Рабочая программа по химии 9 класс базовый уровень 2013-2014 учебный год (стр. 3 )

по _химии __в 9 классе__

на 2013/2014 учебный год

№ урока	Дата проведения	Тема урока	Количество часов	Тематика практических занятий	Тематика регионального компонента
1		ПОВТОРЕНИЕ ОСНОВНЫХ ВОПРОСОВ КУРСА 8 КЛАССА И ВВЕДЕНИЕ В КУРС 9 КЛАССА Характеристика химического элемента на основании его положения в периодической системе химических элементов .	1	Характеристика химического элемента
2		Характеристика химического элемента на основании его положения в периодической системе химических элементов .	1	Характеристика химического элемента Решение задач
3		Переходные элементы.	1
4		Периодический закон и периодическая система химических элементов .	1
5		Свойства оксидов и оснований в свете теории электролитической диссоциации и процессов окисления-восстановления.	1
6		Свойства кислот и солей в свете теории электролитической диссоциации и процессов окисления-восстановления. Вводный контроль.	1	Тест
7		МЕТАЛЛЫ Положение металлов в периодической системе химических элементов и особенности строения их атомов. Физические свойства металлов.	1
8		Химические свойства металлов.	1
9		Общие понятия о коррозии металлов. Сплавы, их свойства и значение.	1
10		Металлы в природе. Общие способы их получения.	1
11		Общая характеристика элементов главной подгруппы I группы.	1
12		Соединения щелочных металлов.	1
13		Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы.	1
14		Соединения щелочноземельных металлов.	1
15		Алюминий, его физические и химические свойства.	1
16		Соединения алюминия.	1
17		Железо, его физические и химические свойства.	1
18		Генетические ряды железа (II) и железа (III).	1
19		Повторение по теме «Химия металлов».	1	Тест
20		Решение задач на определение выхода продукта реакции.	1	Решение задач
21		Контрольная работа по теме «Металлы».	1	Контрольная работа
22		СВОЙСТВА МЕТАЛЛОВ И ИХ СОЕДИНЕНИЙ Практическая работа №1. Решение экспериментальных задач по теме «Получение соединений металлов и изучение их свойств».	1	Практическая работа
23		НЕМЕТАЛЛЫ Общая характеристика неметаллов.	1
24		Водород.	1
25		Общая характеристика галогенов.	1
26		Важнейшие соединения галогенов.	1
27		Кислород.	1
28		Сера, её физические и химические свойства.	1
29		Оксиды серы (IV и VI). Серная кислота и её соли.	1	Тест
30		Азот и его свойства.	1
31		Аммиак и его свойства.	1
32		Соли аммония, их свойства.	1
33		Азотная кислота и её свойства.	1
34		Соли азотной и азотистой кислот. Азотные удобрения.	1	Тест
35		Фосфор, его физические и химические свойства.	1
36		Соединения фосфора.	1
37		Углерод, его физические и химические свойства.	1
38		Оксиды углерода. Сравнение физических и химических свойств.	1
39		Угольная кислота и её соли.	1	Тест
40		Кремний, его физические и химические свойства.	1
41		Силикатная промышленность.	1
42		Решение расчетных задач.	1	Решение задач
43		Обобщение, систематизация и коррекция знаний, умений и навыков учащихся по теме: «Химия неметаллов».	1	Тест
44		Контрольная работа по теме «Неметаллы».	1	Контрольная работа
45		ПРАКТИКУМ №2. СВОЙСТВА НЕМЕТАЛЛОВ И ИХ СОЕДИНЕНИЙ Практическая работа №2 «Решение экспериментальных задач по теме «Получение соединений неметаллов и изучение их свойств».	1	Практическая работа
46		Практическая работа №3 «получение, собирание и распознавание газов(углекислого газа, аммиака)»	1	Практическая работа
47		ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ Предмет органической химии. Строение атома углерода.	1
48		Предельные углеводороды – метан и этан.	1
49		Непредельные углеводороды – этилен.	1	Тест
50		Понятие о предельных одноатомных спиртах. Глицерин.	1
51		Одноосновные предельные карбоновые кислоты на примере уксусной кислоты.	1
52		Реакция этерификации и понятие о сложных эфирах.	1
53		Жиры.	1
54		Понятие об аминокислотах и белках. Реакции поликонденсации.	1
55		Понятие об углеводах.	1
56		Полимеры.	1	Тест
57		Контрольная работа №3 по теме «Органические соединения».	1	Контрольная работа
58		ПРАКТИКУМ №3. ИЗГОТОВЛЕНИЕ МОДЕЛЕЙ УГЛЕВОДОРОДОВ Практическая работа №4 «Изготовление моделей углеводородов».	1	Практическая работа
59		ХИМИЯ И ЖИЗНЬ Химия и здоровье.	1
60		Химия и пища.	1
61		Химические вещества как строительные и поделочные материалы.	1
62		Природные источники углеводородов. Нефть и природный газ.	1
63		Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия.	1		РК
64		Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни.	1	Тест	РК
65		ПРАКТИКУМ №4. ЗНАКОМСТВО С ОБРАЗЦАМИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ Практическая работа №5 «Знакомство с образцами лекарственных препаратов».	1	Практическая работа
66		ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ХИМИИ ЗА КУРС ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Подготовка к итоговой контрольной работе	1
67		Итоговая контрольная работа.	1	Контрольная работа
68		Подведение итогов работы за год.	1

