Рабочая программа по русскому языку (стр. 3 )

Тема: Предложение.

Весна.

На тополе чирикали воробьи. Они дрались из-за скворечника. Кто займет этот уютный домик? Победу одержал самый сильный. Он скрылся в скворечнике и через минуту улетел по делам.

Я смотрю вверх. По нему плывет пушистое облако. Оно заплыло за дерево. На фоне облака дерево кажется черным,(46 слов).

Слова для справок: вверх, заплывает, кажется.

Задание.

1. Подчеркнуть главные члены в предложении.

2. Указать, какими частями речи выражены подлежащее и сказуемое

О лесе.

Лес дает человеку древесину. Из древесины люди делают мебель, спички, карандаши.

В лесу растут ландыши, зверобой, валерьяна. Из этих растений получают лекарства. Ягоды, грибы и орехи человек употребляет в пищу. Лес охраняет воды рек от зноя и засухи.(38 слов).

Задание.

1. Подчеркнуть однородные подлежащие

2. Подчеркнуть однородные второстепенные члены

Глухари.

Мы идем по густому лесу через чащу. На лесной поляне нас оглушают хлопки могучих крыльев. Это вылетели глухари.

Глухари живут в стороне от людского жилья. Их можно найти в лесных болотах, в чащах. Хлопаньем крыльев они предупреждают птиц об опасности. (40 слов).

Задание.

1. Выписать из текста предложение с однородными членами

2. Однородные члены предложения подчеркнуть.

Тема: Повторение за год.

Зайка и Мурка.

Мама купила на рынке зайчишку. Она принесла его домой в корзине. У зайки были мягкие, пушистые уши. Он ловко грыз морковку и зеленые стебли травы.

А у нашей Мурки пропали котята. Она была в большой тревоге. Мурка приняла зайца за своего котенка и стала кормить его молоком. Малыш скоро привык к Мурке. (50 слов)

(По Г. Скребицкому)

Задание.

1. Обозначить суффиксы в словах: зайчишку, котята.

2. Обозначить главные и второстепенные члены в первом предложении укажите какими частями речи они выражены.

Ландыш майский.

Белые цветы ландыша заметны среди земли. В конце мая в лесу стоит запах ландыша. На этот запах летит пчела, бабочка. Осенью на стебле ландыша есть ягоды. Из цветка ландыша делают лекарство.

Этим лекарством лечат сердце. Хорош ландыш в букете. Букет украсит комнату. Приятно его подарить подруге.(46 слов)

Задание.

1. Во втором предложении определите склонение имен существительных.

2. Обозначьте главные и второстепенные члены во втором предложении

Пожар.

В полночь была сильная гроза. Молния ударила в колхозный сарай. Там хранились рожь и пшеница.

Вспыхнул пожар. Сторож стал звать народ. Примчались пожарные машины. Поспешили на помощь колхозники, молодежь. Пожарные тушили огонь. Парни и девушки носили воду и песок. Колхозники спасали зерно.

Люди победили пожар. Машины умчались в гараж.(50 слов)

Перечень учебно-методических средств обучения

1. Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учрежденийVIIIвида. 5-9 классы (под редакцией ) Сборник 1.- М.:ВЛАДОС, 2012г.

2. Учебник «Русский язык» для 6 класса специальных (коррекционных)

образовательных учреждений VIII вида , , Москва «Просвещение» 2008г.

3. Рабочие тетради по русскому языку для 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида (, .- М.: Просвещение, 2009 г. (Состав слова, имя существительное, Имя прилагательное, Глагол).

4. Русский язык и чтение. 5-9 класс: речевые разминки, зрительные диктанты, игровые упражнения (.- Волгоград: Учитель, 2009.- серия «Коррекционное обучение».

5. Методика обучения русскому языку во вспомогательной школе: учеб. Пособие для студентов дефектологов .- Москва: Просвещение, 2007 г.

6. . Обучение русскому языку в 5-9 классах вспомогательной школы. Москва. Просвещение, 2008 г.

Словари:

1. Словарь русского языка (под ред. .- М., 2009)

Информационно-коммуникативные средства.

Обучение сочинениям. Развитие речи. 5-11 классы /авт.-сост. JI. Е. Гринин [и др.]. - Волго­град : Учитель, 2011. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM).

Русский язык. 5-9 классы. Рекомендации. Разработки / авт.-сост. [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2011. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM).

Интернет-ресурсы.

http://katalog. iot. ru - Каталог образовательных ресурсов сети Интернет. http://www. lexed. ru/standart/01/01/02.html - Федеральный центр образовательного законода­тельства (программы).

http://school-collection. edu. ru - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. http://window. edu. ru - единое окно доступа к образовательным ресурсам. http://www. rusedu. ru - архив медиафайлов (уроки и презентации).

http://www. mapryal. org - МАПРЯЛ (сайт Международной ассоциации преподавателей рус­ского языка и литературы).

http://lit. lseptember. ru/ и http://rus. lseptember. ru - электронная версия газеты «Первое сентяб­ря. Литература» и «Русский язык».

http://festival. lseptember. ru - Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». http://pedsovet. org - Всероссийский интернет-педсовет. http://www. it-n. ru - сеть творческих учителей.