Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
4н Март Социальные потребности. | средний | Художники музыка (музыка в красках Цели: учить передавать в «технике по-сырому» две акварельные подмалевки. Отражающие характер прослушанных фрагментов музыки. Материалы: бумага акварель, кисти. | Перчатки с различными узорами | стр.86 | |
старший | Моя буква Цели: закреплять понятия теплые и халодные цвета. Познакомиться с техникой витраж. Материалы: бумага, черный, синий, коричневй фломастеры, цв. карандаши. | стр110 | |||
подготовительный | Страна чудес (музыка в красках) Цели: учить передавать передавать характер прослушанных музыкальных фрагментов, учить приемам работы акварелью «по-сырому» Материалы: акварельная бумага, акварель, кисти. | стр.166 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Лепка
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
1н апрель Космос | средний | Пейзаж неведомой планеты Цели: учить создавать картины, воплощая фантастический образ с помощью пластилина. Закреплять умение владеть стекой. Материалы: пластилин, картон, стеки, штампы. | стр.175 | ||
старший | Пейзаж неведомой планеты Цели: учить создавать картины, воплощая фантастический образ с помощью пластилина. Закреплять умение владеть стекой. Материалы: пластилин, картон, стеки, штампы. | стр.175 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
1н апрель Космос. День космонавтики. | подготовительный | Космическое путешествие Цели: развивать воображение, учить отражать продуманное, продолжать учить композиции. Материалы: бумага, цв. карандаши, воск, мелки и т. п. | стр.174 | ||
старший | Волшебное яйцо Цели: познакомить с особенностями украшения яиц к пасхе в народной традиции. Материал: бумага, цв. фломастеры или гуашь. | стр.124 | |||
средний | Волшебное яйцо Цели: познакомить с особенностями украшения яиц к пасхе в народной традиции. Материал: бумага, цв. фломастеры или гуашь. | стр.124 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
2н апрель Космос | подготовительный | Пейзаж неведомой планеты Цели: развивать воображение, продолжать учить смешанной технике (воск. мелки + акварель). Материалы: бумага, воск. мелки, акварель | Иллюстрации к произведениям художников-фантастов. Цветная моногравюра | стр.175 | |
старший | Что такое Космос? Цели: создание фантастического рисунка выразительными средствами. Обучение навыкам владения графическими материалами: восковые мелки. Материалы: тонированная бумага, воск. мелки. | «Росток» стр.120 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
3н апрель Планета Земля | старший | Чудо планета Цели: закреплять методы смешения гуашевых красок, учить изображать задуманное. Материалы: бумага, гуашь красная, желтая, синяя, белая и черная. | Работы мастеров, детей, воспитателя Музыка: С. Прокопьев «Дождь и радуга | Н. Найденова «Радуга в коробке» | стр.117 |
подготовительный | Радуга в коробке Цели: Овладение умением увидеть в хаотическом переплетении линий образ. Изучение техники рисования цветными карандашами. Материалы: бумага, цветные карандаши | «Росток» стр.121 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Лепка
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
4н апрель Пасха | средний | Слепим яичко Цели: Знакомство с пасхальными традициями. Обучение лепке овоидной формы. Материалы: глина, пластилин, доски, влажные салфетки. | Росток. стр.33 | ||
подготовительный | Слепим яичко Цели: Знакомство с пасхальными традициями. Обучение лепке овоидной формы. Материалы: глина, пластилин, доски, влажные салфетки. | Росток стр.33 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
4н апрель Пасха | средний | Распишем пасхальное яйцо Цели: продолжение знакомства с пасхальными традициями. Обучение приемам росписи. Материалы: шаблоны, цв. карандаши | Муляжи, фотоиллюстрации «писанок» и «крашенок» Муляжи, фотоиллюстрации «писанок» и «крашенок» Фотоиллюстрации открыток | Росток стр.33 | |
старший | Распишем пасхальное яйцо Цели: продолжение знакомства с пасхальными традициями. Обучение приемам росписи. Материалы: шаблоны, цв. карандаши | Росток стр.33 | |||
Пасхальные открытки Цели: продолжение знакомства с пасхальными традициями. Обучение приемам росписи. Материалы: шаблоны, цв. карандаши | Росток стр.33 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Лепка