Требования к уровню подготовки обучающихся 9 класса

В процессе обучения ученики 9 класса должны

знать и понимать:

- скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие.

- химическая связь, электроотрицательность, окислитель и восстановитель;

важнейшие вещества и материалы: основные металлы и сплавы, электрохимический ряд напряжений металлов, общие способы получения металлов, понятие о коррозии металлов и способах защиты от коррозии.

-химические понятия: химическая связь, электроотрицательность, окислитель и восстановитель; важнейшие вещества и материалы: серная, соляная, азотная кислоты; щёлочи, аммиак, минеральные удобрения.

- называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

Уметь:

- объяснять зависимость скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов.

- определять заряд иона; характеризовать общие химические свойства металлов; объяснять зависимость свойств веществ от их состава, строения, выполнять химический эксперимент по распознаванию неорганических веществ.

- называть вещества, определять степень окисления, характеризовать общие химические свойства неметаллов, выполнять химический эксперимент по распознаванию неорганических веществ.

- определять принадлежность веществ к различным классам органических соединений; выполнять химический эксперимент по распознаванию органических веществ.

Контрольно-измерительные материалы:

Контрольные работы:

1.  Контрольная работа по теме «Металлы».

2.  Контрольная работа по теме «Неметаллы».

3.  Контрольная работа по теме «Органические соединения».

4.  Итоговая контрольная работа.

Практические работы:

1. Практическая работа №1. Решение экспериментальных задач по теме «Получение соединений металлов и изучение их свойств».

2. Практическая работа №2 «Решение экспериментальных задач по теме «Получение соединений неметаллов и изучение их свойств».

3. Практическая работа №3 «получение, собирание и распознавание газов(углекислого газа, аммиака)»

4. Практическая работа №4 «Изготовление моделей углеводородов».

5. Практическая работа №5 «Знакомство с образцами лекарственных препаратов».

Виды и формы контроля:

- диагностические и контрольные работы,

- разноуровневые тесты, в том числе с использованием компьютерных технологий

- письменный и устный анализ материала.

УМК под редакцией .

Литература:

Для учителя:

1.  Горковенко 9 класс: Поурочные разработки к учебникам и др. .- М.: Вако, 2004.

2.  Цифровые лаборатории по химии.

3.  Настольная книга для учителя. Химия 9 класс /, , . –М.: Дрофа, 2003.

4.  Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8-9 класс / /, . –М.: Дрофа, 2005.

5.  Контрольные и проверочные работы к учебнику «Химии 9 класс» / , , – М.: Дрофа, 2003.

Для учащихся:

1.  «Химия 9 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Дрофа, 2009.

2.  Электронный репетитор «Уроки химии» (Кирилла и Мефодия). Презентации к урокам.

3.  Таблицы по химии.

4.  Раздаточный материал.

5.  Портреты ученых-химиков.

6.  Контрольные и проверочные работы к учебнику «Химии 9 класс» / , , – М.: Дрофа, 2003.