Методическая разработка на тему:
Подготовка к лабораторным работам ГИА в 9 классах.
,
Учителя физики МБОУ СОШ № 53 г. Брянска
Данная работа предназначена для учителей физики, учащихся 9 классов и их родителей, которые занимаются подготовкой к ГИА. В ней предлагаются типы лабораторных работ согласно перечням оборудования, данным в Спецификации КИМов. Работа выполнена на основании Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ФИЗИКЕ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, анализа материалов экзаменов предыдущих лет, опубликованных в сборниках заданий для подготовки к ГИА в 9 классах, и имеющегося в школах оборудования. Задания лабораторных работ можно найти на сайте ФИПИ.
Материалы, взятые из Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ФИЗИКЕ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования набраны в формате Times New Roman. Материалы, взятые из сборников для подготовки к ГИА в 9 классах, набраны в формате Arial. Материалы, помогающие учителям составить сопроводительное письмо о том, каким было оборудование, используемое на реальном экзамене, набраны в формате Segoe Print.
Перечень комплектов оборудования
для проведения государственной итоговой аттестации
выпускников IX классов общеобразовательных учреждений
2014 года (по новой форме)
по ФИЗИКЕ.
Перечень комплектов оборудования для проведения экспериментальных заданий составлен на основе типовых наборов для фронтальных работ по физике, которые поставлялись в образовательные учреждения в рамках приоритетного национального проекта «Образование», а также на основе новых специально разработанных комплектов оборудования «ГИА-ЛАБОРАТОРИЯ».
Внимание! При замене каких-либо элементов оборудования на аналогичные с другими характеристиками необходимо внести соответствующие изменения в перечень комплектов перед проведением экзамена и в образцы выполнения экспериментальных заданий каждого варианта перед проверкой экзаменационных работ экспертами. Например, это относится к сельским малочисленным школам, в которых при проведении экзамена используются специальные фронтальные наборы. |
Комплект №1
(измерение плотности вещества)
Наборы лабораторные | Комплект «ГИА-лаборатория» | Можно использовать |
· весы рычажные с набором гирь · измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 100 мл, с = 1мл · стакан с водой · цилиндр стальной на нити V = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1 · цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2 | · весы электронные · измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 250 мл, C = 2 мл · стакан с водой · цилиндр стальной на нити V = 26 см3, m = 196 г, обозначить № 1 · цилиндр алюминиевый на нити V=26 см3, m=70,2 г, обозначить № 2 | весы рычажные с набором гирь измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения … мл, с = … мл стакан с водой цилиндр стальной на нити V = … см3, m = … г, обозначенный №1 цилиндр латунный на нити V = … см3, m = … г, обозначенный №2 |
Примеры заданий (№ 24 в КИМах)
I) Используя весы рычажные с набором гирь (с разновесом), измерительный цилиндр (мензурку), стакан с водой, цилиндр, обозначенный № 1, соберите экспериментальную установку для измерения плотности материала, из которого изготовлен цилиндр № 1.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки для определения объёма тела;
2) запишите формулу для расчёта плотности;
3) укажите результаты измерений массы цилиндра и его объёма;
4) запишите численное значение плотности материала цилиндра.
II) Используя рычажные весы с разновесом, мензурку, стакан с водой, цилиндр № 2, соберите экспериментальную установку для измерения плотности материала, из которого изготовлен цилиндр № 2.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки для определения объёма тела;
2) запишите формулу для расчёта плотности;
3) укажите результаты измерения массы цилиндра и его объёма;
4) запишите числовое значение плотности материала цилиндра.
Комплект №2
(измерение выталкивающей силы)
Наборы лабораторные | Комплект «ГИА-лаборатория» | Можно использовать |
· динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (С = 0,1 Н) · стакан с водой · цилиндр стальной на нити V = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1 · цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2 | · динамометр с пределом измерения 1 Н (с = 0,02 Н) · стакан с водой · пластиковый цилиндр на нити V = 56 см3, m = 66 г, обозначить № 1 · цилиндр алюминиевый на нити V = 36 см3, m = 99 г, обозначить № 2 |
Примеры заданий (№ 24 в КИМах)
I) Используя динамометр, стакан с водой, латунный цилиндр, соберите экспериментальную установку для определения выталкивающей силы (силы Архимеда), действующей на латунный цилиндр.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) запишите формулу для расчёта выталкивающей силы;
3) укажите результаты измерений веса цилиндра в воздухе и веса цилиндра в воде;
4) запишите численное значение выталкивающей силы.
