Лепка
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
4н Февраль Транспорт | средний | «Художник создает транспорт» Цели: учить передавать образ транспорта для сказочного персонажа так, чтобы зритель смог догадаться чей это транспорт. Материалы: пластилин, доски, стеки. | стр.85 | ||
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
4н Февраль Транспорт | Старший | Волшебные предметы (ковер-самолет) Цели: учить создавать декоративно прикладные поделки. Учить вырезать на ребрах жесткости простые узоры Материал: бумага, фломастеры и др. | аснецов «Ковер самолет», Н. Рерих «Ковер-самолет» | стр.120 | |
подготовительный | Художник создает транспорт Цели: развивать воображение, учить предавать характерные детали. Материалы: бумага, фломастеры и др. | стр.85 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
1н Март Мебель. 8 марта | старший | Весенние праздники (мамин праздник) Цели: учить передавать чувства любви и нежности. Материалы: бумага, уголь или др. материалы | Портреты женщин с детьми на руках (А. Дейнека, С. Рафаэль, Леонадо да Винчи), иконы Репродукции: П. Кончаловский «Сирень», В. Дмитриевский «Черемуха цветет», Д. Набалдян «Сирень», А. Герасимова «После дождя», С. Герасимова «Сирень», М. Сараян «Цветы» Репродукции: П. Кончаловский «Сирень», В. Дмитриевский «Черемуха цветет», Д. Набалдян «Сирень», А. Герасимова «После дождя», С. Герасимова «Сирень», М. Сараян «Цветы» и др. | стр.116 | |
средний | Цветы весны Цели: учить мозаичной технике живописи, продолжать учить работать в теплой и холодной гамме. Материалы: цв. бумага, гуашь, непроливашки, кисти. | стр.87 | |||
подготовительный | «Образы цветов» Цели: учить предавать конструкцию головки цветка, продолжать учить композиции. Материалы: воск, мелки, акварель, бумага. «Цветы весны» Цели: продолжать учить колориту. Продолжать учить приему мозаичной живописи гуашевыми красками. Материалы: бумага, гуашь | стр.175 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников Лепка
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
1н март Мебель | средний | Художник создает мебель Цели: учить предавать образ мебели в объеме. Закреплять основные приемы лепки. Материалы: пластилин, доски, стеки | Мебель в изостудии, иллюстрации в книгах и альбомах Мебель в изостудии, иллюстрации в книгах и альбомах | стр.84 | |
Подготовительный | Художник создает мебель Цели: учить предавать образ мебели в объеме. Закреплять основные приемы лепки. Материалы: пластилин, доски, стеки | стр.84 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Лепка
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
2н март Посуда | средний | Миска с узором Цели: учить передавать в лепке характерную форму миски: небольшое дно, высокие стенки, украшать изделие налепами. Материалы: пластилин 2-х цветов, дощечки. | И. Швайко стр.71 | ||
старший | Тарелка с узором Цели: учить лепить широкую, невысокую посуду в определенной последовательности, тщательно заглаживать края и поверхность изделия. Украшать край тарелки углубленным рельефом. Материалы: пластилин, доски, стеки, печатки | И. Швайко стр.72 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисунок
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
2н март Посуда | старший | Посуда (Хохлома, Гжель, Жостово) Цели: учить замечать в каких тонах выполнены рисунки. Учить смешанной технике: восковой мелок + акварель. Материалы: бумага, восковые мелки, акварель. | Посуда, выполненная народными мастерами: Хохлома, Гжель, Жостово Вазы различной формы, фрукты, репродукции картин | стр.115 | |
подготовительный | «Ваза с плодами»» Цели: учить передавать форму вазы, продолжать учить композиции и чувству цвета. Материалы: Бумага, гуашь | стр.136 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Лепка
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
3н март Одежда. Обувь. | средний | Чудо-дерево Цели: учить передавать в лепке характерную форму и характерные черты обуви и одежды. Материалы: пластилин, подручный материал. | Стихотворение К. Чуковский | Конспект | |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
3н Март Одежда. Обувь. | средний | «Художник украшает одежду» Цели: украшение одежды в соответствии с замыслом. Материалы: гуашь, бумага, в виде формы той одежды, которую дети будут украшать. | Павлопосадские платки, вологодские кружевные косынки. Шары, скатерти, салфетки Перчатки с различными узорами Иллюстрации к сказкам «Кот в сапогах», «Золушка», «Снежная королева» и др. | Прочтите детям сказки Ш Перро «Кот в сапогах», «Золушка», «Снежная королева» | стр.85 |
старший | Перчатки, шапки для Зимы, Весны, Лета и Осени Цели: продолжать учить использовать теплые и холодные оттенки цвета для передачи образа. Уметь передать через одежду образ задуманного героя. Материалы: бумага, цветные фломастерв, карандаши, воск, мелки | стр114 | |||
подготовительный | Волшебная обувь Цели: учить передавать задуманный образ. Материалы: цв. бумага, шаблоны, блестки и т. п. | стр.121 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Лепка
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
4н март Социальные потребности | старший | Чугунное кружево Цели: Знакомство с каслинским литьем. Формировать умение варьировать средства изображения. Материалы: пластилин, черные нитки или бумажная лента. | Каслинское литье Урала | Ю. Подкорытов «Сказки о ремесле» | |
средний | Жаворонок Цели: обучение навыкам работы в лепке из жгутиков. Создание выразительных образов. Материалы: пластилин (глина, тесто), доски, стеки. |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