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
1н Май Почва. Растения | Коллективная работа «Лес просыпается» Цели: закрепить приобретенные навыки лепки; учить работать совместно, обсуждая общую композицию, определяя соотношение размеров. Материалы: пластилин, штампы, чесноковыжималки, фактурные ткани, подручный материал. | ||||
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
1н Май Почва. Растения | подготовительный | «Красота весеннего неба» (ч.1) Цели: создание композиции, ограниченной палитрой, Освоение техники мазка в подмалевке (пастозной, полусухой кистью, примакивание). Материал: гуашь, кисти, бумага | Натурные пейзажные съемки. Н. Рерих «Небесный бой», А. Саврасов «Грачи прилетели», Н. Рылов «В голубом просторе», И. Левитан «Над вечным покоем», «Вечерний звон», Ф. Васильев «Оттепель» Музыка: Э. Григ «Утро» (из драмы «Пер Гюнт», С. Фере «Пробуждение» Т. Маврина «Разлив Кляьмы», «Весенняя вода». Музыка: Чайковский «Подснежник» | Литература: Я. Колас «Песня о весне» Литература: И. Токмакова «Весна» | Росток. стр.177 |
средний | «Первые проталинки» (ч.1) Цели: работа красочной палитрой с добавлением черной и белой красок. Заполнение всего листа бумаги. Материалы: бумага, краски. | Росток стр.69 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
2н Май Почва. Растения | подготовительный | «Весенняя земля» (ч.2) Цели: формирование навыков эмоционального владения цветом (сближенные цвета и оттенки). Освоение различных техник мазка кистью. Материал: гуашь, кисти, бумага | Репродукции: Т. Маврина «Весенняя вода», А. Грицай «Весна. Ручей», С. Герасиво «Лед пошел», Б. Немецкий «Весенняя земля» (этюд к картине «Это мы, господи») Музыка: Э. Григ «Утро» (из драмы «Пер Гюнт», С. Фере «Пробуждение» Натурные Съемки сугроба, лужи, ручейков, реки, озера Музыка: В. Иванникова «Бежал ручей» | И. Соколов-Микитов «В лесу» | Росток. стр.177 |
средний | «Ах ручей, Чей ты? Гей?» (ч.2) Цели: изображение на подмалевке линий, передача движения. Материалы: детские работы прошлого, занятия, гуашь, кисти | Росток стр.69 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
3н Май Почва. Растения | подготовительный | «Голубая весна» (ч.2) Цели: обучение композиционному решению изображения с передачей движения. Навыки владения линией, цветом. Материалы: гуашь, кисти, работы 1 и 2 занятия. | Натурные фотографии. Музыка: М. Равель, К. Дебюси Натурные съемки весенних деревьев. Т. Маврина: «Весенняя вода», «Грачи», «Разлив Клязьмы» Музыка: Э. Григ «Утро» | С. Есенин «Черемуха», В. Авдиенко «Как молоком облитые» | Росток стр.177 |
средний | «Как просыпаются деревья» (ч.1) Цели: изображения линий путем соединения двух цветов. Передача настроения. Работа ограниченной палитрой. Материалы: бумага, гуашь, кисти | Росток стр.69 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Рисование
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
4н Май Растения | подготовительный | «Весенняя цветущая ветка» Цели: использование основных и дополнительных цветов в изображении. Набор цвета рисунка мазками. Материалы: бумага, гуашь, кисти. | Фотографии или натуральные букеты цветущих веток. А. Грицай «Березовая роща одевается листвой» | С. Есенин «Черемуха» Б. Александров «В стране зеленой» | Росток стр.86 |
средний | «Первые подснежники» (ч.2) Цели: передача соотношения изображения по величине. Передача настроения. Работа цветной палитрой. Материалы: работы с предыдущих занятий, гуашь, тонкие кисти. | Фотоиллюстрации весенних цветов. Музыка: Чайковский «Подснежник» | Чарушин «Подснежник» | Росток стр.70 |
Перспективное планирование работы по художественно-изобразительной деятельности дошкольников
Лепка
Тема недели | Тема занятия | Организация развивающей среды | Работа с родителями | Источник информации | |
4н Май Почва. Растения | подготовительный | «Яблоня в цвету» Цели: композиционное решение скульптурного рельефа по формам и силуэтам. Моделирование рельефа. Материалы: пластилин, стеки, картон, тряпочка. | Натурные изображения растений. Музыка: Чайковский «Вальс цветов из балета «Щелкунчик» | Росток стр.178 | |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


