(по очной форме обучения)

3.1.  Распределение для изучаемой дисциплины-модуля аудиторной нагрузки и контрольных мероприятий по разделам для очной формы

Семестр обучения:

3

Объем дисциплины (зач. ед.):

4

Раздел дисциплины

Аудиторная

нагрузка (час.)

Виды, количество и объемы мероприятий самостоятельной работы

Код раздела, темы

Наименование раздела, темы

Всего по разделу, теме (час.)

Всего аудиторной нагрузки (час)

Лекции

Практические занятия

Лабораторные работы

Всего самостоятельной работы студентов (час.)

Подготовка к аудиторным занятиям (час.)

Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.)

Подготовка и участие в контрольных и аттестационных

мероприятиям (колич.)

Всего (час.)

Лекция

Практ., семинар. занятие

Лабораторное занятие

Н/и семинар, семинар-конференция, коллоквиум

Всего (час.)

Домашняя работа*

Графическая работа*

Реферат, эссе, творч. работа*

Инд. или групповой проект*

Перевод инояз. литературы*

Расчетная работа, разработка программного продукта*

Расчетно-графическая работа*

Курсовая работа*

Курсовой проект*

Всего (час.)

Контрольная работа*

Коллоквиум*

Зачет* (при наличии экзамена)

Зачет* (дифференцированный
или при отсутствии экзамена)

Экзамен*

Р1

Система научного знания о спорте

16,0

6,0

2

4

10,0

10,0

4

6

Р2

Междисциплинарные спортивно-прикладные отрасли наук

26,0

8,0

2

6

18,0

18,0

4

14

Р3

Основные научные направления и проблемы научных знаний о спорте

74,0

18,0

5

13

56,0

30,0

10

20

26,0

1

1

Р4

Актуальные проблемы вида спорта

24,0

4,0

4

20,0

12,0

4

8

6,0

1

2,0

1

Всего (час), без учета подготовки к аттестационным мероприятиям:

140

36

9

27

0

102

70

22

48

0

0

32

6

0

6

0

0

0

0

20

0

2

0

2

Всего по дисциплине (час.):

144

4

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.1.  Лабораторный практикум

Не предусмотрено

4.2.  Практические занятия

Код

раздела,

темы

Тема занятия

Время на

проведение

занятия (час.)

Р1

Человек как объект научного знания о спорте. Спорт как объект познания.

2

Р1

Взаимосвязь науки и практической деятельности в спорте

2

Р2

Гуманитарные, социальные и организационно-управленческие аспекты теории спорта

2

Р2

Естественнонаучные (биологические), медицинские и гигиенические аспекты теории спорта

4

Р2

Метрологические аспекты теории спорта

2

Р3

Проблематика дальнейшей разработки теории спорта

2

Р3

Современные представления и проблемы многолетней подготовки спортсменов

2

Р3

Современные технологии управления тренировочным процессом

2

Р3

Современная проблематика детско-юношеского спорта, «спорта для всех» и адаптивного спорта

3

Р3

Современные представления и проблемы соревновательной деятельности в спорте и спортивных достижений

2

Р4

Система подготовки и современные тенденции развития избранного вида спорта

2

Р4

Современное состояние и перспективы развития научных исследований в избранном виде спорта

2

Всего:

27

4.3.  Самостоятельная работа студентов

4.3.1.  Примерный перечень тем домашних работ

Контент-анализ содержания нескольких определений одного из понятий (ключевого слова или словосочетания) собственного научного исследования с использованием 3-5 источников информации.

4.3.2.  Примерный перечень тем графических работ

Не предусмотрено

4.3.3.  Примерный перечень тем рефератов (эссе, творческих работ)

Написать тезисы по одной из базовых теорий (концепций), которая может послужить теоретической базой исследования.

4.3.4.  Примерный перечень тем расчетных работ (программных продуктов)

Не предусмотрено

4.3.5.  Примерный перечень тем расчетно-графических работ

Не предусмотрено

4.3.6.  Примерная тематика курсового проекта (работы) (индивидуального или группового)

1.  Структура соревновательной деятельности в современном спорте (можно на примере избранного вида спорта).

2.  Теория адаптации и современные направления рационализации подготовки спортсменов (можно на примере избранного вида спорта).

3.  Энергообеспечение мышечной деятельности: эволюция и современные представления (можно на примере избранного вида спорта).

4.  Современные соревновательные и тренировочные нагрузки в избранном виде спорте и их влияние на организм спортсмена.

5.  Утомление и восстановление в условиях современной соревновательной практики в избранном виде спорта.

6.  Теоретические аспекты технического совершенствования в современных условиях соревновательной деятельности в избранном виде спорта.

7.  Теоретические аспекты тактического совершенствования в современных условиях соревновательной деятельности в избранном виде спорта.

8.  Перспективные направления совершенствования психологической подготовки спортсменов с учетом изменений соревновательной практики (можно на примере избранного вида спорта).

9.  Современные аспекты совершенствования методики развития силы (можно на примере избранного вида спорта).

10.  Современные аспекты совершенствования методики развития гибкости (можно на примере избранного вида спорта).

11.  Современные аспекты совершенствования методики развития скоростных способностей (можно на примере избранного вида спорта).

12.  Современные аспекты совершенствования методики развития координационных способностей (можно на примере избранного вида спорта).

13.  Современные аспекты совершенствования методики развития выносливости (можно на примере избранного вида спорта).

14.  Актуальные аспекты структуры многолетнего процесса спортивного совершенствования в условиях изменения соревновательной практики (можно на примере избранного вида спорта).

15.  Современные концепции построения подготовки в макроцикле и их реализация в избранном виде спорта.

16.  Современные направления повышения эффективности подготовки спортсменов в микро - и мезоциклах (можно на примере избранного вида спорта).

17.  Современные представления о спортивном отборе и ориентации в системе многолетней подготовки (можно на примере избранного вида спорта).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4