II) Используя динамометр, стакан с водой, цилиндр № 1, соберите экспериментальную установку для определения выталкивающей силы (силы Архимеда), действующей на цилиндр.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) запишите формулу для расчёта выталкивающей силы;
3) укажите результаты измерений веса цилиндра в воздухе и веса цилиндра в воде;
4) запишите численное значение выталкивающей силы.
III) Используя динамометр, стакан с водой и исследуемое тело (цилиндр №2) определите модуль выталкивающей силы, действующей на полностью погруженное в воду тело.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) с помощью динамометра определите вес цилиндра в воздухе и вес цилиндра, погруженного в воду; укажите результаты измерений веса цилиндра в воздухе и в воде, указав примерную погрешность измерений;
3) запишите формулу для определения модуля выталкивающей силы, действующей на цилиндр;
4) запишите числовое значение модуля выталкивающей силы, указав примерную погрешность его измерения.
IV) Используя стакан с водой, измерительный цилиндр (мензурку) и исследуемое тело (цилиндр №2) определите модуль выталкивающей силы, действующей на исследуемое тело, полностью погруженное в воду
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) запишите формулу для модуля выталкивающей силы (силы Архимеда);
3) с помощью мензурки определите объем цилиндра, указав примерную погрешность измерений;
4) вычислите значение модуля выталкивающей силы, указав примерную погрешность его измерения.
Комплект №3
(измерение жесткости пружины; исследование зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины)
Наборы лабораторные | Комплект «ГИА-лаборатория» | Можно использовать |
· штатив лабораторный с муфтой и лапкой · пружина жесткостью (40±1) Н/м · 3 груза массой по (100±2) г · динамометр школьный с пределом измерения 4 Н (С = 0,1 Н) · линейка длиной 20-30 см с миллиметровыми делениями | · штатив лабораторный с муфтой и лапкой · пружина жесткостью (50±2) Н/м · 3 груза массой по (100±2) г · динамометр школьный с пределом измерения 5 Н (С = 0,1 Н) · линейка длиной 300 мм с миллиметровыми делениями | штатив лабораторный с муфтой и лапкой пружина жесткостью (…±1) Н/м 3 груза массой по (100±2) г динамометр школьный с пределом измерения … Н (С = 0,… Н) линейка длиной 20-30 см с миллиметровыми делениями |
Примеры заданий (№ 24 в КИМах)
I) Используя штатив лабораторный с муфтой и лапкой, пружину, 3 груза, динамометр школьный, линейку, соберите экспериментальную установку для определения жёсткости пружины. Определите жёсткость пружины, подвесив к ней 3 груза. Для определения веса грузов воспользуйтесь динамометром.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) запишите формулу для расчёта жёсткости пружины;
3) укажите результаты измерений веса грузов и удлинения пружины;
4) запишите численное значение жёсткости пружины.
II) Используя штатив с муфтой и лапкой, пружину, динамометр, линейку и набор из 3-х грузов, соберите экспериментальную установку для исследования зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени растяжения пружины. Определите растяжение пружины, подвешивая к ней поочередно один, два и три груза. Для определения веса грузов воспользуйтесь динамометром.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) укажите результаты измерения веса грузов и удлинения пружины для трех случаев в виде таблицы (или графика);
3) сформулируйте вывод о зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени растяжения пружины.
III) Используя штатив с муфтой и лапкой, пружину, динамометр, линейку и один груз, соберите экспериментальную установку для измерения жёсткости пружины. Определите жёсткость пружины, подвесив к ней один груз. Для измерения веса груза воспользуйтесь динамометром.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
