костре, ивовые листья. ()
10. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Я проверяю с лодки перемёты, поставленные поперёк реки ещё с вечера. ()2) Великое племя рыболовов, обитавших в селе Солотче, около Прорвы, было взволновано. ()3) Он выдернул ногу, вымазанную желтком, тряхнул ею в воздухе и ударил по кувшину с молоком. ()4) Потом я услышал за кустами кряканье, топот, сопенье и звуки очень похожие на мычание коровы с завязанным ртом. ()
Тест «Знаки препинания в простом предложении с однородными членами»
Начало формы
1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Вода в реке перестает утомительно блестеть и сверкать и принимает вид спокойной и прозрачной глади.()2) Ежедневные походы в школу через тёмный глухой бор закалили не только мышцы Глебки но и его характер. ()3) Природа не обидела Захарова ни ростом ни телосложением ни лицом. ()4) Нарушали мертвую тишину шаги вахтенных да мерный всплеск волн у бортов. ()
2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Ивану Ильичу было поручено погрузить в Нижнем на буксирный пароход ящики со снаряжением и две пушки и доставить их в Царицын. ()2) Мать то заслонкой забрякает то выбежит в сени стонет и охает.()3) Каждую осень на острова возвращались для починки высокие бриги и клипера барки и бригантины.()4) Лейтенант пробрался обратно через то же окно и уткнулся в снежную стену и стал её разгребать.()
3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Тут были фарфоровые собачки слон глиняный мальчишка на горшке и много карточек в рамках. ()2) Невнятные шорохи да тихий звон в густых вершинах встречали путников. ()3) Дaлеко внизу остaлись сходни и мостки со следaми цементa и глины нa доскaх. ()4) Море кричало пенилось и вышвыривало на берег огромные седые волны. ()
4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) В походе надо сообразоваться не столько с силами людей сколько с силами вьючных животных. ()2) Дорога забирается в непроглядный сумрак леса и вновь выбегает в серую пелену полей и кустов. ()3) Всюду только вода горы ревущей воды и водяные пропасти обвалы. ()4) У поручней стоял толстенький и коренастый переводчик и смотрел на медленно надвигающиеся корабли. ()
5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Миша пытался себе представить и луг и убитого Кузьмина и Николая и толпу вокруг них и милиционера... ()2) А потом я находил свою книгу под подушкой у мамы или случайно замечал её в папином портфеле. ()3) Я несколько раз просыпался и каждый раз слышал то удары буферных тарелок то мерный стук бегущих колес то абсолютную тишину и дружный храп солдат. ()4) Над полем собиралась грозовая туча да как-то всё не решалась плотно обхватить небо и колебалась над закатом. ()
6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Дремотную лесную тишину нарушала только бесконечная песня ручейка да шум в верхушках деревьев. () 2) Палубные пассажиры сидели на ящиках и мешках на цепях и свертках канатов. () 3) Перед рассветом поезд затормозил загрохотал на входных стрелках у семафора подкатил к какой-то станции и замер на месте. () 4) Рисунок ходов напоминал непролазную чащу вьющихся растений или клубок безнадежно запутанных ниток. ()
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
