№ | Наименование раздела дисциплины | Вид самостоятельной работы | Трудоемкость (в академических часах) |
Введение в социальную рекламу | Составление картотеки. Работа с конспектом лекции. | 2 | |
Генезис российской социальной рекламы | Реферат. Подготовка сообщений к выступлению на семинарских занятиях. | 3 | |
Социальная реклама в информационном пространстве. | Ознакомление с нормативными документами. | 5 | |
Аудитория социальной рекламы | Конспектирование научных работ | 5 | |
Основные направления развития социальной рекламы | Выполнение исследовательской работы | 5 | |
Использование возможностей социальной рекламы в формировании ценностных ориентаций. | Разработка и реализация проекта социальной компании для определенной возрастной аудитории | 5 |
7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля
- коллоквиум, собеседование.
7.2. Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая технология оценивания работы студентов
Таблица 5. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ Темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информации иные системы и технологии | Иого количество баллов | ||||||||
коллоквиумы | собеседование | ответ на семинаре | Составить таблицу | Конспект статей | тест | реферат | Программа, кл. час, проект | Презентация результатов акции | Презентация буклета | электронные практикумы | другие формы | ||
Модуль 1 | |||||||||||||
1.1 | 0-5 | 0-5 | 0-4 | 0-14 | |||||||||
1.2 | 0-5 | 0-6 | 0-5 | 0-16 | |||||||||
Всего | 0 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0 | 0-30 | |||||||
Модуль 2 | |||||||||||||
2.1 | 0-5 | 0-6 | 0-4 | 0-15 | |||||||||
2.2 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-15 | |||||||||
Всего | 0-10 | 0-5 | 0-6 | 0-5 | 0-30 | ||||||||
Модуль 3 | |||||||||||||
3.1 | 0-5 | 0-5 | 0-8 | 0 | 0-18 | ||||||||
3.2 | 0-5 | 0-5 | 0-7 | 0-5 | 0-22 | ||||||||
Всего | 0-5 | 0-10 | 0 | 0-5 | 0-7 | 0-8 | 0 | 0-40 | |||||
Итого | 0-100 |
7.2.1. Распределение рейтинговых баллов по модулям и видам работ
Таблица 5.
Виды работ | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Итого |
Аудиторные занятия | ||||
Лекции | 8 | 6 | 10 | 24 |
Практические занятия | 10 | 12 | 15 | 37 |
Самостоятельная работа | 12 | 12 | 15 | 39 |
Итого за работу в семестре | 30 | 30 | 40 | 100 |
7.2.2. Оценивание аудиторной работы студентов
Таблица 6
№ | Наименование раздела дисциплины | Формы оцениваемой работы | Максимальное количество баллов | Модуль (аттестация) |
Работа на лекциях | ||||
1 | Введение в социальную рекламу | Конспектирование, дискуссия | 2 | 1 |
2 | Генезис российской социальной рекламы | Конспектирование, дискуссия | 2 | 1 |
3 | Социальная реклама в информационном пространстве. | Конспектирование, дискуссия | 2 | 2 |
4 | Аудитория социальной рекламы | Конспектирование | 2 | 2 |
5 | Основные направления развития социальной рекламы | Дискуссия | 2 | 3 |
6 | Использование возможностей социальной рекламы в формировании ценностных ориентаций. | Дискуссия | 2 | 3 |
Работа на практических (семинарских, лабораторных) занятиях | ||||
1 | Введение в социальную рекламу | Работа в команде | 6 | 1 |
2 | Генезис российской социальной рекламы | Работа в группах | 6 | 1 |
3 | Социальная реклама в информационном пространстве. | Работа в команде | 4 | 2 |
4 | Аудитория социальной рекламы | Работа в группах | 6 | 2 |
5 | Основные направления развития социальной рекламы | Конспектирование | 4 | 3 |
6 | Использование возможностей социальной рекламы в формировании ценностных ориентаций. | Защита рефератов | 6 | 3 |
7.2.3. Оценивание самостоятельной работы студентов
Таблица 7
№ | Наименование раздела (темы) дисциплины | Формы оцениваемой работы | Максимальное количество баллов | Модуль (аттестация) |
1 | Введение в социальную рекламу | Составление схемы Конспект статей Составление глоссария Конспект тем Коллоквиум | 12 | 1 |
2 | Генезис российской социальной рекламы | Конспект статей Разработка программы Составление таблицы Решение контрольного теста Конспект тем | 14 | 1 |
3 | Социальная реклама в информационном пространстве. | Разработка программы Составление и решение ситуаций Написание и защита реферата | 14 | 2 |
4 | Аудитория социальной рекламы | Контрольная работа Конспект литературы по заданной теме | 14 | 2 |
5 | Основные направления развития социальной рекламы | Разработка презентации по одному из направлений социальной рекламы | 14 | 3 |
6 | Использование возможностей социальной рекламы в формировании ценностных ориентаций. | Защита реферата. Выполнение домашней контрольной работы Выполнение аудиторной контрольной работы | 12 | 3 |
7.2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- Посещение лекций и семинарских занятий;
- Выступление на семинарском занятии;
- защита реферата;
- выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий в ходе семинаров и практических занятий;
- тесты.
7.3 Оценочные средства промежуточной аттестации
7.3.1. Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов
Вид аттестации | Допуск к аттестации | Зачёт | Экзамен (соответствие рейтинговых баллов и академических оценок) | ||
Удовл. | Хорошо | Отлично | |||
промежуточная | 40 баллов | 61 балл | 61-72 баллов | 73-86 баллов | 87-100 баллов |
Таблица 8
7.3.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации
- тест
- защита реферата;
- защита исследовательской работы;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
