Дополнительная общеразвивающая программа. «жилищное право» (стр. 1 )

Министерство образования и науки Самарской области

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ГБПОУ «ПГК» _________________ ___ ________________2016 г.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
«ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО»

программы подготовки специалистов среднего звена

40.02.02 ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Самара, 2016

СОГЛАСОВАНО

Предметно-цикловой
(методической) комиссией

Социально-правовой

Председатель

__________

____ _____________2016 г.

Составитель: , преподаватель ГБПОУ «ПГК»

Дополнительная общеразвивающая программа «Жилищное право» составлена на основе «Методических рекомендаций по разработке дополнительных общеобразовательных программ» (Приложение к письму министерства и науки Самарской области № МО–16–09–01/826–ТУ).

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность.

Данная программа разработана на основе изучения мнения студентов и направлена на приобретение дополнительных знаний, умений, общих и профессиональных компетенций по профилю специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.................................................................... 4

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН............................................................. 9

3. СОДЕРЖАНИЕ............................................................................................. 10

4. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ........................................................... 11

5. СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ............................................. 12

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Календарно-тематический план........................................ 13

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

дополнительной общеразвивающей программы «Жилищное право»

Данный курс «Жилищное право» способствует усвоению студентами знаний в области жилищного права, в том числе изучение и усвоение основных понятий и категорий данной отрасли права, особенностей субъектного состава правоотношений; приобретение навыков толкования правовых актов в области жилищного права и принятия решений в точном соответствии с законом на основе осознания социальной значимости будущей профессии и достаточного уровня профессионального правосознания, а также нетерпимого отношения к коррупционному поведению.

При изучении курса «Жилищное право» обучающиеся учатся раскрывать и усваивать важнейшие категории, понятия и институты жилищного права, а также основные тенденции развития правового регулирования жилищных отношений в современных условиях на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.

Направленность программы.

Социально-педагогическая – направлена на социальную адаптацию, повышение уровня готовности обучающихся к взаимодействию с различными социальными институтами, формирование знаний об основных сферах современной социальной жизни, устройстве общества, создание условий для развития коммуникативной, социально успешной личности, расширение «социальной практики», воспитание социальной компетентности, формирование педагогических навыков.

Новизна программы

1.  Новизна данной дополнительной общеобразовательной программы опирается на понимание приоритетности воспитательной работы, направленной на развитие интеллекта, морально-волевых и нравственных качеств.

2.  Новизна дополнительной общеобразовательной программы основана на комплексном подходе к подготовке обучающегося «новой формации», умеющего жить в современных социально-экономических условиях: компетентного, мобильного, с высокой культурой делового общения, готового к принятию управленческих решений, умеющего эффективно взаимодействовать с деловыми партнерами.

Актуальность

Актуальность базировалась на анализе пожеланий студентов.

Актуальность программы состоит в том, что она способствует формированию социально-активной личности, ориентированной на самореализацию.

Педагогическая целесообразность

Педагогическая целесообразность программы нацелена на формирование личности инициативной, самостоятельной, толерантной, способной к успешной социализации и активной адаптации на рынке труда, ориентированной на культурные ценности. Одной из целевых установок, обеспечивающих эффективную интеграцию обучающегося в общество, является предоставление максимальных возможностей для формирования у него установки на творческую деятельность.

Цель программы:

1.  Формирование у студентов системы знаний о правовом регулировании

жилищных отношений в Российской Федерации.

2.  Приобретение студентами необходимых теоретических и практических

знаний в области жилищного законодательства.

3.  Формирование способности анализировать различные точки зрения на проблемы правового регулирования жилищных правоотношений.

4.  Формирование умения систематизировать судебную практику и определение путей ее решения.

Задачи программы

обучающие:

– познакомить обучающихся со спецификой работы по жилищному праву, определяющему основы обеспечения в Российской Федерации жильём различных категорий граждан, раскрывающему содержание жилищно- правовых институтов, их особенности и специфику;

развивающие:

-  выработать у обучающихся навыки и умения по применению в практической деятельности полученных знаний жилищного права;

воспитательные:

-  формировать у студентов убеждённость в том, что вопросы правового регулирования жилищных отношений относятся к числу наиболее важных в социально-экономической жизни.

Возраст обучающихся: 17–18 лет.

Сроки реализации: 36 часов.

Формы обучения: очная.

Формы организации деятельности: индивидуальная, работа по подгруппам.

Режим занятий: Занятия проводятся 1 раза в неделю по 2 академических часа с перерывом 5 минут.

Ожидаемый результата

1.  Ожидаемыми результатами реализации программы являются:

-  Знание основных нормативно-правовых актов при регулировании жилищных правоотношений;

-  Умение выявлять основания возникновения жилищных прав и обязанностей;

-  Ориентированность в разграничении компетенций органов государственной власти и органов местного самоуправления в жилищных правоотношениях.

2.  К концу курса обучения студенты:

-  Будут знать предмет жилищно-правового регулирования;

-  Будут уметь определять правовую природу жилищного права и жилищных правоотношений;

-  Будут стремиться правильно применять нормы жилищного права,

-  Получат навыки решения практических ситуаций жилищных правоотношений;

-  Будет сформирована устойчивая значимость жилищного права РФ в деятельности будущего юриста.

Критерии и способы определения результативности

- Словесные – работа с лекционным материалом, дискуссии и др.;

- Наглядные – показ видеоматериалов, работа по образцу;

- Практические – тестирование, решение практических ситуаций, деловая игра.

Формы подведения итогов

Зачет в документальной форме подведения итогов: отчет.

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Наименование раздела	Количество часов
всего	теория	ЛР и ПЗ
Раздел 1. Общие положения о жилищном праве Тема 1.1. Основные положения. Жилищное законодательства РФ Тема 1.2. Объекты жилищных прав. Жилищный фонд Тема 1.3. Страхование жилого помещения Тема 1.4. Перевод жилого помещения в нежилое и нежилого в жилое Тема 1.5. Переустройство и перепланировка	10	10	Не предусмотрено
Раздел 2. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения Тема 2.1. Права и обязанности собственников жилых помещений Тема 2.2. Пользование жилым помещение на основе договора пожизненного содержания с иждивением Тема 2.3. Общее имущество собственников жилого помещения Тема 2.4. Порядок и способы защиты права собственности и иных вещных прав на жилые помещения	8	8	Не предусмотрено
Раздел 3. Наём жилых помещений Тема 3.1. Основания и порядок предоставления жилого помещения по договору социального найма Тема 3.2. Наем жилого помещения жилищного фонда социального использования Тема 3.3. Основания предоставления специализированных жилых помещений	6	6	Не предусмотрено
Раздел 4. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы (ЖК и ЖСК). Товарищество собственников жилья (ТСЖ) Тема 4.1. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы и товарищества собственников жилья Тема 4.2. Правовое положение членов ЖК, ЖСК и ТСЖ Тема 4.3. Плата за жилое помещение и коммунальные услуги Тема 4.4. Создание условий для управления многоквартирными домами Тема 4.5. Организация проведения капитального ремонта общего имущества в многоквартирных домах Итоговое занятие	12	12	Не предусмотрено
Итого	36	36	Не предусмотрено

3. СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1 НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ЖИЛИЩНОМ ПРАВЕ

Тема 1.1. Основные положения. Жилищное законодательства РФ

Понятие жилищного права в узком и широком смыслах. Отрасли права, нормы которых входят в жилищное право. Комплексный характер жилищного права. Место жилищного права в системе российского права.