Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
11 класс. «Технология». Обучающиеся продолжают знакомство сструктурой современного производства, снаучной организацией, защита интеллектуальной собственности. Планировать и выполнять учебные технологические проекты; выявлять и формировать проблему; обосновывать цель проекта, сущность желаемого результата; планировать этапы выполнения работ;
Вид контроля: контроль осуществляется после каждого раздела учебного курса, а также в конце учебного года проводится итоговый контроль в форме устного опроса и выставок.
8. Календарно-тематическое планирование
№ урока | Дата | Тема урока | Характеристика деятельности обучающихся | Д/з |
план | факт | |||
Технологии и труд как части общечеловеческой культуры (2ч) | ||||
1 | Влияние технологий на общественное развитие. | Технология как часть общечеловеческой культуры, оказывающая влияние на развитие науки, техники, культуры и общественные отношения. Понятие о технологической культуре. | ||
2 | Современные технологии материального производства, сервиса и социальной сферы. | Взаимообусловленность технологий, организации производства и характера труда в различные исторические периоды. Взаимообусловленность технологий, организация производства и характера труда для организации сфер хозяйственной деятельности. | ||
Современные технологии материального производства, сервиса и социальной сферы – 3 часа | ||||
3 | Взаимовлияние уровня развития науки, техники и технологии и рынка товаров и услуг. | Взаимовлияние уровня развития науки, техники и технологии и рынка товаров и услуг. Научные открытия, оказавшие значительные влияние на развитие технологий. | ||
4 | Современные технологии отраслей промышленности. | Современные технологии машиностроения, обработки конструкционных материалов, пластмасс. Современные технологии строительства. Современные технологии лёгкой промышленности и пищевых производств. | ||
5 | Современные технологии сферы бытового обслуживания. | Современные технологии сферы бытового обслуживания. Характеристика технологий в здравоохранении, образовании, массовом искусстве и культуре. Сущность социальных и политических технологий. | ||
Технологическая культура и культура труда – 2 часа | ||||
6 | Технологическая культура в структуре общей культуры. | Технологическая культура в структуре общей культуры. Технологическая культура общества и технологическая культура производства. Формы проявления технологической культуры в обществе и на производстве. | ||
7 | Основные составляющие культуры труда работника. | Основные составляющие культуры труда работника. Научная организация как основа культуры труда. Основные направления научной организации труда: разделение и кооперация труда, нормирование труда, совершенствование методов и приёмов труда, обеспечение условий труда, рациональная организация рабочего места. Эстетика труда. | ||
Производство и окружающая среда – 4 часа | ||||
8 | Хозяйственная деятельность человека как основная причина загрязнения окружающей среды. | Хозяйственная деятельность человека как основная причина загрязнения окружающей среды Основные источники загрязнения атмосферы, почвы и воды. | ||
9 | Рациональное размещение производства. | Рациональное размещение производства для снижения экологических последствий хозяйственной деятельности. | ||
10 | Методы и средства оценки экологического состояния окружающей среды. | Методы и средства оценки экологического состояния окружающей среды. | ||
11 | Способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду. | Способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду: применение экологически чистых и безотходных технологий; утилизация отходов | ||
Рынок потребительских товаров и услуг – 4 часа | ||||
12 | Особенности рынка потребительских товаров и услуг. | Особенности рынка потребительских товаров и услуг. Субъекты рынка товаров и услуг. Законодательные и нормативные акты, регулирующие отношения продавца и покупателя. Основные положения законодательства о правах потребителя и производителя. | ||
13 | Сертификация изделий и услуг. | Сертификация изделий и услуг. Маркировка продовольственных и промышленных товаров. Потребительские качества продовольственных и промышленных товаров. Методы оценки потребительских качеств товаров и услуг. Приобретения и возврата товаров. | ||
14 | Электронная коммерция в системе Интернет. | Электронная коммерция в системе Интернет. | ||
15 | Значение и виды страхования в современном обществе. | Значение страхования в современном обществе. Виды страхования. Обязательное страхование. Развитие страхования в России. Страхование жизни и имущества. Выбор страховой компании. | ||
Проектирование в профессиональной деятельности – 4 часа | ||||
16 | Значение инновационной деятельности предприятия в условиях конкуренции. | Значение инновационной деятельности предприятия в условиях конкуренции. | ||
17 | Инновационные продукты и технологии. | Инновационные продукты и технологии. | ||
18 | Основные стадии проектирования технических объектов. | Основные стадии проектирования технических объектов: техническое задание, техническое предложение, эскизный проект, рабочая документация. | ||
19 | Роль экспериментальных исследований в проектировании. | Роль экспериментальных исследований в проектировании. | ||
Информационное обеспечение процесса проектирования. Определение потребительских качеств объекта труда – 4 часа. | ||||
20 | Определение цели проектирования. Источники информации. | Определение цели проектирования. Источники информации для разработки: специальная и учебная литература, электронные источники информации, экспериментальные данные, результаты моделирования.. | ||
21 | Методы сбора и систематизации информации. Способы хранения информации. | Методы сбора и систематизации информации. Источники научной и технической информации. Оценка достоверности информации. Способы хранения информации Проблемы хранения информации на электронных носителях. | ||
22 | Использование опросов для определения потребительских качеств инновационных продуктов. | Использование опросов для определения потребительских качеств инновационных продуктов. | ||
23 | Технические требования и экономические показатели. | Технические требования и экономические показатели..Стадии и этапы разработки. Порядок контроля и приёмки. | ||
Нормативные документы и их роль в проектировании. Проектная документация – 2час | ||||
24 | Виды нормативной документации. | Виды нормативной документации, используемой при проектировании. Унификация и стандартизация как средство снижения затрат на проектирование и производство. Учёт требований безопасности при проектировании. Состав проектной документации. | ||
25 | Состав и согласование проектной документации. | |||
Введение в психологию творческой деятельности – 2 часа. | ||||
26 | Виды творческой деятельности и её влияние на развитие личности. | Виды творческой деятельности. Влияние творческой деятельности на развитие качеств личности. | ||
27 | Этапы решения творческой задачи. | Этапы решения творческой задачи. Виды упражнений для развития творческих способностей и повышения эффективности творческой деятельности. | ||
Интуитивные и алгоритмические методы поиска решений – 4 часа. | ||||
28 | Выбор целей и поисковой деятельности. | Выбор целей и поисковой деятельности. | ||
29 | Способы повышения творческой активности личности. Преодоление стереотипов. | Способы повышения творческой активности личности. Преодоление стереотипов. | ||
30 | Ассоциативное мышление. | Ассоциативное мышление. Цели и правила проведения мозгового штурма (атаки). | ||
31 | Алгоритмические методы поиска решений. Морфологический анализ. | Алгоритмические методы поиска решений. Морфологический анализ. | ||
Анализ результатов проектной деятельности – 2 часа | ||||
32 | Методы оценки качества материального объекта. | Методы оценки качества материального объекта или услуги, технологического процесса и результатов проектной деятельности. | ||
33 | Экспертная оценка. Оценка достоверности полученных результатов. | Экспертная оценка. Оценка достоверности полученных результатов. | ||
Презентации результатов проектной деятельности – 1 часа | ||||
34 | Определение целей презентации. Выбор формы презентации. | Определение целей презентации. Выбор формы презентации. Особенности восприятия вербальной и визуальной информации. Метод подачи информации при презентации. | ||
35 | Выполнение презентации | |||
Календарно-тематическое планирование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


