8. Сборник тестовых задания для тематического и итогового контроля: русский язык. 7 класс. – М.: Интеллект-Центр, 2009.

Сайты.

1. festival.1september. ru

2 school1-ruslit. ucoz. ru 

3. schkolawospitan. ucoz. ru

4.

5. ledusite. ru 

Приложения I.

Приложение 1.

 Летнее утро. В воздухе тишина; только поскрипывает на берегу кузнечик да где-то робко мурлыкаеторличка. На небе неподвижно стоят перистые облака, похожие на рассыпанный снег... Около строящейся купальни, под зелеными ветвями ивняка, барахтается в воде плотник Герасим, высокий, тощий мужик с рыжей курчавой головой и с лицом, поросшим волосами. Он пыхтит, отдувается и, сильно мигая глазами, старается достать что-то из-под корней ивняка. Лицо его покрыто потом. На сажень от Герасима, по горло в воде, стоит плотник Любим, молодой горбатый мужик с треугольным лицом и с узкими, китайскими глазками. Как Герасим, так и Любим, оба в рубахах и портах. Оба посипели от холода, потому что уж больше часа сидят в воде...

Приложение 2

Тест 1.
Найдите предложения с причастными оборотами.
1. Я ушел, негодуя на друзей.
2. Летающая над костром бабочка была необычайно красива.
3. Небо, усеянное звездами, манило к себе.
4. Поднявшись, он быстро подошел к окну.
Тест 2.
Найдите предложения с деепричастными оборотами.
1. Клюшка, вырвавшись из рук игрока, покатилась по льду.
2. Клюшка, вырвавшись из рук игрока, покатилась по льду.
3. Преследуя зверя, охотники вышли к озеру.
4. Охотники, преследующие зверя, вышли к озеру.

Приложение 3

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

        Раскрой скобки, на полях объясни свой выбор: 

1.Нет большего удовольствия, чем идти по (не) знакомым дорогам к какому-нибудь озеру. ---------------------------------------------

2.В (не)обыкновенной, никогда (не) слыханной тишине зарождается рассвет. ----------------------------------------

  3.(Не)скошенные луга так душисты, что с (не)привычки   туманится и тяжелеет голова.      __________________________

  4.Вот откуда-то доносится тревожный  крик (не) уснувшей еще птицы.         ________________________

  5.Или раздается (не)определенный звук, похожий на чей – то голос.      _____________________

Задание 2.

.Выписать в 2 столбика: 1 столбик - глаголы, 2 столбик – деепричастия, 3 столбик – причастия.

 (Не)трудясь, (не)найдешь счастья;  (не)посеяв,

 (не)соберешь урожая; (не)убив медведя, шкуры

 (не)продают; (не)взявшись за топор, избы  

 (не) срубишь.)на (не)обработанной земле лишь бурьян растет)

Приложения II.

Приложение 1.

(1) В новогоднюю ночь старый Волк особенно остро почувствовал

свое одиночество. (3)Увязая в снегу, продираясь сквозь цепкие

елки, он брел по лесу и размышлял о жизни.

(4)Да, ему никогда не везло. (5) Самые лучшие куски у него

выхватывали из-под носа другие. (6)Волчица -- и та оставила его,

потому что он мало приносил зайцев.

(7)Эти зайцы, сколько из-за них неприятностей! (8)У кого их

много -- перед теми все на задних лапах стоят, а у кого мало...

(9)Да, в волчьем мире зайцы решают все.

(10) Елки, елки... (11)"Елки-палки, -- думал Волк, -- когда же все

это кончится?(12) Никуда не денешься от этих елок, хоть из лесу

беги!"

(13)И вдруг... (14)Волк присел на хвост, протерев глаза: неужели

правда? (15)Под елкой сидит самый настоящий, самый живой заяц. (16)Он

сидит, задрав голову, и смотрит куда-то вверх, и глаза его

горят так, словно ему там невесть что показывают.

Приложение 2

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь,
Его лошадка, снег почуяв,
Плетется рысью как-нибудь;
Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая.
Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки жучку посадив,
Себя в коня преобразив.

Приложение 3

Текст для анализа.

«Лодорский водопад»

Как падают воды в Лодоре?
Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Сливаясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь, 
Ласкаясь, бунтуя, летя,
Играя, дробясь, шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Взвиваясь, вертясь, грохоча,
Морщинясь, волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя,
Держа, разливаясь, смеясь и болтая,
Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая, 
Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре –
Так падают бурные воды в сверкающем
быстром Лодоре! Роберт Саунти

Приложение 4.

Определите стиль речи, тип текста, назовите его приметы. Выпишите деепричастия, определите их вид, образуйте от них деепричастия другого вида.

После тяжелой, суровой зимы вышли под весеннее солнце пахари, старые и молодые, не жалея сил и труда, вспахали отогревшуюся землю и засеяли ее, разрыхленную, чистыми семенами, доверяя природе, благодатному ее теплу, свету все свои надежды. Вот скоро семена пустят корни, проклевываясь стебельками, высовываясь листьями. Дадут богатый урожай… Порукой их доверию было жаркое в небе солнце, буйное весеннее ликование, охватившее все живое вокруг. Вместе с травами, цветами и пестрым роем бабочек, щебечущими птицами радовался и пахарь. Ему казалось, что впереди ждут его дни, такие же яркие, как это весеннее празднество. Светлые полосы всходов пшеницы, овса, темные клинья не расцветшей еще гречихи на обширных полях радовали пахаря, делая его чувства глубже, весомей. Он верил, что так же, как пришла за суровой зимой весна, так и за сумрачным прошлым наступит ясная, счастливая жизнь…(Г. Ибрагимов.)

3. Произвести морфологический разбор одного деепричастия несовершенного вида и одного деепричастия совершенного вида, 

Задания к тексту:

1. Выпишите 5-6 деепричастий, разберите их по составу
2. Определите вид выписанных деепричастий.

3. Составьте предложение, употребив в нем как можно больше деепричастий несовершенного вида.

Приложение 5.

 Контрольный диктант по теме «Деепричастие»

В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав. Днем волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков. Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги. Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу.

Однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики. Волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей.

олки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени. Снег в лучах луны блестел алмазами. От деревни послышался звон бубенцов. Казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звезды, упавшие с неба. Волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись мордами к деревне. (125 слов) (По И. Соколову-Микитову)

Грамматические задания.

В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав. (1 вариант). Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу. (2 вариант)

3. В 3-4 словах выделить орфограмму «Проверяемая гласная в корне слова».

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5