Лабораторная диагностика
1. Бактериоскопический.
- непр. РИФ;
- микроскопия мазка по Граму
 |
- микроскопия нативных препаратов
2. Бактериологический.
Материал_______________________________________________________
засевают на среды________________________________________________
________________________________________________________________
3. Серологический.
КАП
ВОЗБУДИТЕЛИ КАНДИДОЗА
Таксономия:
Отдел_____________________________________________________
Семейство__________________________________________________
Род________________________________________________________
Вид________________________________________________________
Морфология:_____________________________________________________________________________________________________________________________
Культуральные свойства:______________________________________________
____________________________________________________________________
Ферментативные свойства:________________________________________________________________________________________________________________________________
Патогенность:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Токсигенность:___________________________________________________________________________________________________________________________
Антигенная структура:_________________________________________________
____________________________________________________________________
Источник инфекции:___________________________________________________
____________________________________________________________________
Пути передачи:______________________________________________________
____________________________________________________________________
Патогенез: __________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Факторы, обусловливающие развитие кандидоза __________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Клиника:________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Иммунитет:__________________________________________________________
Специфическое лечение:________________________________________________________________________________________________________________________________
Специфическая профилактика:_________________________________________
Лабораторная диагностика
Микологический метод.
1. Этап. Материал__________________________________________________
1) Микроскопия мазка по Граму
 |
2) Посев на среду
2. Этап. 1) Оценка культуральных свойств и подсчет колоний.
 |
2) Пересев на скошенную среду
2. Этап. Идентификация чистой культуры
Признак | C. albicans | C. tropicalis |
Форма клеток | ||
Вид колоний | ||
Ферментация углеводов Лактоза Глюкоза Сахароза |
3. Этап. Заключение о виде.
Результат микологического метода оценивается в динамике.
Диагноз кандидоз ставится в случае, если в повторном посеве через
7 дней число колоний увеличивается.
Серологическая диагностика:
КАП, РСК, РА.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 10
ТЕМА: Возбудители зоонозных инфекций: чумы, туляяремии, сибирской язвы,
бруцеллеза.
ЦЕЛЬ: Усвоить характеристику возбудителей, принцип лабораторной диагностики,
лечения и профилактики особо опасных инфекций.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:
1. Особенности сбора материала, его транспортировки, микробиологической диагностики при карантинных инфекциях. Экспресс – диагностика.
2. Возбудители чумы. Таксономия, характеристика, лабораторная диагностика, специфическое лечение и профилактика.
3. Возбудитель туляремии. Таксономия, характеристика, лабораторная диагностика, специфическое лечение и профилактика.
4. Возбудитель сибирской язвы. Таксономия, характеристика, лабораторная диагностика, специфическое лечение и профилактика.
5. Возбудители бруцеллеза. Таксономия, характеристика, лабораторная диагностика, специфическое лечение и профилактика.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
1. Зарисовать морфологию чумной палочки.
2. Зарисовать характер роста чумной палочки на МПА и МПБ.
3. Зарисовать морфологию в окраске по Граму возбудителей сибирской язвы, туляремии и бруцеллеза.
4. Поставить кровяно – капельную агглютинацию на стекле для диагностики туляремии.
5. Оформить рисунком культуральные свойства сибиреязвенной палочки.
6. Описать дифференциальные признаки возбудителя сибирской язвы и антракоида.
7. Поставить и оценить реакцию Хеддельсона в диагностике бруцеллеза.
8. Учесть результат и сделать вывод по готовой реакции Райта при бруцеллезе.
9. Выписать бланки – направления материала при сибирской язве, чуме, туляремии, бруцеллезе.
10. Описать бак. препараты, используемые в диагностике, лечении и профилактике данных инфекций.
ВОЗБУДИТЕЛИ БРУЦЕЛЛЕЗА
Таксономия:
Отдел_____________________________________________________
Семейство__________________________________________________
Род________________________________________________________
Вид________________________________________________________
Морфология:_____________________________________________________________________________________________________________________________
Культуральные свойства:________________________________________________________________________________________________________________________________
Ферментативные свойства:________________________________________________________________________________________________________________________________
Антигенная структура:_______________________________________________________________________________________________________________________________
Токсигенность:___________________________________________________________________________________________________________________________
Патогенез:_______________________________________________________________________________________________________________________________
Источник инфекции ____________________________________________ ____________________________________________________________________
Пути передачи_______________________________________________________
____________________________________________________________________
Инкубационный период__________________________________________________________________________________________________________________________________
Клиника:________________________________________________________________________________________________________________________________
Основной метод диагностики:_____________________________________________________________________________________________________________________________
Иммунитет:______________________________________________________________________________________________________________________________
Специфическое лечение_________________________________________________________________________________________________________________________________
Специфическая профилактика:___________________________________________________________________________________________________________________________
Лабораторная диагностика
Серологические методы:
РА: Реакция Хеддельсона
Компоненты:
Вывод:
Реакция Райта
Компоненты:
Заключение:
ИФА, РНГА, РСК, КАП
Бактериологический метод.
ВОЗБУДИТЕЛЬ ТУЛЯРЕМИИ
Таксономия:
Отдел_____________________________________________________
Семейство__________________________________________________
Род________________________________________________________
Вид________________________________________________________
Морфология:_____________________________________________________________________________________________________________________________
Культуральные свойства:______________________________________________
____________________________________________________________________
Ферментативные свойства:________________________________________________________________________________________________________________________________
Патогенность:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Токсигенность:___________________________________________________________________________________________________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
