Математика

Фамилия
Вид работы	Критерий	Оценка	Рефлексия
Мат. диктант	«5»-0 ошибок «4»-1 ош. «3»-2- 3 ош. «2»- 4 ош.		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться________________________
Задачи	«5»-все ответы верные «4»- нет пояснений, решение верное «3»- нет пояснений, вычисления с ошибкой «2»- не решена		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться_____________________________
	«5»-все ответы верные «4»- нет пояснений, решение верное «3»- нет пояснений, вычисления с ошибкой «2»- не решена		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться____________________________
Решение выражений (5-10 примеров)	«5»-0 ошибок «4»-1 ош. «3»-2- 3 ош. «2»- 4 ош.		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться_____________________________
Геометрический материал	Фигура начерчена верно, без исправлений -1 б, , обозначены данные - 1 б, обозначены буквы-1 б. «5»-3б. «4»-2б. «3»-1 б. «2»- 0 б.		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться_____________________________
Фамилия
Вид работы	Критерий	Оценка	Рефлексия
Мат. диктант	«5»-0 ошибок «4»-1 ош. «3»-2- 3 ош. «2»- 4 ош.		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться________________________
Задачи	«5»-все ответы верные «4»- нет пояснений, решение верное «3»- нет пояснений, вычисления с ошибкой «2»- не решена		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться_____________________________
	«5»-все ответы верные «4»- нет пояснений, решение верное «3»- нет пояснений, вычисления с ошибкой «2»- не решена		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться____________________________
Решение выражений (5-10 примеров)	«5»-0 ошибок «4»-1 ош. «3»-2- 3 ош. «2»- 4 ош.		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться_____________________________
Геометрический материал	Фигура начерчена верно, без исправлений -1 б, , обозначены данные - 1 б, обозначены буквы-1 б. «5»-3б. «4»-2б. «3»-1 б. «2»- 0 б.		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться______________________________

Дата:____________

Математика.

Тема: Умножение на числа, окончивающихся 0.

Цель: расширить знания детей о приёме умножения чисел с нулями. Формирование самооценки на основе критериев. Воспитание самостоятельночти.

Задачи:

- выполнять умножение многозначного числа с 0;

- решать задачи на нахождение массы предметов.

- выполнять чертежи геометрическихтфигур

Метод тема: Технология критериального оценивания.

Ход

1.  Орг момент. Земля, воздух

2.  Тема и цели урока. Знать: алгоритм вычисления, таблицу умножения уметь вычислять быстро и правильно.

3.  Работа с оценочной картой. Чтение. Правило заполнения.

4.  Актуализация ЗУН

Матем. диктант.

Решение. Проверка по «эталону»

1.  На сколько 1 тонна больше, чем 200 кг? _____

2.  Увеличь в 3 раза число 80_____________

3.  Сколько дней в 3 неделях? ___________

4.  Найди сумму чисел 350+650___________

5.  Найди разность чисел 500 и 7.__________

6.  Найдите сумму чисел 4080 и 1020. ______

7.  600 увеличь в 3 раза. __________

8.  Увеличь 920 на 80 ___________

9.  2 ч 40 мин. Сколько это всего минут?________  

10.  Уменьшите 4800 в 2 раза ____________

11.  Сыну 12 лет, а отцу 48.Во сколько раз отец старше сына? _________

Оценивание по критериям.

5. Работа над новым материалом.

с.115 №1

Карточки 42х200= 58х30=

120х40 = 17х60=

130х80= 230х4=

6х320 = 8х120=

500х300= 700х40=

150х70= 140х20

5.  Решение задач.

№6

Анализ.

Решение самостоятельно.

Масса 1 ящ.. Кол-во ящ. Вся масса

? кг 7 ящ. ? кг 90 кг

8 ящ. ? кг

1)  7+8=15 (ящ.)- всего

2)  90:15=6 (кг)- 1 ящ.

3)  6х7=42 (кг)- 1 м.

4)  6х8=48 (кг)-2 м.

С.100№6

6 чаш.-1800тг

8чаш.-?тг

6.Геометрический материал.

Начертить прямоугольный треугольник АВС. Обозначить прямой угол.

Рефлексия.

-Что вы знаете и умеете.

-Над чем еще нужно поработать?

Дом. задание:с.

Итог урока.

Оценивание по критериям

Карта оценивания

Фамилия
Вид работы	Критерий	Оценка	Рефлексия
Мат. диктант	«5»-0 ошибок «4»-1 ош. «3»-2- 3 ош. «2»- 4 ош.		o  Я все знаю и умею o  Знаю, но не умею o  Мне нужно выучить и научиться________________________
Задачи	«5»-все ответы верные «4»- нет пояснений, решение верное «3»- нет пояснений, вычисления с ошибкой «2»- не решена		o Я все знаю и умею o Знаю, но не умею o Мне нужно выучить и научиться_____________________________
Задача	«5»-все ответы верные «4»- нет пояснений, решение верное «3»- нет пояснений, вычисления с ошибкой «2»- не решена		o Я все знаю и умею o Знаю, но не умею o Мне нужно выучить и научиться____________________________
Решение выражений (5-10 примеров)	«5»-0 ошибок «4»-1 ош. «3»-2- 3 ош. «2»- 4 ош.		o Я все знаю и умею o Знаю, но не умею o Мне нужно выучить и научиться_____________________________
Геометрический материал	Фигура начерчена верно, без исправлений -1 б, , обозначены данные - 1 б, обозначены буквы-1 б. «5»-3б. «4»-2б. «3»-1 б. «2»- 0 б.		o Я все знаю и умею o Знаю, но не умею o Мне нужно выучить и научиться______________________________